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お知らせ
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修学旅行3日目
本日修学旅行3日目、晴天です。今日はクラス別の活動です!

修学旅行2日目 まとめ!
修学旅行2日目、午前中マリン体験のはじまりに雨に降られましたが、その後は天気にも恵まれ、夕飯まで無事に日程を終了しました!

修学旅行2日目 続き
道の駅かでなを出発、2、3日目の宿泊地ビーチタワーへ
2日目も全員健康に、予定通り過ごせています!
ビーチタワーに到着!!!
修学旅行2日目お昼!
マリンのあとはBBQ!!これから道の駅嘉手納です!

伝統文化体験もやりました!
修学旅行マリン体験の写真
修学旅行マリン体験の写真を幾つか掲載します。


修学旅行2日目(マリン体験)
マリン体験に伝統文化体験

第2学年修学旅行2日目スタート
修学旅行2日目スタートです。
1日目に滞在した那覇セントラルホテルを出発!
午前中はマリン体験、伝統文化体験です。
写真は昨日の平和体験の様子です!
1日目に滞在した那覇セントラルホテルを出発!
午前中はマリン体験、伝統文化体験です。
写真は昨日の平和体験の様子です!
第2学年修学旅行 1日目
修学旅行1日目
無事に学校を出発。
10時50分予定通り羽田空港を出発!
13時30分那覇空港に到着!
沖縄も青空が広がっています!
平和祈念公園での平和講和、夕方は国際通りでの自由散策!無事に終了しました!
2,3年夏季学習合宿
8月1日~3日、足利市研修センターにおいて、学習合宿を実施しました。進学を志す27名の生徒が参加し、朝9時から夜10時まで勉強漬けの生活を過ごしました。2、3年生合同で実施したので、互いの学習姿勢に刺激を受けたり、進路の悩みを語り合ったりしていました。この経験を、進路決定や進学後の学習に役立ててほしいと思います。
合宿中は授業や自習に取り組み、ひたすら学習に励みました。
ALTの先生が合宿に飛び入り参加してくれました。
3年バス遠足
バス遠足で東京ディズニーシーへ行ってきました。皆この日を楽しみにしていたのか朝早い時間の集合も苦にせず、楽しい一日を過ごしました。

修学旅行5日目②
那覇空港に到着しました。
荷物を預け、予定の便を待っているところです。
修学旅行 5日目①
3日目の夕方中止した国際通り自主研修を午前中に行いました。
修学旅行4日目
2年生の修学旅行ですが、外は暴風雨でもホテル内で安全に過ごし ています。沖縄県全域で停電している地域もありますが、 ホテル内は自家発電もあり、心配ないそうです。
修学旅行 3日目
今日はタクシー研修を行いました。
天候により行けない場所もありましたが、概ね希望通りのコースを回る事ができたようです。

天候により行けない場所もありましたが、概ね希望通りのコースを回る事ができたようです。
修学旅行2日目 ②
午後は体験学習を行いました。
台風の影響で、マリンスポーツの一部が実施できませんでしたが、生徒達が楽しみにしていたドラゴンボートには乗ることができました。
文化体験を選んだ生徒達もそれぞれの活動を楽しみました。

台風の影響で、マリンスポーツの一部が実施できませんでしたが、生徒達が楽しみにしていたドラゴンボートには乗ることができました。
文化体験を選んだ生徒達もそれぞれの活動を楽しみました。
修学旅行 2日目 ①
修学旅行2日目の午前は美ら海水族館に行ってまいりました。
スコールに遭いましたが無事に見学を終えました。

スコールに遭いましたが無事に見学を終えました。
修学旅行 1日目
天候が心配されましたが、無事に那覇に到着しました。
平和祈念公園の見学や戦争体験講話、ひめゆりの塔の見学を終え、ホテルに到着しました。
体調不良者もなく全員元気です。
明日の日程も今のところ予定通り行います。


