日誌

学校行事や授業風景、四季の移ろいなどを紹介します

Library News ７月号

投稿日時 : 2010/07/09  図書館 
図書館からLibrary News（図書館だより）７月号を発行しました。
今月の特集は、
◆特集　「旅・冒険」
◆夏季休校中の図書館について
です。
  
 
※蔵書点検のお知らせ
７月２１日（水）～２８日（水）の間、図書館では蔵書点検を行います。
上記期間中に貸し出しはできません。ただし、返却は可能です。
点検作業に伴い２１日の午後は自習室のみ閉館します。 

国際理解だより　９

投稿日時 : 2010/07/09  学習指導部 

　「多言語多文化社会」を実現するために大切なことは、「アイデンティティ」の確立であると考えます。また、自他のちがい（差異）を認める寛容な心でもあります。なぜなら、自分と他者をつなぐ相互作用がコミュニケーションであり、多文化共生はこのコミュニケーションと他者に対する理解（異文化理解）から成り立つからです。
　このように考えると、「アイデンティティ」の確立、「言葉」についての認識、「差異」に対して開かれた心は、多文化・多言語共生に向けて不可欠な要素であると言えます。

つづく

学力向上のための本校の取り組み

投稿日時 : 2010/07/05  学習指導部 
　ただ今、本校では芳賀郡市を中心とした中学校訪問を実施中です。訪問中、「本校での取り組み」として以下のことを報告しています。

　本校では、生徒の学力向上を目的として、様々な取り組みを実施しております。以下は、本年度の主な取り組みです。
　１　朝の学習（月曜日～金曜日　８：１０～８：２５）
　２　図書室と自習室を開放（月曜日～金曜日 午後７時まで）期間：４月～翌３月
　３　７時限授業（週３回　月・火・木）
　４　学習実施計画（毎日、生徒に記入、提出させ、学習の取り組みを自覚させる）
　５　平常課外の実施（週２回放課後　水・金）
　６　土曜日の学校開放を年間４０日実施
　　　  ７，８はその一環として取り組んでいます。
　７　１・２年生「サタデーセミナー」を年間２２日実施（国・数・英）
　８　３年生の土曜課外を年間１５回程度実施（理・地歴公民）期間：５月～１２月
　９　長期休業中の課外を年間１７日実施（夏季１４日、冬季３日）
１０　年間６回の面接強化週間
　　　　本校は、年間最低６回は面接を実施し、生徒理解に努めています。
１１　年間５回の校内模試
　　　　３学年　（国、数、英、日・世・地理・現社、物・化・生・地）
　　　　２学年　（国、数、英、現社、物・化・生）
　　　　１学年　（国、数、英）
１２　第１学年学習合宿
　　　　実施日　平成２２年４月２６日（月）～２８日（水）　２泊３日
　　　　実施場所　ホテルニュー塩原
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上

国際理解だより　８

投稿日時 : 2010/07/02  学習指導部 

　「多文化多言語主義」の中心になっている理念は、言語と文化、つまり、人間の思考と文化との関係に光を当てた言語相対論に根拠を求めることができます。また、言葉は文化であり、自らの言語を使うことは人間としての権利であるという哲学に求めることもできるでしょう。
　このように人間存在の根源として言語の重要性があるから、多言語・多文化主義の尊重がこれまで以上に求められるのです。残念ながらこの視点は、日本の英語教育ではほとんど話題にもなっていません。しかしながら、言語の重要性を教育することが多文化・多言語共生への第一歩となるのです。

つづく

国際理解だより　７

投稿日時 : 2010/06/26  学習指導部 

　前回に続いて、「多言語多文化社会」を考えてみましょう。
　現在、ＥＵは通訳翻訳に膨大な予算をかけてまで全加盟国の言語を公用語とし、多言語を守り通しています。このことは「多文化多言語主義」、つまり「多文化共生主義」にもとづいているといえます。
　さらにウェールズ語、アイルランド語、また米国内のネイティブ・アメリカン部族語といった消滅しかけている言語を復活させようとする努力が世界各地で見られます。このことも同様の考え方に由来していると思います。

つづく