H28テキスト
小学部(黒川・大歳・手塚学級)社会科見学
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学校から徒歩10分ほどの場所にある宇都宮プレカットランバーという工場を見学してきました。製材された材木を住宅建築用に加工し、工務店へ卸している工場です。
最初に、柱と柱を組み合わせてみました。パズルのようにきれいにつながり、よく触らないとつなぎ目に気づきませんでした。
工場内はほとんどが機械で作業されていました。昔は手作業が多かったそうですが、機械化され安全に作業をできるようになったことなどの説明を聞きました。
学校から近く、何の工場なのか疑問に思っていた児童も納得のできる見学となりました。学校周辺の産業を意識するよい機会となりました。
宇都宮プレカットランバーの皆さま、ありがとうございました。
小学部 校外学習(須藤・阿部学級)
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須藤・阿部学級は「宇都宮市ゆうあいひろば」と周辺施設に校外学習に行ってきました。２回目ということもあって、約束を守って、友達や先生と楽しく遊んだり、活動したりすることができました。
今回は、コンビニエンスストアーで昼食を購入し、カフェスペースで食べるという活動も加わりましたが、事前に買い物の練習などをした成果もあり、各自、自分が食べたいものを選び、レジに持って行くことができました。
ふれあい文化教室
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ふれあい文化教室が１２月２０日（火）に行われました。
沢井箏曲院宇都宮研究会会主の和久文子さんと邦山会の福田智久山さんをお招きし、箏・尺八の体験・鑑賞を行いました。
なかなか鳴らない尺八も智久山さんが手を添えてくださると不思議と音が鳴り、皆うれしそうに取り組みました。箏では和久さんのわかりやすい御指導で「きらきら星」「荒城の月」に取り組みました。今回は生田流ということで、学校で使っている爪の形と違い、戸惑いながらもきれいな音を奏でられました。
鑑賞は語りのついた「泣いた赤鬼」と「春の海」で、素晴らしい演奏に聴き入りました。日本の音楽を見直すすてきな日となりました。寄宿舎 クリスマス会
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小学部 人権週間
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校内人権週間の授業として、Ａ班とＢ班に分かれて、自分や友達について考えました。
Ａ班では、友達のよいところを探す活動をしました。友達のよいところをカードに書き込み、それぞれ相手に手渡しました。カードを見た児童は、「うれしい。」「こんなことを言ってもらえると思わなかった。」などの感想を口にしていました。友達のよさを考えると同時に、自分のよさにも気付くことができたようです。
Ｂ班では、友達の好きな遊びを知る活動をしました。出題者となった児童が、自分の好きな遊びは何かを質問します。それに対して、他の児童が友達の様子を思い出しながら解答していきました。出題者の児童は、いつ正解が出るかとわくわくしていました。友達をより強く意識したり友達に自分を知ってもらえているうれしさを感じたりできたようでした。
これからも、お互いのよさを認め合いながら、仲良く過ごしていくことができればと思います。小学部 お楽しみ会
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児童会役員が中心となって毎年行われています。
クリスマスツリーを児童会役員が設置し、各クラスで作った飾りを持ち寄って雰囲気をつくり、グループ毎の出し物やクリスマスソングを歌って盛り上がりました。もちろんサンタさんも登場して大興奮！サンタさんからは、一人一人にブーツのプレゼントをいただき一緒に記念写真も撮りました。
サンタ役が誰なのかは秘密です！！
佐野東高校との学習交流会（中学部）
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中学部では、５時間目に音楽発表を行いました。お互いの演奏に耳を傾け、じっくりと聞き入りました。全員合唱では、それぞれの声を感じ合いながら、楽しく歌うことができました。６時間目は、グループに分かれてクリスマスリース作りを行いました。それぞれ素敵な仕上がりとなり、出来上がりに皆充実した表情を浮かべていました。
交流学習佐野東高校（高等部）
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１２月１５日５・６時限目に、高等部普通科の生徒が、佐野東高等学校の生徒１６名と交流学習をしました。豚汁とスウィートポテトの調理・会食を行いました。高等部の畑で収穫した大根とさつまいもを使用し、とてもおいしくできました。会食の時は会話が弾み、有意義な交流となりました。
寄宿舎 食育講話
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ＡＬＴ定例訪問（第２回）
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鹿沼高校からスコット先生が来校され、各部の授業に参加してくださいました。
２校時：高等部（１組）
スコット先生との授業も３回目ということもあり、お互いに打ち解けた様子で、会話を楽しむ姿が見られました。
役割分担をし、全員で朗読した英語落語「時そば」は、「台本を見なくても内容が理解できた。面白かったよ。」とお褒めの言葉をいただきました。
伝えたいことを、自分の知っている英単語を駆使して、時にはジェスチャーや歌なども交えつつ表現しようと頑張っていました。
３校時：中学部（高橋、田中学級）
音楽の授業で学習したYesterdayを一緒に歌ったり、歌詞の意味を話し合ったりした後、
教科書の暗唱をしました。一生懸命練習をしていたので、暗唱後一人一人アドバイスをもらって皆嬉しそうにしていました。
「トランプ次期アメリカ大統領についてどう思うか」「looklikeとseemの違い」「最新の洋楽事情」など沢山の話をしました。途中、ラップやビートボックスを披露する場面もあり、スコット先生との距離がぐんと縮まった時間になりました。
５校時：小学部
スコット先生が「ももたろう」などの絵本の挿絵を見ながら英語で説明するのを聞き、本の題名をあてるクイズをやりました。スコット先生の話に真剣に耳を傾け、知っている単語が聞こえると「『ピーチ』って『もも』だよ」などと友達に教えたり周りの友達と相談したりしながら、題名を考えました。
英語で話をしたいという気持ちあふれる小学部生。知っている語句を駆使して、自分の思いをスコット先生に伝えようとしていました。授業の最後には、来年もスコット先生と一緒に勉強したいという気持ちを込めて”See you.”と笑顔であいさつをしました。
６校時：中学部（渋谷、木村、鈴木学級）アメリカについて、スコット先生に質問をしました。「スコット先生の故郷は？」「アメリカで一番有名な歌手は？」など、（答えは「ワシントンD.C.」「テイラー・スウィフト」でした。）気になることをいろいろと聞いてみました。英語の歌では、“We Wish You A Merry Christmas”を日本語歌詞の一部をスコット先生に教えつつ、楽しく歌いました。また、カフェテリアごっこでは、学習した“Here you are.”（はい、どうぞ）や“Have a nice day!”（よい１日を！）などを使いながら、店員さん、お客さんを演じ、スコット先生からも、よくできていた、楽しかったと感想をいただきました。