ＩＣＴ活用実践事例データベース

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タイトル	ゲーム課金からリボ払いについて考えよう！


ファイル	リボ払い計算シミュレーション.xlsx 66

カテゴリ	教材・ツールのみ
対象	中高
内容	Excelのワークシートから「リボ払い」を行った際の返済期間や返済総額などについてシミュレーションすることができる。中学校技術・家庭科（家庭分野）の目標にある、生活の自立に必要な基礎的な理解との関連を図ることにつなげることができる。高等学校でも利用できます。
キーワード	金融教育
	課金
	複利
作成年度	R5（2023）
作成者	栃木県総合教育センター情報教育室
更新日時	2023-11-07 15:58:41

タイトル	読書アンケート自動集計シート


ファイル	読書アンケート自動集計シート.pdf 27

カテゴリ	校務教材・ツールのみ
対象	小中
内容	読書アンケートの集計の際に使える集計シートです。全体・各学年の集計のほか，各質問の回答の内訳まで見ることができます。配付も回収も手間なくできるので，業務の削減につながると思います。
キーワード	読書アンケート
	アンケート集計
	スプレッドシート
作成年度	R4（2022）
作成者	宇都宮市立明保小学校
更新日時	2024-03-05 14:08:35

タイトル	【タブレット活用】電流、電圧、抵抗の関係を調べよう


ファイル	パンフレットと補助資料_中学校理科.zip 208

カテゴリ	授業
対象	中
内容	実験で得たデータを表計算ソフトを用いて、表やグラフにまとめます。タブレットで全ての班の結果を比較できるようにすることで、豊富なデータから妥当性の高い結論を導き出すことができ、電流や電圧、抵抗について規則性や関係性等の理解を深めます。
キーワード	表計算ソフト
	グラフ化
	共有機能
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター研究調査部
更新日時	2023-11-10 20:28:27

タイトル	実験データを表計算ソフト共有で、グラフにする。


ファイル	パンフレットと補助資料_小学校理科.zip 209

カテゴリ	授業
対象	小
内容	アプリに記録した自分や友達の実験結果から考察する際、全員の実験結果を基にして、距離と重さの関係を折れ線グラフで表すことで、規則性についての気付きを広げられるようにします。
キーワード	表計算
	小学生
	理科
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター研究調査部
更新日時	2023-11-07 18:44:01

タイトル	「個別最適な音読指導」のトリセツ


ファイル	「個別最適な音読指導」のトリセツ.pdf 38

カテゴリ	授業
対象	高
内容	【教育DX推進研究校】 Microsoft TeamsのReading Progress (音読の練習）機能を活用して、教科書等の文章やそれに含まれる語句の意味及び発音を意識して読み、内容理解を深めます。また、それぞれの学習者にとって発音の苦手な語句が提示されることにより、個別最適な学びにつながります。
キーワード	英語
	個別最適な学び
	音読指導
作成年度	R5（2023）
作成者	栃木県立那須清峰高等学校　豊田　眞考
更新日時	2024-03-05 11:36:06

タイトル	「職員会議のペーパーレス化」のトリセツ


ファイル	「職員会議のペーパーレス化」のトリセツ.pdf 21

カテゴリ	校務
対象	幼小中高特
内容	【教育DX推進研究校】印刷、製本等が不要なため、会議資料準備にかかる労力や時間等が軽減されるとともに、コスト削減にもつながる。また、校務における教職員のタブレット活用が進むことにより、学習指導においても活用が進むことにつながる。
キーワード	職員会議
	ペーパーレス
	時間短縮
作成年度	R5（2023）
作成者	栃木県立那須清峰高等学校　髙松　秀和
更新日時	2024-05-10 19:01:15

タイトル	翻訳アプリの音声認識機能で、正しい発音を身に付けて自信をつける


ファイル	パンフレットと補助資料_中学校外国語.zip 238

カテゴリ	授業
対象	中
内容	タブレットの翻訳アプリを用いて、発音や英語表現を改善できるようにします。また、発表をタブレットで録画し、自分の動画を視聴することで、相手が理解しやすい発表になっているかどうかを客観的に捉えることができ、相手意識を持って発表する態度の向上につながります。
キーワード	翻訳アプリ
	発音
	英語
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター研究調査部
更新日時	2023-11-10 20:18:38

タイトル	録画を基に話し合い、自身の英語スピーチをよりよく改善しよう！


ファイル	パンフレットと補助資料_小学校外国語科.zip 98

カテゴリ	授業
対象	小
内容	英語でスピーチを行う際に、伝えたい内容がより分かりやすくなるよう画像を効果的に提示するなど聞き手の興味を引きつける工夫をします。自分のスピーチをよりよくするために児童相互で録画し合い、それを基に話し合って、発音や表情などを確認してスピーチを改善していきます。
キーワード	相互で録画
	スピーチ
	相手意識
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター研究調査部
更新日時	2023-11-07 16:20:53

タイトル	スクラッチ（ストレッチ3）でアバターを作ってみよう！


ファイル	スクラッチ（ストレッチ3）でアバターを作ってみよう！.zip 27

カテゴリ	授業教材・ツールのみ
対象	小中
内容	スクラッチ派生版のストレッチ3では、クラウド上にある画像認識データを用いて、カメラで読み取った画像を体の部位として見分ける機能があります。この機能をつかって自分の顔を犬や猫の顔にすることができます。拡大縮小の考え方は算数の知識を活用します。
キーワード	画像認識
	スクラッチ
	プログラミング
作成年度	R6（2024）
作成者	宇都宮大学共同教育学部附属中学校
更新日時	2024-06-04 08:53:47

タイトル	「学校日誌と朝の打合せ事項を連携して一本化」のトリセツ


ファイル	「学校日誌と朝の打合せ事項を連携して一本化」のトリセツ.pdf 33

カテゴリ	校務
対象	幼小中高特
内容	【教育DX推進研究校】朝の連絡事項は、教員各自が直前まで入力可能で、教務係の労力が軽減される。また、Microsoft Teamsで連絡事項を教員間で共有できるため、生徒への連絡漏れや誤連絡の防止にも効果的で、過去の連絡事項も、随時、参照可能である。
キーワード	朝の打合せ
	学校日誌
	デジタル化
作成年度	R5（2023）
作成者	栃木県立那須清峰高等学校　髙松　秀和
更新日時	2024-03-05 11:45:15