栃木県立真岡工業高等学校

真岡工業高校NEWS

2020/07/10	生産機械科１年「旋盤作業実習」３週目	\| by 生産機械科

生産機械科工業技術基礎紹介

本日７/10(金)は生産機械科１年生で実習が行われました。今回は「旋盤作業」3週目の様子をご紹介します。

　「旋盤作業実習」２週目では旋盤を回転させて手元のハンドルを回すことで切削作業を行っていましたが、３週目の今回は旋盤の｢自動送り｣機能について学びます。まずはいつものようにバイトの高さ合わせを行い、被削物をチャックに固定していきます。３週目になると先生の合図で一斉に準備に取り掛かる様子を見ることができ、生徒の成長を感じます。※準備作業までは旋盤の回転を伴わないため、熱中症予防の観点から、安全に十分留意した上で半袖で作業を行っています。

　　一斉に準備に取り掛かる様子

　準備が終わると｢自動送り｣の説明を行います。自動送りを行うためには送り速度の設定を行わなければいけないため、操作盤にあるダイヤルを調整して任意の送り速度に設定していきます。

　　　送り速度設定の様子

　自動送りを設定するダイヤルとレバー

　送り速度が設定できたところで、実際に自動送りで削っていきます。これまで手元のハンドルを回して切削を行ってきましたが、手動よりも簡単で綺麗に仕上がる自動送りに生徒は興味津々の様子でした。３週目の成果物として自動送りを数回繰り返し、段付きの形状を作成することができました。

　　　　段付き加工前

　　　　段付き加工後

以上が１年生の工業技術基礎で行う旋盤作業実習（前半）の内容になります。

来週【７／１７（金）】は他の実習内容についてを掲載する予定です。

次回は７／１３（月）生産機械科３年生の実習をご紹介いたします。

12:11 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0) | 生産機械科の活動

2020/07/09	ネットワークシステムの増設工事	\| by 電子科

「ネットワークシステムの増設工事」

～課題研究電子科3年 ～

課題研究の一環として電子科3年生6名が、本校普通科職員室のネットワークシステム増設工
事に挑戦し、設置しました。6名のメンバーがそれぞれの役割で工事を行い、とても生徒も生き
生きとした表情で増設工事に取組んでいました。

16:48 | 投票する | 投票数(3) | コメント(0) | 電子科の活動

2020/07/09	飛沫防止パーテーションの寄贈　大内中	\| by 建設科

大内中学校に飛沫防止パーテーション寄贈！！

　７月８日、建設科２年田崎君（大内中卒業）が、大内中学校に訪問し、飛沫防止パーテーションを寄贈してきました。
　母校の先生方に感謝され、成長した姿を見せることができ、生徒自身良い経験になりました。

12:15 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0) | 建設科の活動

2020/07/07	生産機械科2年「溶接実習」3週目	\| by 生産機械科

生産機械科実習紹介

本日7/7(火)は生産機械科２年生で実習が行われました。今回は「溶接実習」３週目の様子をご紹介します。

　本日は先週、仮止め・部品同士の溶接まで行った「ペン立て」の本溶接を行いました。

　　　　先週の成果

　下図のように、隙間になっている部分を埋めていきます。この時に、溶接棒を入れすぎると見栄えが悪くなってしまい、溶接棒が少ないと穴が空いてしまいます。
　それぞれの生徒が工夫をして隙間を溶接しました。

　　　　ガス調節の様子
　
　下図は完成したペン立てです。水を入れて漏れないか確認します。良好な溶接であれば、隙間がなく、水も漏れることはありません。溶接部の密度は製品の強度に大きく関わるため、重要な確認事項となります。

