本日の3時間目、

1年2組の家庭総合の授業において、

高等学校における教科指導充実に関する調査研究のための

研究授業が行われました。

単元「衣生活をつくる」のまとめ授業として、

「あなたはファッションアドバイザー」をテーマに、

季節に適したコーディネートを考えます。

授業支援クラウドアプリのロイロノートを活用し、

グループごとにアイデアを共有しながらコーディネートを作り上げていました。

画面上でリアルタイムに情報を共有できるため、

コーディネート考察もスムーズです！

モデルが良いから、かもしれませんね！

次の時間は、各グループによる発表です。

ディズニーランドコーデ、優勝はどのグループでしょうか⁈

那須通信９月号が発行されました。

ようやく涼しくなってきましたね。

中間テストや修学旅行、学校祭など、

ビッグイベントが続きます。

気温の変化にしっかりと対応し、

万全の体調で臨みましょう！

学校の周辺住民の方から、情報が寄せられ、

啓明寮の軒下にキイロスズメバチの巣があることがわかり、

昨晩、専門業者によって駆除いたしました。

情報をお寄せいただき、ありがとうございました。

住民の方、本校生徒職員に被害が出る前に駆除することができて

ホッとしています。

今朝、駆除した巣は、

理科教員が解体作業を行いました。

※虫が苦手な方は、この先お読みにならないようご注意ください。

駆除業者の方が「かなり大きい巣ですよ」と言っておいた通り、

見事な大きさの巣です。

昨晩の雨に濡れたこともあり、部分的に壊れていますが、

中の層がはっきりと残っていました。

この層を「巣盤」と言います。

主に３～４層に重なっているものが多いようですが、

大きい巣だと5層になることもあるそうで…

なんと！この巣には6層の巣盤がありました！

中にいた蜂は約2000匹！

幼虫もたくさん残ってます。

始めは気持ち悪さが勝っていた筆者ですが、

まじまじ見ているうちに少しずつ慣れてきて、

最終的には、

見事なまでの六角形に感心していました。

この六角形を「ハニカム構造」と言います。

構造的にとても丈夫な形として知られ、

中に幼虫が入っても、

一番無駄なスペースができない空間になるそうです。

思わぬ形で、理科の課外授業となりました。

形がきれいに残っている部分を保存し、

理科の授業教材等で活用できれば、

と思っています。

　本日の６時間目に生徒会役員選挙を行いました。

今年度は生徒会長１名、副会長２名、会計監査２名の５名の生徒が立候補しました。

全校生徒の前での演説で緊張しながらも、今後の那須高校をよく考えたとても素晴らしい内容の演説でした。

　この後、選挙管理委員が開票作業を行い、後日結果を発表します。

　新体制は、文化祭後の予定です。今後も那須高校のために頑張っていってほしいです。

　本日は那須どうぶつ王国の鈴木様に”那須を深掘りする”をテーマに講話をいただきました。鈴木様のスペクタクルな話を聞いて、改めて那須の良さを知り、新たな那須の魅力の発見できました。

 　また６時間目には、ワークシートを使って講話の振り返りを行いました。講話の中で”へぇ～！と思ったこと”、“もっと知りたいこと”、”なぜ？と思ったこと”、”自分に活かせると思ったこと”の４テーマでまとめました。

