小・中・高等学校に関する調査研究

資料

研究主題

「プログラミング教育」に関する調査研究（小学校段階）～小学校における「プログラミング教育」指導資料の作成～
対象 小
研究内容 小学校の新学習指導要領に位置付けられた「プログラミング教育」の捉え方及び授業づくりについての調査研究を行い、指導資料を作成することにより、各学校の「プログラミング教育」の充実に資する。
年度 H30（2018）
情報教育