　　　　完成したペン立て

　水を入れて漏れがないか確認する様子

　最後に番号順に提出し、担当の教員から評価を受けました。班員の製品それぞれに個性はありますが、すべて素敵なペン立てに仕上がりました。

　　　　提出したペン立て
　
　今週までに3週間分の溶接実習をご紹介いたしました。2学期の終わり頃、後半の溶接実習は3週間で温度も高く、溶接強度の大きい「アーク溶接」の様子をご紹介いたします。

次回は７／１０（金）生産機械科１年生の工業技術基礎をご紹介いたします。

17:34 | 投票する | 投票数(2) | コメント(0) | 生産機械科の活動

2020/07/06	生産機械科3年「自動制御実習」２週目	\| by 生産機械科

生産機械科実習紹介

　本日7/6(月)は生産機械科３年生で実習が行われました。今回は「自動制御実習」２週目の様子をご紹介します。

　先週は、PLCラダーサポートソフト「GX Works2」を使用しAND_OR回路、自己保持回路、タイマ回路、カウンタ回路と基本的な制御実習を行いました。
　今回は、少し応用したインターロック回路の制御実習から行いました。
　インターロック回路とは、「２つ以上の機器や装置で一方が動作している間は他方が動作しないようにする機構」のことです。
　早押しクイズで使われる「最初に押したボタンはピンポン！と反応しますが、その後に他のボタンは反応しなくなる」回路です。

　その後、サイクル動作（工程回路）という「決められた順序で動作を行うための回路」の実習に入りました。

　下の回路ではボタンを押すと実習装置のコンベアが左に動き始め、左のスイッチに触れることでコンベアが右に切り替わり、右にたどり着くと動作が終了します。

　　サイクル動作のラダープログラム

ボタンを押してコンベアが左に動き始めました

コンベア02

左のスイッチに触れ、コンベアの動作が右に切り替わります

コンベア03

　　右にたどり着いたので動作終了です

「自動制御実習」３週目は７／２０（月）にて掲載予定です。

次回は７／７（火）生産機械科２年生の実習をご紹介いたします。

18:02 | 投票する | 投票数(2) | コメント(0) | 生産機械科の活動

2020/07/06	建設２年建設科　『測量実習』	\| by 建設科

７/２(木)に建設科２年生の実習として測量実習が行われました。

その様子をご紹介します。

▼測量とは

　測量とは土地の高低差、面積、距離などを求める作業です。

家や道路等の構造物を正確に造るために必ず行わないといけません。

今週は高さを求める水準測量に様子を説明していきたいと思います。

水準測量は高低差を求めるために行う測量です。

レベルという器械を使用して既に高さがわかっている点から知りたい点の高さの差を求めます。

図-１　高低差計算

高低差はA－Bで求めることができます。

上の図だとAの高さ1.200ｍ－Bの高さ0.400ｍ＝0.800ｍ

計算の結果、A点から＋0.800ｍ(＝80cm)の場所に点Bがあることがわかります。

点Aの標高が10.000ｍなので＋0.800した1.800ｍが点Bの標高であることがわかりました。

真岡工業高校は海面の高さから78.31０mの場所にあります。

この地点から校外の坂の下までの高さを求めるために行いました。

図-2　標高78.310ｍ地点　

　図-3　標高を求めたい点

図-4　測定の様子

測量の結果、標高69．346ｍ(69ｍ35㎝６㎜)だとわかりました。

16:03 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0) | 建設科の活動

2020/07/03	生産機械科1年「旋盤作業実習」2週目	\| by 生産機械科

生産機械科工業技術基礎紹介

本日７/３(金)は生産機械科１年生で実習が行われました。今回は「旋盤作業」２週目の様子をご紹介します。

　「旋盤作業実習」１週目では旋盤の基本的な操作方法について学びましたが、今回（２週目）からは実際に旋盤を稼働させての切削作業になります。まずは前回の復習も兼ねてバイト（工具）のセンタ合わせを行っていきます。２週目になると生徒は自分の手で正確にセンタ合わせが出来るようになります。