　来週も那須にゆかりのある方に来ていただく予定です！

先日、校庭の畑で行われた間引き作業。

間引いた大根の葉を、

おひたしにして美味しくいただきました。

公使の三森さんから、間引きがなぜ必要かの説明を受けました。

当初は、やっと芽生えた葉を抜くことに、

少々、抵抗を感じていた生徒たちでしたが、

その意味を知り、

作物を育てる基本的知識を得られたようでした。

間引き後に残った大根は、順調に育っています！

今日の放課後、

各クラスの美化委員が、

本校の生徒昇降口奥にある花壇に、

菜の花の種をまきました。

来年の4月には、

一面に黄色い菜の花畑が誕生します。

夜にはライトアップもされ、

本校を通る地域の方々も楽しみにされています。

今から、来春が楽しみですね！

美化委員のみなさん、ありがとうございました！

　先日、第1回那須高祭実行委員会が開かれ、委員長・副委員長が選出されました。

　今日の第2回の実行委員会では今年度の那須高祭のスローガンとポスターを委員の投票で決定しました。スローガンは各クラス代表作品を3つ提出し8クラス24作品から、ポスターは全校生徒から募集し3作品の中から最優秀賞がそれぞれ1点ずつが選ばれました。

　今回最優秀賞として選ばれた作品は後日発表しますので楽しみにお待ちください。

アメリカのテレビ界最高の栄誉とされるのが「エミー賞」です。

ここで史上最多となる１８冠を達成した、

ハリウッド時代劇「SHOGUN　将軍」。

その劇中曲の編曲を担当したのが、那須町在住の作曲家、

石田多朗さんです。

石田さんは、本校が発刊している「那須まち人物図鑑２」に、

講師として登場していただいております！

当日は、音楽の素晴らしさや、

那須町での音楽活動について、丁寧にお話しくださいました。

担当した生徒達も、引き込まれるようにインタビューしていた様子が印象的です。

今回の受賞を、

私たち那須高校も非常に嬉しく思っております！

石田さん、おめでとうございました！

※石田さんのページを詳しく読みたい方は、

HPのトップページに貼り付けてある「那須まち人物図鑑２」を

ご覧になってください。

　今日の１学年の総合的な探究の時間は ” 自分の好奇心を見逃すな！校内Feel度Walk " を行いました。

この企画は、

① 目的なくふらふらと歩き、なんとなく気になったものを写真に撮る！

　　　　　　　　　　　　　　⇩

② 自分の中にある好奇心が活性化し、発見の感度が上がる！

　　　　　　　　　　　　　　⇩

③ いろいろなことに興味や関心を持ったり、おもしろがったりすることができるようになる！

というものです。今回の企画の一番の目標は、気になったもの＝好奇心を発見することです。普段何気なく見ているものを少し視点を変えてみることができました。

　また、今日は外部講師として高崎経済大学大学院の林さんにも来ていただき話をしていただきました。生徒も年齢の近い林先生の話を興味津々に聞いていました。

　来週は那須どうぶつ王国の鈴木さんに講話いただく予定です。

ただいま、家庭クラブ委員が取り組んでいる活動。

それは、農業です！

公使さんの力を借りて、校庭の隅に畑を作りました。

育てているのは大根と赤かぶ。

この後、白菜も植える予定です。

今日は、間引き作業を行いました。

この畑は、もちろん無農薬。

順調に育てば、

１１月の文化祭で販売できればと考えています。

この後の活動も報告していきます！

本校芸術科の堀内先生が出演するコントラバスリサイタルが、

那須野が原ハーモニーホールで開催されます！

コントラバスは、

オーケストラなどで最低声部を受け持つ弦楽器です。

クラシック音楽では主に弓を使って演奏しますが、

ポピュラー音楽では一般的に指を使って演奏するそうです。

まだまだ残暑厳しい日が続きますが、

コントラバスの音色を聞きながら、

秋の気配を感じてみてはいかがでしょうか？

９月16日(金)　 那須町歴史探訪館との連携授業　リゾート観光科　１年１組
　本年度も、那須町歴史探訪館とその周辺施設において地域学習を実施しました。
　午前は、「安達家蔵座敷（丁子屋）」「那須町歴史探訪館」を見学させていただきました。昼食は楊源寺でとらせていただき、午後は、「芦野の里案内ボランティア遊行会」のガイドによる班別学習及び散策を行いました。

