ＩＣＴ活用実践事例データベース

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タイトル	マイクロビットの加速度センサを使ってバイクゲームをつくろう！


ファイル	マイクロビットの加速度センサを使ってバイクゲームをつくろう！.zip 90

カテゴリ	授業教材・ツールのみ
対象	小中
内容	マイクロビットは、加速度センサを使い、傾きを計測することが出来ます。この機能を使って、バイクゲームをつくりました。サンプルプログラムで、動きの仕組みを知ったり、改造したりして、プログラミングのスキルを鍛えます。
キーワード	マイクロビット
	小・中学生
	クラブ活動
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター
更新日時	2024-03-14 18:17:46

タイトル	マイクロビットでスロットマシンゲームをつくろう！


ファイル	【改訂】マイクロビットでスロットマシンゲームをつくろう.zip 165

カテゴリ	授業教材・ツールのみ
対象	小
内容	マイクロビットで簡単なゲームをつくりながら、座標を使ってLEDを表示させることや、割り算の余りを使って当たり判定するなど、算数や数学の必要性を実感できる、中級者向けプログラミング教材です。サンプルプログラムは、添付テキストの最後の対戦式のプログラムです。
キーワード	マイクロビット
	小学生
	クラブ活動
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター
更新日時	2024-03-14 14:39:04

タイトル	Googleスプレッドシートを使った振り返りシート


ファイル	Googleスプレッドシートを使った振り返りシート.pdf 70

カテゴリ	授業教材・ツールのみ
対象	小中
内容	授業の振り返りをスプレッドシートに蓄積していくものです。児童はお互いの振り返りの内容を見ることができるので，他の児童の内容を参考に書き始めることができたり、自分の考えを深めたりすることができます。
キーワード	スプレッドシート
	振り返り

作成年度	R5（2023）
作成者	宇都宮市立明保小学校
更新日時	2024-03-05 14:14:01

タイトル	「個別最適な音読指導」のトリセツ


ファイル	「個別最適な音読指導」のトリセツ.pdf 36

カテゴリ	授業
対象	高
内容	【教育DX推進研究校】 Microsoft TeamsのReading Progress (音読の練習）機能を活用して、教科書等の文章やそれに含まれる語句の意味及び発音を意識して読み、内容理解を深めます。また、それぞれの学習者にとって発音の苦手な語句が提示されることにより、個別最適な学びにつながります。
キーワード	英語
	個別最適な学び
	音読指導
作成年度	R5（2023）
作成者	栃木県立那須清峰高等学校　豊田　眞考
更新日時	2024-03-05 11:36:06

タイトル	「タブレットを用いた数学の授業」のトリセツ


ファイル	「タブレットを用いた数学の授業」のトリセツ.pdf 24

カテゴリ	授業
対象	高
内容	【教育DX推進研究校】グラフ描画アプリ（ブラウザ版）を用いて度数法を弧度法に変換する仕組みを学びます。生徒がペアで相談しながら直接タブレット上のグラフを操作することで協働的な学びにつながります。
キーワード	タブレット
	数学
	グラフ
作成年度	R5（2023）
作成者	栃木県立那須清峰高等学校　浅野　将吾
更新日時	2024-03-01 19:23:03

タイトル	問題集を自分で作れる！英語先生（他教科も可能）


ファイル	Scratchで問題作成β版 .zip 211

カテゴリ	授業教材・ツールのみ
対象	小中高
内容	スクラッチをつかい、１問１答の問題集を簡単に作れる教材です。新出単語や、理科、社会などの重要語句を確認する問題など、様々な形式の問題に対応できます。問題がランダムに出てくるように工夫することや、出題数を変更することも可能です。
キーワード	スクラッチ
	全教科
	問題作成
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター
更新日時	2023-11-29 13:19:05

タイトル	円のおよその面積を工夫して求めよう


ファイル	パンフレットと補助資料_小学校算数科.zip 180

カテゴリ	授業
対象	小
内容	円を16等分したおうぎ形を机の上に置き、求積可能な図形に変形した後、タブレットで撮影します。そして、その画像に求積の仕方を書き込みます。また、振り返りをロイロノートに蓄積し、自身だけでなく友達の振り返りを読むことで、考えを共有したり、次の学習の意欲を高めます。
キーワード	タブレット
	ロイロノート
	円の面積
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター研究調査部
更新日時	2023-11-16 18:45:57

