Keiプロジェクトの活動

　4月10日、1年生と同様に2年生でも「キャリアプロジェクト啓」がスタートしました。総探２年目の２年生は、昨年の「探究」の振り返りと今年度取り組むゼミ選択についてのガイダンスを受けました。昨年度は、自分の『好き』を起点に「五大陸（世界の地域）」を掛け合わせた課題に取り組んだので、まずはその成果をグループ内で発表し、共有する活動を行い、探究のサイクルをまわすことの重要性を再確認しました。 
今年度は「工学」「科学技術」「医・看護」「教育・こども」「栄養・スポーツ」「まち・国際」の６つのゼミのなかで自分自身の興味・関心や希望進路に関連したテーマを設定し探究に取り組みます。自らのテーマを設定するにあたり、メンターとして来校してくださった大学生から、大学での学部や専攻をどのようにして決定したかという視点で探究のテーマを選ぶコツについて話していただきました。自分の「好きなこと」や「興味があること」をかけ合わせたり、「身近な（小さな）疑問」をもとに探究したりと背伸びをすることなく、今の自分に合ったテーマにすること。そして、探究するなら楽しんでやったほうがよいので、ワクワクできることを思い浮かべるとよいなどとアドバイスをいただきました。 
これから時間をかけて「ゼミ選択」と「探究テーマにおける問い」を決定していくうえでとても良い機会となりました。ありがとうございました。これからも今村先生とメンターの学生さんにはお世話になります。「キャリアプロジェクト啓」で２年間学ぶことになる２年生の探究活動の成果をぜひご期待ください。