ＩＣＴ活用実践事例データベース

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タイトル	【タブレット活用】電流、電圧、抵抗の関係を調べよう


ファイル	パンフレットと補助資料_中学校理科.zip 518

カテゴリ	授業
対象	中
内容	実験で得たデータを表計算ソフトを用いて、表やグラフにまとめます。タブレットで全ての班の結果を比較できるようにすることで、豊富なデータから妥当性の高い結論を導き出すことができ、電流や電圧、抵抗について規則性や関係性等の理解を深めます。
キーワード	表計算ソフト
	グラフ化
	共有機能
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター研究調査部
更新日時	2023-11-10 20:28:27

タイトル	円のおよその面積を工夫して求めよう


ファイル	パンフレットと補助資料_小学校算数科.zip 589

カテゴリ	授業
対象	小
内容	円を16等分したおうぎ形を机の上に置き、求積可能な図形に変形した後、タブレットで撮影します。そして、その画像に求積の仕方を書き込みます。また、振り返りをロイロノートに蓄積し、自身だけでなく友達の振り返りを読むことで、考えを共有したり、次の学習の意欲を高めます。
キーワード	タブレット
	ロイロノート
	円の面積
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター研究調査部
更新日時	2023-11-16 18:45:57

タイトル	「Formsを活用した小テスト等の効率化」のトリセツ


ファイル	「Formsを活用した小テスト等の効率化」のトリセツ.pdf 245

カテゴリ	授業校務
対象	小中高
内容	【教育DX推進研究校】 Microsoft Formsを小テストに活用することで、即時フィードバックが可能になります。生徒は、URLを共有することで好きなタイミングで繰り返し問題に取り組むことが可能です。また、点数の自動集計により成績処理が容易になります。
キーワード	Forms
	小テスト
	自動採点
作成年度	R5（2023）
作成者	栃木県立佐野高等学校小森康平
更新日時	2023-11-24 08:56:33

タイトル	「Teamsの課題機能を使ったレポート採点」のトリセツ


ファイル	「Teamsの課題機能を使ったレポート採点」のトリセツ.pdf 170

カテゴリ	授業校務
対象	小中高
内容	【教育DX推進研究校】生徒に作成させたレポートをTeams上で回収します。提出期限の設定や提出された日時の設定も簡単にできます。生徒はTeams上でデータを活用した学習の振り返りを行うことができます。
キーワード	Teams
	課題回収
	評価
作成年度	R5（2023）
作成者	栃木県立佐野高等学校小森康平
更新日時	2023-11-24 08:57:07

タイトル	「桃鉄で地域調査」のトリセツ


ファイル	「桃鉄で地域調査」のトリセツ.pdf 562

カテゴリ	授業
対象	小中
内容	【教育DX推進研究校】桃太郎電鉄教育版を活用して、地名や地域の特色、特産品、歴史を学びます。個人やグループでのプレイが可能で、自分のペースでの学びが可能です。ブラウザで動作するため、どのようなPC端末でも活用可能です。
キーワード	地理
	課題研究
	地域調査
作成年度	R5（2023）
作成者	栃木県立佐野高等学校小森康平
更新日時	2023-11-24 08:57:25

タイトル	問題集を自分で作れる！英語先生（他教科も可能）


ファイル	Scratchで問題作成β版 .zip 611

カテゴリ	授業教材・ツールのみ
対象	小中高
内容	スクラッチをつかい、１問１答の問題集を簡単に作れる教材です。新出単語や、理科、社会などの重要語句を確認する問題など、様々な形式の問題に対応できます。問題がランダムに出てくるように工夫することや、出題数を変更することも可能です。
キーワード	スクラッチ
	全教科
	問題作成
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター
更新日時	2023-11-29 13:19:05

タイトル	マイクロビットで自動ライト（小学６年理科向き教材）


ファイル	【改訂】マイクロビットで自動ライト.zip 1053

カテゴリ	授業教材・ツールのみ
対象	小
内容	マイクロビットのボタンでライトをつけたり、自動でライトをつけたりするためのプログラムです。小学生でも取り組むことができます。また、論理的な思考力も必要となります。なお、プログラムをつくるにはMakeCodeのサイトで行う必要があります。
キーワード	マイクロビット
	小学生
	理科
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター
更新日時	2023-12-01 17:30:24

タイトル	「タブレットを用いた数学の授業」のトリセツ


ファイル	「タブレットを用いた数学の授業」のトリセツ.pdf 115

カテゴリ	授業
対象	高
内容	【教育DX推進研究校】グラフ描画アプリ（ブラウザ版）を用いて度数法を弧度法に変換する仕組みを学びます。生徒がペアで相談しながら直接タブレット上のグラフを操作することで協働的な学びにつながります。
キーワード	タブレット
	数学
	グラフ
作成年度	R5（2023）
作成者	栃木県立那須清峰高等学校　浅野　将吾
更新日時	2024-03-01 19:23:03

タイトル	「個別最適な音読指導」のトリセツ


ファイル	「個別最適な音読指導」のトリセツ.pdf 149

カテゴリ	授業
対象	高
内容	【教育DX推進研究校】 Microsoft TeamsのReading Progress (音読の練習）機能を活用して、教科書等の文章やそれに含まれる語句の意味及び発音を意識して読み、内容理解を深めます。また、それぞれの学習者にとって発音の苦手な語句が提示されることにより、個別最適な学びにつながります。
キーワード	英語
	個別最適な学び
	音読指導
作成年度	R5（2023）
作成者	栃木県立那須清峰高等学校　豊田　眞考
更新日時	2024-03-05 11:36:06

タイトル	Googleスプレッドシートを使った振り返りシート


ファイル	Googleスプレッドシートを使った振り返りシート.pdf 1630

カテゴリ	授業教材・ツールのみ
対象	小中
内容	授業の振り返りをスプレッドシートに蓄積していくものです。児童はお互いの振り返りの内容を見ることができるので，他の児童の内容を参考に書き始めることができたり、自分の考えを深めたりすることができます。
キーワード	スプレッドシート
	振り返り

作成年度	R5（2023）
作成者	宇都宮市立明保小学校
更新日時	2024-03-05 14:14:01