平和祈念公園の見学や戦争体験講話、ひめゆりの塔の見学を終え、ホテルに到着しました。
体調不良者もなく全員元気です。
明日の日程も今のところ予定通り行います。
修学旅行 結団式を行いました。
本日は明日より3泊4日で行われる修学旅行の結団式を行いました。
団長の松野教頭先生や学年主任の森先生よりお話を頂きました。
明日よりの修学旅行をより良いものにしたいと思います。

団長の松野教頭先生や学年主任の森先生よりお話を頂きました。
明日よりの修学旅行をより良いものにしたいと思います。
修学旅行の様子はこのHPを通してお知らせする予定です。
1年次スクールインターンシップⅠ①
6月1日、1年生はスクールインターンシップという行事で大学見学に行ってきました。全5コース。今回はできるだけ近隣の大学を見学するという予定でしたが、相手校との関係もあり、遠出をしたコースもありました。
始めて見る大学の施設や設備に大いに刺激を受け、進路について考えるいいきっかけになったことと思います。秋にもう一度実施する予定です。「産業社会と人間」の時間で学んだことを活かして、自分の進路にあったコース選択をしてもらいたいと思っています。またこれを機会に関心のある大学等のオープンキャンパスに自分から積極的に参加してもらえるようになってくれることを期待したいと思っています。
①理工・文学系 ②体育系 ③保育系 ④看護・医療系 ⑤美術・音楽系




始めて見る大学の施設や設備に大いに刺激を受け、進路について考えるいいきっかけになったことと思います。秋にもう一度実施する予定です。「産業社会と人間」の時間で学んだことを活かして、自分の進路にあったコース選択をしてもらいたいと思っています。またこれを機会に関心のある大学等のオープンキャンパスに自分から積極的に参加してもらえるようになってくれることを期待したいと思っています。
①理工・文学系 ②体育系 ③保育系 ④看護・医療系 ⑤美術・音楽系
2年次スクールインターンシップⅡ
6月1日、2年生はスクールインターンシップという行事で、校外での進路学習をおこないました。進学希望者は6コースに分かれ、主に東京都内の大学・専門学校の見学に行きました。就職希望者は午前中に産業技術専門校を見学、午後は学校に戻って就職セミナーを受講しました。
校外での見学会は1年次から実施されており、今回が3回目で最後になります。昨年度の「産業社会と人間」の授業から進路を考える機会が何度もありました。今度の夏休みには、各自がオープンキャンパス等に積極的に参加できるようになると良いと思います。
①大学コース ②音楽デザインコース ③ビジネス公務員スポーツ動物コース



④美容メイクネイルファッションコース ⑤調理/保育幼児教育コース ⑥医療コース



⑦就職コース
校外での見学会は1年次から実施されており、今回が3回目で最後になります。昨年度の「産業社会と人間」の授業から進路を考える機会が何度もありました。今度の夏休みには、各自がオープンキャンパス等に積極的に参加できるようになると良いと思います。
①大学コース ②音楽デザインコース ③ビジネス公務員スポーツ動物コース
④美容メイクネイルファッションコース ⑤調理/保育幼児教育コース ⑥医療コース
⑦就職コース
2年次 職業理解ガイダンス
総合学習ⅠとLHRの時間に、2年生対象の職業理解ガイダンスがおこなわれました。
5時間目は系列ごとに分かれて、関連する職業の動画を視聴し、理解を深めました。6時間目はさらに細かいジャンル別でガイダンスが実施されました。「知らない職業に就くことはできない」という話に、生徒が真剣な面持ちで耳を傾けていました。2年生になってまだ1ヶ月ですが、希望する職業や学校について早い段階から調べる必要性を感じていたようです。
5時間目は系列ごとに分かれて、関連する職業の動画を視聴し、理解を深めました。6時間目はさらに細かいジャンル別でガイダンスが実施されました。「知らない職業に就くことはできない」という話に、生徒が真剣な面持ちで耳を傾けていました。2年生になってまだ1ヶ月ですが、希望する職業や学校について早い段階から調べる必要性を感じていたようです。
家庭クラブ チャレンジショップ・コミュニティフェスタ参加
ゴールデンウィーク前半の4月29日、本校の学校家庭クラブが足利市内で2つのイベントに参加しました。
足利市学生チャレンジショップでは、鑁阿寺近くの旧クリスマス薬局を利用させていただき、生徒が足利銘仙の古布を使用してつくった小物を販売しました。約350名のお客様にご来店いただきました。
また、友愛会館で行われたコミュニティフェスタでは、足利銘仙のはぎれをボタン型に入れてUVレジンでかためるアクセサリーづくり体験コーナーを開設しました。多くの子どもたちが体験してくれて大変盛況でした。

