小・中・高等学校に関する調査研究

対象
研究内容 社会で求められる資質・能力の育成のために、知識及び技能を習得するだけでなく、課題解決的な学習や探究的な学習などを通して、思考・判断したり表現したりすることが求められており、「探究」が授業改善のキーワードとなっている。そこで、各教科における探究的な学習の進め方等について調査研究を行い、生徒の主体的な学びを促すルーブリックの活用に関する資料と実践事例資料を作成する。
年度 R06(2024)
授業改善