小・中・高等学校に関する調査研究

資料

研究主題

令和６（2024）年度　教育の情報化に対応した学校の在り方に関する調査研究～プログラミング教育の充実を目指して～
対象 小
中
高
特
研究内容 栃木県のプログラミング教育が充実し、児童・生徒の「情報活用能力」が着実に育成されるよう、プログラミング教育における小・中・高を通した習得すべき資質・能力を明確にした体系的なカリキュラムを作成する。
年度 R06（2024）
情報教育