タイトル	【タブレット活用】電流、電圧、抵抗の関係を調べよう


ファイル	パンフレットと補助資料_中学校理科.zip 198

カテゴリ	授業
対象	中
内容	実験で得たデータを表計算ソフトを用いて、表やグラフにまとめます。タブレットで全ての班の結果を比較できるようにすることで、豊富なデータから妥当性の高い結論を導き出すことができ、電流や電圧、抵抗について規則性や関係性等の理解を深めます。
キーワード	表計算ソフト
	グラフ化
	共有機能
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター研究調査部
更新日時	2023-11-10 20:28:27

タイトル	マイクロビットで自動ライト（小学６年理科向き教材）


ファイル	【改訂】マイクロビットで自動ライト.zip 370

カテゴリ	授業教材・ツールのみ
対象	小
内容	マイクロビットのボタンでライトをつけたり、自動でライトをつけたりするためのプログラムです。小学生でも取り組むことができます。また、論理的な思考力も必要となります。なお、プログラムをつくるにはMakeCodeのサイトで行う必要があります。
キーワード	マイクロビット
	小学生
	理科
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター
更新日時	2023-12-01 17:30:24

タイトル	翻訳アプリの音声認識機能で、正しい発音を身に付けて自信をつける


ファイル	パンフレットと補助資料_中学校外国語.zip 229

カテゴリ	授業
対象	中
内容	タブレットの翻訳アプリを用いて、発音や英語表現を改善できるようにします。また、発表をタブレットで録画し、自分の動画を視聴することで、相手が理解しやすい発表になっているかどうかを客観的に捉えることができ、相手意識を持って発表する態度の向上につながります。
キーワード	翻訳アプリ
	発音
	英語
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター研究調査部
更新日時	2023-11-10 20:18:38

タイトル	資料の共有や思考ツールの活用によって多面的・多角的に自分の考えをまとめる


ファイル	パンフレットと補助資料_中学校社会.zip 210

カテゴリ	授業
対象	中
内容	タブレットから自由にアクセスできる「資料箱」を用意し、生徒たちが多くの視点から意見を交換できるようにします。また、思考ツールを用いて、考えを整理し、根拠のある提案などをまとめる場面を設けることで、思考の深化を図ります。
キーワード	思考ツール
	中学生
	社会
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター研究調査部
更新日時	2023-11-10 20:13:52

タイトル	デジタル付箋を自由に並び替え、意見を共有させる


ファイル	パンフレットと補助資料_小学校社会科.zip 235

カテゴリ	授業
対象	小
内容	思考ツールを活用して自分の考えをまとめたり、お互いの思考のプロセスを可視化して学び合ったりして、深い学びにつながるようにします。友達の様々な考えに触れられるようにすることにより、個々の思考が広がります。
キーワード	思考ツール
	小学生
	社会
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター研究調査部
更新日時	2023-11-10 20:06:14

タイトル	「Formsを活用した小テスト等の効率化」のトリセツ


ファイル	「Formsを活用した小テスト等の効率化」のトリセツ.pdf 67

カテゴリ	授業校務
対象	小中高
内容	【教育DX推進研究校】 Microsoft Formsを小テストに活用することで、即時フィードバックが可能になります。生徒は、URLを共有することで好きなタイミングで繰り返し問題に取り組むことが可能です。また、点数の自動集計により成績処理が容易になります。
キーワード	Forms
	小テスト
	自動採点
作成年度	R5（2023）
作成者	栃木県立佐野高等学校小森康平
更新日時	2023-11-24 08:56:33

タイトル	「Teamsの課題機能を使ったレポート採点」のトリセツ


ファイル	「Teamsの課題機能を使ったレポート採点」のトリセツ.pdf 50

カテゴリ	授業校務
対象	小中高
内容	【教育DX推進研究校】生徒に作成させたレポートをTeams上で回収します。提出期限の設定や提出された日時の設定も簡単にできます。生徒はTeams上でデータを活用した学習の振り返りを行うことができます。
キーワード	Teams
	課題回収
	評価
作成年度	R5（2023）
作成者	栃木県立佐野高等学校小森康平
更新日時	2023-11-24 08:57:07

