ＩＣＴ活用実践事例データベース
カテゴリ
校務
対象
小
内容
アンケートに回答してもらうことで誰がスクールカウンセラー（SC）との面談を希望しているかが明確になり、担当者の負担が減ります。児童生徒や保護者も、直接養護教諭や担任に申込をする面談予約の方法よりも心理的負担が減るので、SCとの面談を利用する頻度が増えます。
キーワード
面談の予約
教育相談
養護教諭
作成年度
R6（2024）
作成者
那須塩原市立塩原小中学校 塩原小中１６
更新日時
2024-06-18 13:59:26
カテゴリ
授業
対象
高
内容
【教育DX推進研究校】
キーワード
英語
個別最適な学び
音読指導
作成年度
R5（2023）
作成者
栃木県立那須清峰高等学校 豊田 眞考
更新日時
2024-03-05 11:36:06
カテゴリ
授業
対象
小
内容
各個人のタブレットで資料を見て各々の視点から分析することができます。また、資料を拡大して見ることができるため、より詳細に内容を分析することができます。「Jamboard」を利用して、各個人が分析した意見を書き込み、共有することで、さらに自分の考えを深めることができます。
キーワード
タブレット
意見共有
資料分析
作成年度
R6（2024）
作成者
那須塩原市立塩原小中学校 塩原小中０５
更新日時
2024-06-18 13:56:46
カテゴリ
授業
対象
小
内容
バスケットボールの練習をタブレットのタイムシフトカメラ(２０秒遅れ)で撮影し、プレイ後すぐに自分たちの動きを確認します。何故シュートできなかったのか、どのようなパスが適切だったか考えやすく、また、作戦ボードで次にどのように動けば良いかをすぐに話し合うことができます。
キーワード
体育
動画
話合い
作成年度
R6（2024）
作成者
那須塩原市立塩原小中学校 塩原小中１３
更新日時
2024-06-18 13:58:39
カテゴリ
授業
対象
小
内容
【教育DX推進研究校】
キーワード
Teams
課題回収
評価
作成年度
R5（2023）
作成者
栃木県立佐野高等学校 小森康平
更新日時
2023-11-24 08:57:07
カテゴリ
教材・ツールのみ
対象
中
内容
Excelのワークシートから「リボ払い」を行った際の返済期間や返済総額などについてシミュレーションすることができる。中学校技術・家庭科（家庭分野）の目標にある、生活の自立に必要な基礎的な理解との関連を図ることにつなげることができる。高等学校でも利用できます。
キーワード
金融教育
課金
複利
作成年度
R5（2023）
作成者
栃木県総合教育センター 情報教育室
更新日時
2023-11-07 15:58:41
カテゴリ
授業
対象
中
内容
タブレットの翻訳アプリを用いて、発音や英語表現を改善できるようにします。また、発表をタブレットで録画し、自分の動画を視聴することで、相手が理解しやすい発表になっているかどうかを客観的に捉えることができ、相手意識を持って発表する態度の向上につながります。
キーワード
翻訳アプリ
発音
英語
作成年度
R5（2023）
作成者
総合教育センター研究調査部
更新日時
2023-11-10 20:18:38
タイトル
Scratch活用 英単語の発音を身に付けよう
カテゴリ
教材・ツールのみ
対象
小
内容
このプログラムは、英会話を楽しむための発音力強化プログラムです。いきなりネイティブの発音を聞いても耳が慣れていないと、何を言っているか分からないことがあります。そこで、日本語読み英語をまず聞いて、次にネイティブの発音を聞くことで発音を学ぶことができます。
キーワード
Scratch
英語
英会話
作成年度
R5（2023）
作成者
総合教育センター 情報教育室
更新日時
2023-09-14 12:44:45
カテゴリ
授業
対象
小
内容
【教育DX推進研究校】
キーワード
Forms
小テスト
自動採点
作成年度
R5（2023）
作成者
栃木県立佐野高等学校 小森康平
更新日時
2023-11-24 08:56:33
カテゴリ
授業
対象
小
内容
自分の発表の様子を友達に撮影してもらい、その動画を見ながらジェスチャーや発音を確認することができます。また、友達に助言をしてもらった部分を再生・停止しながら確認することができるので、撮影を繰り返すと自分の良くなったところが分かり、よりよい発表につながります。
キーワード
発表
