小学校 : 道徳

　この教材キットは、第４・５学年複式学級による道徳の時間の指導について紹介したものです。異年齢集団による学習であることから、学年差を個性差としてとらえて「個が生きる」という視点で改善を加え、単一の学級にも活用できるようにしました。「思いやり・親切」の内容項目を中心的な価値として授業を構想しました。本教材キットを活用するにあたっては、①　ねらいとする価値に関連した体験（ブラインドウォーク等）を生かす。②　外部人材（ゲストティーチャー等）による協力を依頼する。③　高められた価値観に照らして振り返り、よりよく生

　この教材キットでは、「郷土愛」をねらいとする小学校５年生の道徳授業を紹介しています。郷土のために働いた先人の資料なので、児童にも身近に感じられると思います。活用に当たっては、導入で郷土と自分とのかかわりの中から郷土への思いに気づかせること、展開後段で自分の行動のもつ意味を「郷土愛」の観点からとらえ直すことがポイントです。 　

　役割演技を取り入れ、道徳的価値について多面的・多角的に考えられるようにし、価値理解を深めるとともに、自己を見つめさせる展開です。