令和7年度

R7年度 学校のできごと

水辺の学習①

 水辺の学習の様子をお伝えします。水の感触や浮力を感じ、素敵な笑顔がたくさん見られました。少し不安そうだった児童生徒も次第に自分から体を動かして楽しむ様子が見られました。

    

   
 
 

季節は夏へ

校内はすっかり夏へと模様替えをしています。

梅雨、七夕、夏野菜の栽培、水を使った遊び、夏祭りの準備など、夏にまつわる学習が進んでいます。

       

  

     

 

今年はどんな夏になるのでしょう?夏休みは7月22日(火)から始まります。

 

 

教員の専門性を高めるための研修について

 本校では、教員の専門性を高めるために、様々な研修を行っています。特に、肢体不自由特別支援学校教員としての資質向上のため、日々努力しています。

 今年度の研修予定と参考資料を掲載いたします。御覧ください。

研修予定.pdf

特別支援学校(肢体不自由)の教員の専門性を高めるためには【NISE(2010.6)】.pdf

高等部第Ⅰ期産業現場等における実習【進路指導部】

高等部2・3年生は6月9日(月)~20日(金)の2週間『産業現場等における実習』として様々な福祉施設等で2~10日間の実習を行ってきました。(実習期間から時期がずれた生徒も一部おり、7月に実習を行う生徒もいます)

農作業、清掃作業、室内での受託軽作業を行う就労継続支援A型、B型の事業所で暑い中作業に取り組んだ生徒、2回目、3回目と回数を重ねるごとに施設に慣れて笑顔で生活介護の施設で過ごした生徒など、それぞれが立てた目標に向けて取り組んできました。

初日こそは緊張の表情を浮かべていましたが、温かく受け入れていただいて笑顔や達成感で充実した表情で最終日を迎える生徒に頼もしさを感じました。今回の経験をしっかり振り返り、進路選択へつなげていきます。

実習の内容については、ホームページ内の進路指導のコーナーに一覧を掲載しましたのでご覧ください。

 

今回の実習も21か所の福祉事業所の皆さんの御協力のもと、実習を行うことができました。

6月としては記録的な暑さになる日もありましたが、実習生が安全に実習期間を過ごすことができたたこと、貴重な経験をさせていただいたこと改めて感謝申し上げます。

 

 

        

 

       

水辺の学習が始まりました!

 6月に入り、各学部において水辺の学習が始まりました。それぞれの学年、学級の学習内容に合わせて温水プールでの学習やテラスでの水遊び等が行われています。特に温水プールでの学習にあたっては、事前に様々なケースを想定した入念な準備や打ち合わせを行っています。児童生徒が安全に、安心して水に触れ、楽しさを味わえるように努めています。

  

引き渡し訓練

6/6(金)震度6の地震を想定した引き渡し訓練を実施しました。安心安全な引き渡しのために、児童生徒や教職員の行動や体制の確認、保護者皆様との引き渡しに関する確認を行うことができました。御協力いただきありがとうございました。

 

人工呼吸器 学習会

人工呼吸器の業者の方に、機械の使い方や取り扱い上の注意事項などを説明していただきました。

人工呼吸器のマスクや酸素濃縮器の酸素カニューラを実際に装着し、空気の送られ方を体験しました。

教員と学校看護師が今後の教育活動や医療的ケアに生かすことができる、実りのある学習会となりました。

第21回栃木県障害者スポーツ大会

 5月25(日)に第21回栃木県障害者スポーツ大会が、陸上競技・フライングディスクはカンセキスタジアム、ボッチャは日環アリーナにて開催されました。中学部8名 高等部9名 計17名の選手が出場しました。大会に向けて、選手それぞれが自分の目標に向かって日々練習に励みました。大会当日は練習の成果を発揮し、一人一人の選手が自分の力を出し切ることができました。

応援ありがとうございました。

  

 

 

 

自立活動指導部 第1回学習会

「排痰を促す姿勢と介助」のテーマについて、実習教員の講話を聞いたり、実際の介助方法を体験したりしました。

体験を通して出た疑問を参加者で共有しながら、学びを深めることができました。

 

また、看護師との協働についても考える機会となり、学校の職員みんなで児童生徒を支援していることを再確認しました。
今日の学びを今後の児童生徒との関わりに生かしていきたいと思います。

自立活動指導充実事業 校内事例検討会1

今年度も、校内で2名の児童生徒を対象として、自立活動指導の充実を目指した事例研究を行います。

7月に行われる外部専門家を交えての事例検討会を前に、クラス内外の教員が集まり、生徒のうまくいっているところ、伸ばしたい姿等について、広く意見を交わしました。