小・中・高等学校に関する調査研究

検索

資料
研究主題	情報モラルの育成に関する調査研究（小・中・高・特）～ネットトラブルに関する教材の作成～

対象	小中高
研究内容	スマートフォン等の普及によって増加しているネット上のトラブルやＳＮＳの利用実態に関する事例とその対処法の収集を継続し、情報モラル指導に関する児童生徒用指導資料及び保護者用資料を作成し、Web発信することにより、児童生徒の情報モラルの育成に資する。
年度	H28（2016）
	情報教育

資料
研究主題	高等学校における教科指導の充実（高）～各教科における課題の解決を図る指導の工夫［指導と評価の一体化を図るために］～

対象	高
研究内容	新学習指導要領の改訂の趣旨を踏まえながら、各教科の指導上の課題を解決するための授業改善を目指し、研究協議や授業実践を通して、指導と評価を一体的に行うための工夫改善について研究する。また、研究成果を指導資料としてまとめ、確かな学力の育成及び教員の資質・能力の向上に資する。
年度	H26（2014）
	授業改善

資料
研究主題	情報モラルの育成に関する調査研究（小・中・高・特）～ネットトラブルに関する事例集及び指導資料の作成～

対象	小中高
研究内容	スマートフォン等の普及によって増加しているネット上のトラブルやＳＮＳの利用実態に関する事例とその対処法を収集することにより、県内のトラブルの現状を把握するとともに、情報モラル指導に関する事例集と指導資料を作成し、Web発信することにより、児童生徒の情報モラル育成に資する。
年度	H27（2015）
	情報教育

資料
研究主題	思考力・判断力・表現力の育成に関する調査研究（小・中・高）～思考力・判断力・表現力の捉え及び授業改善の在り方～

対象	小中高
研究内容	思考力・判断力・表現力の育成に関する現状やこれからの考え方（方向性）及びそれらに基づく授業実践について調査研究を行い、理論及び実践例を参考資料としてまとめ、関係学校等に配布するとともに研修等で活用することにより、児童生徒の学力向上及び教員の指導力の向上に資する。
年度	H26（2014）
	授業改善

資料
研究主題	栃木の子どもの学級と学習に関する調査研究（小・中・高）～学業指導の現状把握及び、効果の検証に関する調査研究～

対象	小中高
研究内容	学習指導及び児童・生徒指導の充実を図るために、本県が推進してきた学業指導の現状を把握し、その効果について調査研究を行い、資料としてまとめ、関係学校等に配布するとともに､研修等で活用することにより、一層の学業指導の充実を促し、教員の資質向上及び児童生徒の学力向上や社会性の育成に資する。
年度	H26（2014）
	授業改善