足利市学生チャレンジショップでは、鑁阿寺近くの旧クリスマス薬局を利用させていただき、生徒が足利銘仙の古布を使用してつくった小物を販売しました。約350名のお客様にご来店いただきました。
また、友愛会館で行われたコミュニティフェスタでは、足利銘仙のはぎれをボタン型に入れてUVレジンでかためるアクセサリーづくり体験コーナーを開設しました。多くの子どもたちが体験してくれて大変盛況でした。
1年次高大連携模擬授業
足利工業大学教授 飛田ルミ先生においでいただき、1年生を対象に模擬授業「キャンパスライフと卒業研究」を実施していただきました。昨年9月に足利工業大学と協定を結んでから初めての高大連携の行事となります。
飛田先生には、キャンパスの様子や大学における卒業研究を紹介していただきました。また、ご専門でいらっしゃる英語教育や認知科学を題材に、記憶のしくみや記憶に残りやすくする工夫についても説明してくださいました。
飛田先生には、キャンパスの様子や大学における卒業研究を紹介していただきました。また、ご専門でいらっしゃる英語教育や認知科学を題材に、記憶のしくみや記憶に残りやすくする工夫についても説明してくださいました。
1年次冬季チャレンジ課外
12月25日・26日に、1年次希望者による学習課外が実施されました。2日間、学校に登校して朝から夕方まで3教科の学習に励み、26日の午後に確認テストを受ける日程で行われました。初日に、各自がこの課外に臨む目標を立て、その達成に向けて頑張っている様子でした。
課外中は先生方による手作りの昼食を一緒に食べたり、レクリエーションを楽しんだりする時間があり、クラスが違う者同士も交流をはかって、ともに学習する仲間づくりができました。
高校卒業後に進学を希望する者や基礎学力の定着をはかりたい生徒を対象に、今後も学習課外や学習合宿を計画していく予定です。
課外中は先生方による手作りの昼食を一緒に食べたり、レクリエーションを楽しんだりする時間があり、クラスが違う者同士も交流をはかって、ともに学習する仲間づくりができました。
高校卒業後に進学を希望する者や基礎学力の定着をはかりたい生徒を対象に、今後も学習課外や学習合宿を計画していく予定です。
2学年 冬季学習合宿
2学年では、冬休み中の12月23日~24日の1泊2日で学習合宿を行いました。
参加者は、主に大学進学を希望している生徒、医療、看護系への進路を希望している生徒の計15名でした。足利市の研修センターをお借りしました。
合宿初日は午前中にチャレンジテストを受け、今の自分の実力を確認しました。午後からは1コマ90分の講義を続けて受けるなど、夜10時まで今まで経験したことのない環境で学習に集中していきした。
2日目も、午後2時まで講義を受けた後、最後に確認テストを受けました。ほとんどの生徒がテストの点数をアップすることができ成果を感じたようです。
途中の休憩時間や食事の時間には、多くの先生方からいただいた差し入れを、じゃんけん争奪戦で取り合い、楽しい時間ももつことができました。たった2日間ですが、どのどの生徒も進路に向け意欲の向上になったようです。
認知症サポーター養成講座 受講
科目「生活と福祉」選択者が、5、6時間目の授業で「認知症サポーター養成講座」を受講しました。この講座は、足利市の事業として行われているものです。本校には、認知症ケア専門士の先生がお見えになり、認知症の基本的知識を教えていただきました。また、地域にいらっしゃる認知症高齢者にどう接したらよいかをグループワークを通して考えることができました。