タイトル	「桃鉄で地域調査」のトリセツ


ファイル	「桃鉄で地域調査」のトリセツ.pdf 72

カテゴリ	授業
対象	小中
内容	【教育DX推進研究校】桃太郎電鉄教育版を活用して、地名や地域の特色、特産品、歴史を学びます。個人やグループでのプレイが可能で、自分のペースでの学びが可能です。ブラウザで動作するため、どのようなPC端末でも活用可能です。
キーワード	地理
	課題研究
	地域調査
作成年度	R5（2023）
作成者	栃木県立佐野高等学校小森康平
更新日時	2023-11-24 08:57:25

タイトル	実験データを表計算ソフト共有で、グラフにする。


ファイル	パンフレットと補助資料_小学校理科.zip 199

カテゴリ	授業
対象	小
内容	アプリに記録した自分や友達の実験結果から考察する際、全員の実験結果を基にして、距離と重さの関係を折れ線グラフで表すことで、規則性についての気付きを広げられるようにします。
キーワード	表計算
	小学生
	理科
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター研究調査部
更新日時	2023-11-07 18:44:01

タイトル	Teams・Excel活用　共同編集による文章構成や展開力の育成


ファイル	パンフレットと補助資料_中学校国語科.zip 198

カテゴリ	授業
対象	中
内容	より多くの意見や助言を集め、その根拠等を吟味する場としてTeamsを活用し、Excelの共同編集機能でそれらの意見を共有できるようにします。これにより、文章の構成や展開についての意見を交換する事が迅速にできるようになり、工夫する力が育成できます。
キーワード	Teams
	Excel
	共同編集
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター研究調査部
更新日時	2023-11-07 18:18:33

タイトル	録画を基に話し合い、自身の英語スピーチをよりよく改善しよう！


ファイル	パンフレットと補助資料_小学校外国語科.zip 89

カテゴリ	授業
対象	小
内容	英語でスピーチを行う際に、伝えたい内容がより分かりやすくなるよう画像を効果的に提示するなど聞き手の興味を引きつける工夫をします。自分のスピーチをよりよくするために児童相互で録画し合い、それを基に話し合って、発音や表情などを確認してスピーチを改善していきます。
キーワード	相互で録画
	スピーチ
	相手意識
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター研究調査部
更新日時	2023-11-07 16:20:53

タイトル	グラフに頼らず一次関数の式を組み立てる


ファイル	パンフレットと補助資料_中学校数学科.zip 355

カテゴリ	授業
対象	中
内容	一次関数の値の変化をグラフから読み取る学習や、式を求めるために必要な条件の学習を終えた後に使います。いままで頼りにしていたグラフの目盛りがフェードアウトした後でも、生徒一人一人が考えを深めることができるようにします。
キーワード	パワーポイント
	数学

作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター研究調査部
更新日時	2023-11-07 18:21:19

タイトル	文学的な文章を深く読むための思考ツールの活用


ファイル	パンフレットと補助資料_小学校国語科.zip 93

カテゴリ	授業
対象	小
内容	思考ツールにより思考の可視化を促し、友達の考えを目にしながら、自分の考えを見つめ直すことができます。グループで比較や交流をしたり、個人→グループ→全体へ共有を図ったりすることで、より積極的に対話できるようになり、深い学びにつながると考えます。
キーワード	思考ツール
	国語
	フィッシュボーン
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター研究調査部
更新日時	2023-11-07 18:20:30

タイトル	ジャンプモーションとリサージュ図形でsinを理解する


ファイル	リサージュとサインカーブ.zip 71

カテゴリ	授業教材・ツールのみ
対象	高
内容	sinθを分かりやすく可視化することと合わせて、sinカーブの動きが、ゲームや模様を作成する時に活用できる仕組を理解できます。
キーワード	リサージュ
	sin
	数学
作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター情報室
更新日時	2023-11-07 15:57:33

タイトル	全身を使った体つくり運動で体をきたえよう


ファイル	体作りプログラム.zip 348

カテゴリ	授業
対象	小
内容	体の動きを高める運動で、「素早い動きを重視したい」や「持続させる体力」など、個別の目的に応じたトレーニングメニューをかなえるプログラムを作成しましょう。
キーワード	Scratch
	体育

作成年度	R5（2023）
作成者	総合教育センター情報教育室
更新日時	2023-11-07 15:56:48