小学部でのキャリア教育の推進と実践

　小学部（重複課程１）では、本校のキャリア発達段階表を基に、キャリア教育の在り方について研究・協議を行っています。

　今年度は、これまでの協議を踏まえた実践ということで、事例対象児について目標を設定し、指導方法の検討を行っています。

　対象児が、日々の生活の中で、自分の果たすべき役割やルールを意識して、将来を設計していく力（キャリアプランニング能力）を身に付けられるよう、対話を中心としたやりとりの中で、言葉掛けの仕方や教材の工夫を行いながら、本児の気付きや主体的な行動を促せるよう取り組んでいます。