家庭クラブ 楽ジュアリーツアーでの販売活動
11月25、26日、足利銘仙の着物を着て、足利のまちあるきをする「楽ジュアリーツアー(足利商工会議所主催)」が開催されました。本校の家庭クラブは、このイベントに合わせ、鑁阿寺前の土産物店「足利叢林」様の一角をお借りして、足利銘仙PR活動として銘仙小物の販売をしました。当日は、銘仙の着物をお召しになったお客様や観光客の方が足を運んでくださいました。本校家庭クラブのつくった銘仙小物は、「足利叢林」様に常時置かせて頂いています。

ライフプラン作成からクラス発表へ
1年次では、教科「産業社会と人間」でライフプランの作成をします。ライフプランとは、自分の将来の夢を文章で書き表したものです。その夢や希望を実現するために今後、何が必要になるのか、必要となる知識や経験、資格をどのように自分のものにするのかを考え、具体的な将来の目標も含めて、自分の人生の設計図を考えて文章にします。
10月27日にライフプラン作成の説明があり、自分の進路を考えながら準備シートを完成。その後、産社の時間やLHR、放課後の時間を使って書き上げました。
11月24日には、完成したそれぞれのライフプランをクラスで発表しました。自分の将来の夢を語り、クラスメートの夢を聞くことで、希望の進路を実現しようとする自覚が芽生えたと思います。



10/27ライフプランの説明 11/20ライフプラン作成中 11/24クラス発表
10月27日にライフプラン作成の説明があり、自分の進路を考えながら準備シートを完成。その後、産社の時間やLHR、放課後の時間を使って書き上げました。
11月24日には、完成したそれぞれのライフプランをクラスで発表しました。自分の将来の夢を語り、クラスメートの夢を聞くことで、希望の進路を実現しようとする自覚が芽生えたと思います。
10/27ライフプランの説明 11/20ライフプラン作成中 11/24クラス発表
家庭クラブ 足利市役所表敬訪問
本校の学校家庭クラブでは、今年度、足利市との協働事業で「若者による産業遺産魅力再発見プロジェクト」を進めています。その一環として、足利市内の企業である株式会社テラトレーディングの発売するドリップコーヒーについて、生徒たちがパッケージデザインを一緒に考えさせていただきました。今年は、織姫神社の遷宮80年を記念する年であり、織姫神社や足利銘仙の図柄がデザインに取り入れられています。
この日は、足利市役所において、このドリップコーヒーの記者発表があり、家庭クラブの代表として5名の生徒が足利市長のもとを訪れました。その後、新聞社や地元ケーブルテレビなどから取材を受けました。
この日は、足利市役所において、このドリップコーヒーの記者発表があり、家庭クラブの代表として5名の生徒が足利市長のもとを訪れました。その後、新聞社や地元ケーブルテレビなどから取材を受けました。
二学年修学旅行 羽田空港
二学年修学旅行、無事羽田空港に到着しました。
二学年修学旅行 那覇空港到着
那覇空港に到着しました。
予定通り11時30分発の便で羽田に向かいます。
予定通り11時30分発の便で羽田に向かいます。
二学年修学旅行 最終日
二学年修学旅行も最終日になりました。
7時30分にホテルを出発し、現在首里城を見学しました。

7時30分にホテルを出発し、現在首里城を見学しました。
二学年修学旅行 三日目
本日はフェリーを使って伊江島に渡り、貝細工、岸壁釣り、カヌーなどのコースにわかれ、体験学習を実施しました。
どのコースも普段することのできない体験で、生徒たちのよい思い出となりました。




どのコースも普段することのできない体験で、生徒たちのよい思い出となりました。
1学年 第2回スクールインターンシップ
1年生は、それぞれ自分の希望の進路から、大学・短大・専門学校、さらに系統を選択し、11のコースに分かれて上級学校の見学に行きました。見学先の学校で説明を受け、体験授業等に参加することができました。
自分の進路について、実際に目で見たり体を動かしたりしながら深く考える機会をもつことができたことで、現在作成中の時間割に今回の体験を生かすことができると考えています。
①医療・看護系 ②文系 ③幼児教育、保育系



