院内学級での校内課題研究の取組

　院内学級では、「自分らしい生き方を実現するキャリア教育の授業イメージを深めるために」という研究テーマを設定し、令和５年度から令和７年度の３年間にわたり、校内課題研究を進めてきました。

　令和５年度は、本校のキャリア教育発達段階表に基づき、日々の授業実践に含まれるキャリア教育の視点を再確認しました。また、その中から、児童生徒が本校を卒業した後、社会生活の中で求められる重要な力として「周囲に働き掛ける力」と「楽しみを見付ける力」を抜粋し、二つの力を身に付けるための効果的な指導と評価の在り方を検討するために「キャリア教育推進シート」を作成しました。令和６年度は、事例対象生徒１名を選出し、キャリア教育推進シートを活用しながら授業の改善と工夫を重ねました。令和７年度は、事例研究を継続しながら、これまでの研究成果を院内学級全体の指導に活かす方法を検討しています。

キャリア教育推進シート.pdf