かたよらない心

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本時のねらいを達成するために、「私たちの道徳」を活用した。

導入段階で「私たちの道徳」ｐ．134の実態調査結果を提示することにより、ねらいとする道徳的価値への方向付けを図った。終末段階で「私たちの道徳」ｐ．135のメッセージの範読（録音）を聞かせ、今後の意欲付けを図った。

道徳的価値の理解を高めるために、発問を工夫した。

問題意識をもって学習に取り組めるように、児童の初発の感想から話したいことを決めた。また、感じ方や考え方の多様性に気付かせるために、登場人物のそれぞれの思いについて考えさせた。