④語学、旅行、ホテル ⑤栄養、調理、製菓、製パン ⑥ファッション



⑦動物 ⑧スポーツ、音楽、デザイン ⑨公務員、ゲーム



⑩美容、メイク、ネイル、エステ ⑪福祉、保育

自分の進路について、実際に目で見たり体を動かしたりしながら深く考える機会をもつことができたことで、現在作成中の時間割に今回の体験を生かすことができると考えています。
①医療・看護系 ②文系 ③幼児教育、保育系
④語学、旅行、ホテル ⑤栄養、調理、製菓、製パン ⑥ファッション
⑦動物 ⑧スポーツ、音楽、デザイン ⑨公務員、ゲーム
⑩美容、メイク、ネイル、エステ ⑪福祉、保育
二学年修学旅行 美ら海水族館
美ら海水族館の見学を行いました。

二学年修学旅行 平和講話
平和祈念堂にて千羽鶴を捧げて平和を祈念しました。
また、学徒隊として戦争を体験された長田勝男さんの平和講話が行われました。

また、学徒隊として戦争を体験された長田勝男さんの平和講話が行われました。
修学旅行 二日目
修学旅行二日目が始まりました。
運動部の生徒たちは早い時間から朝練を行いました。
朝食をとり、予定通りホテルを出発しました。

運動部の生徒たちは早い時間から朝練を行いました。
朝食をとり、予定通りホテルを出発しました。
二学年修学旅行 国際通り散策
本日15時にホテルに到着し、国際通りの散策を行いました。