　　　　センタ合わせの様子

　続いて、先生が手本を見せるために実際に旋盤を回転させます。旋盤は高速回転でパワーがあるので、操作手順を間違うと非常に危険な機械です。手本を見逃さないよう、集中して観察していました。次は生徒たちの番です。恐る恐る旋盤を回転させ、バイトをあてていきます。

　　　　手本を観察する様子

　　　　回転させて操作する様子

　ゆっくりとハンドルを回しながら慎重にバイトを送っていきます。切削前は黒皮がついていた材料も、切削後は綺麗な金属の色になりました。旋盤作業実習では切削した材料を測定して、目標の寸法まで調整（切削）していくというのが基本的な作業になります。

　　　　切削前の材料の様子

　　　　切削後の材料の様子

　そして実習の最後には各自使用した旋盤に油をさしてメンテナンスを行い、綺麗に拭きあげて終了となります。生徒たちはこうして「機械を大切に使う」ことと、「使う前よりも綺麗にして帰る」ことを体験をもとに覚えていきます。

　　　　油をさしている様子

　　　　拭きあげの様子

来週【７／１０（金）】も引き続き旋盤作業実習３週目を掲載する予定です。

次回は７／６（月）生産機械科３年生の実習をご紹介いたします。

12:29 | 投票する | 投票数(2) | コメント(0) | 生産機械科の活動

2020/07/02	生産機械科学校緑化計画2	\| by 生産機械科

生産機械科の学校緑化計画現在の状況報告２

　平成29（2017）年に栃木県総合グラウンドの芝張り替えにともない芝をいただきました。
　実習棟前の法面に生産機械科の当時3年生が芝を植え、現在青々と成長した見事な様子を報告します。

　以下に当時の記事を紹介します。

学校緑化計画推進活動！（2017/12/13)投稿文
先日に引き続き、県総合グラウンドより譲り受けた芝生を、機械実習棟前の法面に張りました。きれいな緑色に育ってくれることを楽しみにしています。

　3年後の現在の芝の様子です。

　しっかり機械工場前の法面に根を張り、立派に成長しています。
　これから巣立つ生徒達もこの芝のように大地をしっかり踏みしめ、立派な社会人として社会に貢献してくれることを願っています。

12:45 | 投票する | 投票数(5) | コメント(0) | 生産機械科の活動

2020/07/02	ICT使用機器講習会	\| by 教務部

ICT機器使用講習会の実施

　本校では昨年度、「スタディ・フロンティア推進事業」において、タブレットPCやアクセスポイントなどのICT機器が３台購入されました。多くの教員が授業の中でICTを効果的に活用するために、藤井産業株式会社の北野祐生様と吉村羽流空様を講師に迎え、ICT機器の設置方法や操作方法の講習会を実施しました。ICTを活用した教科指導では、どの場面でどのようにして使えばわかりやすくなるかを検討し、改善を図りながら学力向上に繋げていきたいと考えております。

ICT使用機器講習会　　　

09:03 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0) | 教職員研修

2020/06/30	生産機械科2年「溶接実習」2週目	\| by 生産機械科

生産機械科実習紹介

本日6/30(火)は生産機械科２年生で実習が行われました。今回は「溶接実習」２週目の様子をご紹介します。

　２年生の「溶接実習」では下図のような厚さ2.3ｍｍの鉄板（縦80ｍｍ×横25ｍｍ）を用いてペン立ての製作を行いました。

　　　　　　材料となる鉄板

　今回はアセチレンガスと酸素を用いた「ガス溶接」と呼ばれる接合法を学習しました。まずは、適正な炎が出るようにボンベから供給されるアセチレンガスと酸素の量を調整します。

　　　　　　　ガス調節の様子

　次に仮止めと呼ばれる仮の接合を行い、両端を簡単に接合します。この時に熱を当て過ぎると鉄板がゆがんでしまい、内角を90℃にすることが難しいので丁寧な作業となります。