ＩＣＴ活用実践事例データベース
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| ファイル | 那須地区事務職員をつなぐ ～Googleサイトをとおして～.pdf 276 |
| カテゴリ | 校務 |
|---|---|
| 対象 |
小 中 高 |
| 内容 | Googleで利用できるドライブ、チャット、フォーム等、様々なアプリを活用することで、情報や知識の共有をリアルタイムで行うことができます。コロナウイルス感染症により、会員同士のつながりが弱くなってしまう中、会員同士の新しいつながりの構築や業務改善のヒントの共有化を目的としてポータルサイトを開設するに至りました。 |
| キーワード | 共有 |
| 業務改善 | |
| googleアプリ | |
| 作成年度 | R6（2024） |
| 作成者 | 那須塩原市立塩原小中学校 塩原小中１７ |
| 更新日時 | 2024-06-18 13:59:52 |
| カテゴリ |
校務 教材・ツールのみ |
|---|---|
| 対象 |
小 中 |
| 内容 | Googleフォームとスプレッドシートを用いて児童の提出物の提出状況をチェックするものです。当日の提出状況だけでなく様々な項目で絞り込めるので，確認作業の時間を短縮できます。 |
| キーワード | スプレッドシート |
| 提出物チェック | |
| Googleフォーム | |
| 作成年度 | R4（2022） |
| 作成者 | 宇都宮市立明保小学校 |
| 更新日時 | 2024-03-05 13:55:28 |
| カテゴリ | 授業 |
|---|---|
| 対象 |
小 中 |
| 内容 | あーとネット・とちぎでは、「とちぎデジタルミュージアム”SHUGYOKU（珠玉）”」からのよりすぐりを、アートカードにすべく話し合いを重ねています。栃木県版アートカードの完成に向けて、それを活用するための学習指導案になります。（それ以外のアートカードでも行うことができます。）ワークシートなどでもできますが、ロイロノートで行うことで、ヒントを出すことのほか、ビンゴが終わったあとの共有、ふりかえりが容易になります。 |
| キーワード | 美術 |
| ロイロノート | |
| アートカード | |
| 作成年度 | R6（2024） |
| 作成者 | 佐野市立赤見中学校 岸 里美 |
| 更新日時 | 2024-09-18 11:49:27 |
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| ファイル | 【改訂】マイクロビットでスロットマシンゲームをつくろう.zip 637 |
| カテゴリ |
授業 教材・ツールのみ |
|---|---|
| 対象 | 小 |
| 内容 |
マイクロビットで簡単なゲームをつくりながら、座標を使ってLEDを表示させることや、割り算の余りを使って当たり判定するなど、算数や数学の必要性を実感できる、中級者向けプログラミング教材です。 サンプルプログラムは、添付テキストの最後の対戦式のプログラムです。 |
| キーワード | マイクロビット |
| 小学生 | |
| クラブ活動 | |
| 作成年度 | R5（2023） |
| 作成者 | 総合教育センター |
| 更新日時 | 2024-03-14 14:39:04 |
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| ファイル | マイクロビットの加速度センサを使ってバイクゲームをつくろう！.zip 424 |
| カテゴリ |
授業 教材・ツールのみ |
|---|---|
| 対象 |
小 中 |
| 内容 | マイクロビットは、加速度センサを使い、傾きを計測することが出来ます。この機能を使って、バイクゲームをつくりました。サンプルプログラムで、動きの仕組みを知ったり、改造したりして、プログラミングのスキルを鍛えます。 |
| キーワード | マイクロビット |
| 小・中学生 | |
| クラブ活動 | |
| 作成年度 | R5（2023） |
| 作成者 | 総合教育センター |
| 更新日時 | 2024-03-14 18:17:46 |