午後のコースは以下の通りです。

・１班：神社巡り（遊行柳、上の宮温泉神社、オオイチョウ、健武山温泉神社、オオスギ）

・２班：天然記念物巡り（コウヤマキ、アスナロウ、オオイチョウ、オオスギ）

・３班：寺巡り（楊源治、三光寺、最勝寺、建中寺）

・４班：城跡巡り（館山城、御殿山、コウヤマキ、芦野氏陣屋裏門）

・５班：芦野氏について（芦野氏旧墳墓、芦野氏新墳墓）

　気温、湿度ともに高く大変な中でしたが、ボランティアガイドさんの話をよく聞き、地域について知るすることができました。今回の実習を行うにあたり協力していただいた地域の方々ありがとうございました。この経験を活かして、今後の学習活動に活かしていきたいと思います。

　今週の総合的な探究の時間は、宇都宮大学地域デザイン科学部2年生の金井さんに来ていただき、“自分を知る“をテーマに人生グラフの作成を行いました。改めて時間をとり自分を知ることが良いインタビューにつながると教えていただきました。

　今年度の総探の授業ではコーディネーターさんに毎時間さまざまなワークショップを考えていただき、また外部講師として多くの方に講話していただき、生徒も毎時間いい刺激を受け、意欲的に活動できています。インタビュー本番に向けて、さらにインタビュースキルを高めていってほしいと思います。

　金井さん本日はありがとうございました！

今日は、横浜商科大学の出前授業が行われました。

対象クラスはリゾート観光科の２年１組です。

大学の秋山友志先生によるフィールドワーク授業、

「地域を読み撮る」と題し、

生徒たちは黒田原地区、黒磯地区の街中へと飛び出しました！

各グループにインスタントカメラ（チェキ）が渡され、

思い思いに街中の日常を読み撮る生徒たち。

我々にとって何気ない日常が、観光客（地域を訪れる人の誰か）にとっては非日常であり、

それが新たな観光資源になることを、

フィールドワークを通して知ることができました。

午後は、教室にてフィールドワークのまとめ作業を行い、

今日一日を振り返りました。

地域の魅力を再発見できた一日となりました。

広報那須には、

本校のトピックスを掲載する「那須高校タイム」のページがあります。

記事を書いてくださっているのは、

本校の高校魅力化コーディネーター。

本校の魅力発信に一役買ってくれています。

広報那須は、那須町のHPからでもご覧になれますので、

ぜひチェックしてみてください！

9月3日５，６時間目を使って、

なすの苑にて高齢者福祉実習が行われました。

まずは施設の方から、介護器具の扱い方を教えていただきました。

後半は、利用者の方々と触れ合う時間がありましたが、

積極的に声掛けをする様子が見受けられ、

充実した実習となりました。

10月には、3-3の選択者が実施の予定です。

本校の駐車場に沢山咲いている、

ハイビスカスを思わせるようなこの花は…

花オクラです！

恥ずかしながら、筆者は初めて知りました。

そして、

食べられるということも初めて知りました！

食べてびっくり！

味もオクラそのもの。

料理サイトには花オクラのレシピもたくさん載っているんですね。

勉強になった一日でした。

　2学期最初の総合的な探究の時間は、1学期の振り返りをしつつ人物図鑑のインタビューに向けたペアワークを行いました。久しぶりのワークショップではじめは若干緊張感もありましたが、すぐにペースを掴み1学期のように活発に活動することができました。

　インタビュー本番に向けて夏休み中にコーディネーターさん中心に人物図鑑の講師の選定を進めていただきました。第1回目のインタビューは11月を予定しています。そこまでにしっかり準備していきたいと思います。

9月2日～６日の5日間、

2年生全員が、各事業所のご協力のもとインターンシップに参加しています。

初日は、緊張と不慣れさからか、表情の硬い生徒が多かった気がします。

三日目になると、事業所の方々のご指導のおかげで業務にも慣れて、

笑顔も多く見受けられました。

今日で折り返し。

一つでも多くの体験をし、充実したインターンシップになるように、

残りの日数も頑張れ！