【中高】SG課題研究成果発表会

３月２日（木）１０時～１５時、今日は、「令和４年度SG課題研究成果発表会」がありました。中３（４班）、高１（４班）、高２（４班）、SGクラブ（２班）の各代表が発表しました。旭城ホールでの発表をオンラインで各クラスに配信し、質疑応答もオンラインと対面で活発に行われました。すべてがとても素晴らしかったです。皆さん、よく頑張りました。私が知る限り、SGHの期間を含めても、これまでの最高レベルの出来栄えでした。「よくぞここまで来た」と思いました。

「三菱みらい財団」常務理事の藤田様、宇都宮大学農学部の飯郷先生、栃木県教育委員会総務課の皆様（３名）がご来校くださり、直接、発表の様子を見ていただきました。皆様からはお褒めの言葉をいただきました。また、多くの関係者がオンラインで参加してくださいました。お忙しい中、ありがとうございました。

いよいよ始まります。司会は高校２年生の亀田侍ヱ郁さんと栗林莉子さんです。旭城ホールには、全発表者がスタンバイしています。

＜中学３年生＞

１　Soil & Pillow

2  ３Dトイプリンター

３　カラーチェンジブラインド

４　VoLo

＜SGクラブ研究班＞

１　ひろめよう！　やさしい日本語

２　明日も足利！！

＜高校１年生＞

１　カラスによるゴミ被害

２　童話を通して小中学生の女性問題への意識を高める

３　水琴窟×石垣＝佐野市景観向上計画

４　ユニバーサルデザインで誰もが暮らしやすい社会に

＊ここで昼食休憩が入りました。

＜高校２年生＞

１　考えよう平和　描こう未来

２　春を枯らすアイツ　～クビアカから桜を守れ～

３　Finland ×  Japan  読解力って…何！？

４　小学生の運動離れを止める！スポ女の私たちに出来ること

＜講評＞

〇宇都宮大学農学部教授　飯郷雅之様

１　感想

　・思いがけない組み合わせが、新たな発想を生むことがある。失敗を恐れないことが大切。

　・各班とも、実際に現場に出ていることがとても良かった。

　・自信を持って発表していたことが素晴らしかった。

２　アドバイス

　・原稿を見ながら話していると、聴衆の反応がわからない。原稿でなく聴衆の反応を見よう。

　・伝えたい事を全部話そうとすると失敗する。いかにエッセンスを抜き出すかがポイント

　・スライドの字が小さいものが多かった。このストーリーでいいのか最後の最後まで考えよう。

　・色覚バリアフリーということを意識しよう。赤と緑の区別がつきにくい人は５～１０％いる。

　・自分だけの視点でなく、反対の立場だったら、という視点も大切。

　・実験をする場合は対照群を設定することが重要。

　・実物（自分たちで作った絵本など）を見せることでインパクトが高まる。

〇東京海洋大学教授　小松俊明様

（出張先のマレーシアからオンラインで午後から参加。高２の４つの班の発表のみ視聴）

１　プレゼンの仕方について

　・どの班も制限時間内にやっていたことはとても良かった。　

　・質問に対する反応がとても良かった。特に、最後のスポ女の班は、質問に対して説明を補足するだけでなく、自分たちの主張をとうとうと言い切ったことは素晴らしかった。下級生のよいお手本になったと思う。

　・全体として、スムーズに進行できたことは素晴らしい。（司会がうまくコントロールしていた）

　・発表の仕方はどの班もとても良かった。おそらく、大学生の発表の平均レベルか、それ以上の出来栄えだった。

２　内容について

　・どの班も、人の興味を引くテーマであった。このことはとても重要で、今後、どんな仕事をするにしても役に立つことである。テーマを工夫しないと、聞いている方は飽きてしまうものである。

　・平和をテーマに研究することは、立場によって異なる意見が出てくるので難しいことではあるが、自分の主張したいことを絞って、ここまでまとめ上げたことは特筆すべきことである。絵本という実体のあるものでその成果を示せたことが良かった。

　・外来種問題も身近で、避けては通れないテーマなので、興味深かった。　

　・Finland のテーマは、最も完成度が高く、素晴らしかった。

　・スポーツの面白さを伝えるのは難しい。好きな人には当たり前と思うことでも、苦手な人にとっては、そうでないこともある。粘り強く、優しく伝えることも必要である。

＊以上のような、ご講評をいただきました。三菱未来財団の藤田様、栃木県教育委員会総務課の皆さんからも、とても素晴らしかった、というお褒めの言葉をいただきました。皆さん、よく頑張りました。そして、自分たちの研究に自信を持ってください。自信を持って話せる、ということがその研究の真価なんだと思います。

発表会終了後も、飯郷先生に質問する生徒もいました。飯郷先生はわかりやすく丁寧に優しく教えてくださり、二人は仲良しになっていました。飯郷先生、ありがとうございました。