女らしさ、男らしさ、自分らしさ（H14初稿）

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　４年生は第二次性徴といわれる変化が現れ始めることを体育（保健）で学びますが、こうした外的変化の表れとともに、人間関係にも変化が見られるようになります。この機会に男女が新しい視点で、仲良く交流しようとする気持ちや態度を養うことをねらって本主題を設定しました。保健の学習になる場面も考えられるので養護教諭が入って、ＴＴを組んで実施しました。 ①お互いの立場を考えさせるために、ロールプレイを取り入れました。 ②生かしたい児童という視点を設け、生活や学習の中で表れる児童のよい点をその授業の中で生かすようにしてあり

女らしさ、男らしさ、自分らしさ（H14初稿）

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