動画
練習
作成年度
R6（2024）
作成者
那須塩原市立塩原小中学校 塩原小中１４
更新日時
2024-06-18 13:58:56
カテゴリ
授業
対象
小
内容
思考ツールを活用して自分の考えをまとめたり、お互いの思考のプロセスを可視化して学び合ったりして、深い学びにつながるようにします。友達の様々な考えに触れられるようにすることにより、個々の思考が広がります。
キーワード
思考ツール
小学生
社会
作成年度
R5（2023）
作成者
総合教育センター研究調査部
更新日時
2023-11-10 20:06:14
カテゴリ
授業
対象
中
内容
タブレットから自由にアクセスできる「資料箱」を用意し、生徒たちが多くの視点から意見を交換できるようにします。また、思考ツールを用いて、考えを整理し、根拠のある提案などをまとめる場面を設けることで、思考の深化を図ります。
キーワード
思考ツール
中学生
社会
作成年度
R5（2023）
作成者
総合教育センター研究調査部
更新日時
2023-11-10 20:13:52
カテゴリ
授業
対象
小
内容
英語でスピーチを行う際に、伝えたい内容がより分かりやすくなるよう画像を効果的に提示するなど聞き手の興味を引きつける工夫をします。自分のスピーチをよりよくするために児童相互で録画し合い、それを基に話し合って、発音や表情などを確認してスピーチを改善していきます。
キーワード
相互で録画
スピーチ
相手意識
作成年度
R5（2023）
作成者
総合教育センター研究調査部
更新日時
2023-11-07 16:20:53
カテゴリ
授業
対象
小
内容
アプリに記録した自分や友達の実験結果から考察する際、全員の実験結果を基にして、距離と重さの関係を折れ線グラフで表すことで、規則性についての気付きを広げられるようにします。
キーワード
表計算
小学生
理科
作成年度
R5（2023）
作成者
総合教育センター研究調査部
更新日時
2023-11-07 18:44:01
カテゴリ
授業
対象
小
内容
マイクロビットのボタンでライトをつけたり、自動でライトをつけたりするためのプログラムです。小学生でも取り組むことができます。また、論理的な思考力も必要となります。
キーワード
マイクロビット
小学生
理科
作成年度
R5（2023）
作成者
総合教育センター
更新日時
2023-12-01 17:30:24
カテゴリ
授業
対象
小
内容
音声で聞ける、読む速さを自分で調節できる、音声の後に自分で読むことができる、読んでいるところを色で示してくれる、どこを読むのか分かり目で追える、デイジー教科書はとても便利。
キーワード
音読
デイジー
特別支援
作成年度
R6（2024）
作成者
那須塩原市立塩原小中学校 塩原小中０３
更新日時
2024-06-18 13:55:40
カテゴリ
教材・ツールのみ
対象
中
内容
中学校技術や高校情報Ⅰの情報セキュリティのなかで、暗号技術を扱う時に利用します。紀元前から使われているシーザー暗号を理解し、エクセルで体験することによって、暗号技術について興味を持ち、より深く考えようとする態度につなげます。
キーワード
エクセル
技術
暗号
作成年度
R5（2023）
作成者
総合教育センター情報教育室
更新日時
2023-11-07 15:58:03
カテゴリ
校務
対象
幼
内容
【教育DX推進研究校】
キーワード
職員会議
ペーパーレス
時間短縮
作成年度
R5（2023）
作成者
栃木県立那須清峰高等学校 髙松 秀和
更新日時
2024-05-10 19:01:15
カテゴリ
授業
対象
高
内容
sinθを分かりやすく可視化することと合わせて、sinカーブの動きが、ゲームや模様を作成する時に活用できる仕組を理解できます。
キーワード
リサージュ
sin
数学
作成年度
R5（2023）
作成者
総合教育センター情報室
更新日時
2023-11-07 15:57:33
カテゴリ
校務
対象
小
内容
HP作成ツール「Googleサイト」，オンラインストレージ「Googleドライブ」，オンライン表計算ソフト「Googleスプレッドシート」等を使って，さまざまな情報や教材の入り口を一つにまとめるポータルサイトを構築する。
キーワード
Googleサイト
校務
教材
作成年度
R4（2022）
作成者
宇都宮市立西原小学校
更新日時
2024-03-01 19:23:24