二学年修学旅行 那覇空港到着
多少の後れはありましたが、無事に那覇空港に到着しました。


二学年修学旅行 空港到着
二学年修学旅行、予定通り羽田空港に到着しました。

食物調理技術検定4級に挑戦
家庭基礎の授業で、1年生全員が食物調理技術検定4級を受験しました。1年生は、1学期には被服製作技術検定4級も受けています。
本校では2、3年次の時間割を一人ひとり作成しますが、食物や被服に関する科目を選択するためには、検定の合格が条件となっているのです。そのため、どうしても合格したい者は夏休み中に一生懸命練習してきました。良い結果が出ることを期待しています。
本校では2、3年次の時間割を一人ひとり作成しますが、食物や被服に関する科目を選択するためには、検定の合格が条件となっているのです。そのため、どうしても合格したい者は夏休み中に一生懸命練習してきました。良い結果が出ることを期待しています。
家庭クラブ 足利銘仙PR活動
本校学校家庭クラブは、平成27年度から、足利銘仙のPR活動に取り組んでいます。
9月10日に、鬼怒川温泉駅前の広場で開催された「たからいち ~とちぎのたから~(主催:日本青年会議所)」というイベントに出店させていただきました。
良いお天気に恵まれ、観光客の方々をはじめとした多くのお客様が本校のブースに立ち寄り、生徒たちの作った足利銘仙の小物を買ってくださいました。県北ではあまり知られていない足利銘仙ですが、イベントをきっかけに少しでも関心をもっていただけたらとてもありがたいです。
これからも引き続き、県内・県外のイベントに参加し、足利銘仙小物の販売を通して、PR活動を頑張りたいと思っています。
9月10日に、鬼怒川温泉駅前の広場で開催された「たからいち ~とちぎのたから~(主催:日本青年会議所)」というイベントに出店させていただきました。
良いお天気に恵まれ、観光客の方々をはじめとした多くのお客様が本校のブースに立ち寄り、生徒たちの作った足利銘仙の小物を買ってくださいました。県北ではあまり知られていない足利銘仙ですが、イベントをきっかけに少しでも関心をもっていただけたらとてもありがたいです。
これからも引き続き、県内・県外のイベントに参加し、足利銘仙小物の販売を通して、PR活動を頑張りたいと思っています。
1年生、時間割作成開始
2学期最初の「産業社会と人間」の授業があり、時間割作成がいよいよスタートです。2年次、3年次にどのように科目を選択すればよいか、説明を聞き、仮の時間割を考えてみるところまで頑張りました。必修科目や選択条件を確認していく様子からは、楽しみと不安が見えました。10月中旬まで時間をかけて、自分の進路を考えながら作成していく予定です。
足利工業大学高大連携調印式
9月1日に、足利工業大学との高大連携調印式が行われました。
連携により、課題研究、国際理解教育、学校家庭クラブ活動等において、大学の先生方や学生の皆様の力を貸していただく機会が増えると思います。本校の中だけでは体験できない貴重な学習のチャンスを進路実現等に活かしてもらいたいと考えています。
連携により、課題研究、国際理解教育、学校家庭クラブ活動等において、大学の先生方や学生の皆様の力を貸していただく機会が増えると思います。本校の中だけでは体験できない貴重な学習のチャンスを進路実現等に活かしてもらいたいと考えています。
夏休みえいごクラブ 開講
8月7日(月)に、梁田公民館において小学生対象の「夏休みえいごクラブ」が開講されました。この日は梁田小学校の約30名のみなさんが集まりました。本校からこの講座のアシスタント講師としてICEクラブの部員が加わり、会場設定やゲームなどの活動補助をして、講師の先生やALTの先生のお手伝いをしながら、参加した児童のみなさんと楽しいひとときを過ごしました。
ホークスベリーハイスクール訪問
7月24日~8月2日にかけて姉妹校であるホークスベリーハイスクール(オーストラリア)を訪問しました。ホームステイをしながら学校の授業に参加して他国の科目を体験し、小学校を訪問して子どもたちに日本の折り紙を教え、最終日にはホークスベリー市長訪問を行いました。ホームステイでは、各家庭のさまざまな習慣を体験することで、自分たちとの文化の違いを実感できたようです。
足利工業大学訪問
今夏、姉妹校ホークスベリーハイスクールを訪問予定の生徒8名が、事前指導の一環として足利工業大学を訪問しました。留学生たちと英語で自己紹介を行ったり、オーストラリアで行う予定のプレゼンテーションを見てもらい、学生たちからフィードバックをもらったりしました。学生たちへのインタビューでは留学する際の心構えなど、打ち解けた雰囲気で交流することができ、有意義な一日となりました。

2学年スクールインターンシップ
2学年は6月2日(金)にスクールインターンシップを行いました。
これは、総合学習Ⅰの一環で、大学や短大、専門学校を見学するものです。人文系、工学系、幼児保育系、食物系などの10のコースごとに分かれ、東京方面の学校を見学してきました。専門学校では、見学だけでなく、体験もさせていただきました。また、就職希望者は、地元の企業を訪問させていただきました。これからの、進路選択を考える上で、大変貴重な体験となりました。
1学年スクールインターンシップ
大学・短期大学等を見学する行事「スクールインターンシップ」が行われました。1年生は、①理工系、②医療・看護系、③美術・デザイン系、④音楽系、⑤人文学系、⑥体育系、⑦保育・家政系、から自分の希望するコースを選びました。今回は、どのコースも埼玉県内の大学・短大を訪問、学校の概要説明を受けて、学内施設の見学、模擬授業への参加をしてきました。
大学や短期大学の中に入ることも初めての生徒がほとんどでしたが、熱心に説明を聞き、積極的に体験授業に参加していました。また、お昼は学食を利用し、少しだけ大学生気分を味わいました。
1年次は、9月に2回目の「スクールインターンシップ」が予定されています。少しずつ自分の進路を考え、2、3年次の時間割作成につなげていきます。
大学や短期大学の中に入ることも初めての生徒がほとんどでしたが、熱心に説明を聞き、積極的に体験授業に参加していました。また、お昼は学食を利用し、少しだけ大学生気分を味わいました。
1年次は、9月に2回目の「スクールインターンシップ」が予定されています。少しずつ自分の進路を考え、2、3年次の時間割作成につなげていきます。
理工系 医療・看護系
美術・デザイン系 音楽系
人文学系・体育系 保育・家政系