Keiプロジェクトの活動

　９月１２日に、佐野東高校「KeiプロDay」を実施しました。「KeiプロDay」は本校が取り組んでいる「キャリアプロジェクト啓」の一環として、学年ごとに探究プログラムを１日実施しています。

　当日は、１年生は「桜美林大学　新宿キャンパス」で進路探究プログラム、３年生は校内で「入試方式別進路指導プログラム」を実施しました。そちらについては、以下のリンクから御覧下さい。

１年生：桜美林大学　進路探究プログラム

３年生：入試方式別進路指導プログラム

　２年生は「工学」「科学技術」「医・看護」「教育・こども」「栄養・スポーツ」「まち・国際」の６つのゼミに分かれて探究活動をしています。この日は分野ごとに受け入れていただいた訪問先で実地研修を行いました。

　８月３０日（土）葉聖里祭にて１学年５クラスがキッチンカーとのコラボ企画として、食品販売を行いました。

　この企画は、１学期の「Keiプロジェクト」として「栃木の魅力を発信すること」「アイデアを加えたオリジナル商品の企画・開発」をミッションとした活動です。クラスでの協働的な探究活動として、実際に企画したものが目に見える形で実現し成果を味わうことができること、そして何より楽しみながら活動ができるという点からも本校での探究活動の第一歩として有効な活動となっています。

　７月15日（火）に足利大学アドミッションセンターの青柳育夫先生をお招きして、「課題研究の方法～よりよい探究活動のために～」という題で特別講座をしていただきました。足利大学には９月12日の「KeiプロDay」においても多くの理系分野の生徒を受け入れていただくことになります。今回は「KeiプロDay」での大学訪問がより有意義なものになるように１組から３組の理系クラスを対象に探究活動やリサーチクエスチョンの重要性についてご説明いただきました。4月から始まった１学期のゼミ研究はこれで終わりとなりますが、夏休みの期間でも自分の研究テーマについての考察を深めてもらいたいと思います。

　９/12（金）に行われる「KeiプロDay」に向けて、桜美林大学高大連携コーディネーターの今村亮先生からご指導いただきました。１年生の「KeiプロDay」は桜美林大学新宿キャンパスにて「ディスカバ！」による高校生プログラムに参加します。今村先生から大学の学部編成などについての説明をいただき、桜美林大学が取り入れている「学群制」をふまえて「学問のかけ合わせ」による学びの可能性を考え、グループ内で共有する活動を行いました。また、２学期からは自分のライフプランを考える探究活動が始まるので、改めて「探究活動」について再確認をしました。ぜひ生徒には夏休み中にオープンキャンパスなどに積極的に参加し、進路についての視野を広げてもらいたいと思います。

　９/12（金）に行われる「KeiプロDay」に向けて、桜美林大学高大連携コーディネーターの今村亮先生からご指導いただきました。生徒の探究活動の進捗状況と分野ごとの「KeiプロDay」当日の訪問先を確認し、自らの探究の「問い」とその仮説についてグループで発表しました。

　また、今村先生から改めて問い立てについてのレクチャーがあり、生徒の興味深い「問い」や昨年度（現３年生）の代表的な「問い」を紹介しながら、さらなるブラッシュアップを求められました。１学期は終わりになりますが、「総合的な探究の時間」以外や夏休みにおいても個人的に探究を進めることを期待します。