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スーパーサイエンスハイスクール(SSH)とは
SSHの説明はこちら ⇨ http://www.jst.go.jp/cpse/ssh/
(国立研究開発法人科学技術振興機構JST)
令和元(2019)年度に文部科学省スーパーサイエンスハイスクール(SSH)に採択されました。
これからSSHの活動記録を随時更新していきます。
・2024年度総合的な探究の時間(SS探究)年間計画.pdf
「大高SSH通信」では、直近のSSHの活動の様子など採れ立てフレッシュニュースをまとめました。毎月の発行を目指します!お楽しみに。色付きの文字をクリックしてください。
○令和7年 10月号 R07_大高SSH通信⑦.pdf
○令和7年 9月号 R07_大高SSH通信⑥.pdf
○令和7年 7月号② R07_大高SSH通信⑤.pdf
○令和7年 7月号 R07_大高SSH通信④.pdf
○令和7年 6月号 R07_大高SSH通信③.pdf
○令和7年 5月号 R07_大高SSH通信②.pdf
○令和7年 4月号 R07_大高SSH通信①.pdf
○令和6年 2月号 R06_大高SSH通信⑩.pdf
○令和6年 12月号 R06_大高SSH通信⑨.pdf
○令和6年 11月号 R06_大高SSH通信⑧.pdf
○令和6年 10月号 R06_大高SSH通信⑦.pdf
○令和6年 9月号 R06_大高SSH通信⑥.pdf
○令和6年 7月号② R06_大高SSH通信⑤.pdf
○令和6年 7月号 R06_大高SSH通信④.pdf
○令和6年 6月号 R06_大高SSH通信③.pdf
○令和6年 5月号 R06_大高SSH通信②.pdf
○令和6年 4月号 R06_大高SSH通信①.pdf
○令和6年 1月号 R05_大高SSH通信⑦.pdf
○令和5年12月号 R05_大高SSH通信⑥.pdf
○令和5年7月号② R05_大高SSH通信⑤.pdf
○令和5年7月号 R05_大高SSH通信④.pdf
○令和5年6月号 R05_大高SSH通信③.pdf
○令和5年5月号 R05_大高SSH通信②.pdf
○令和5年4月号 R05_大高SSH通信①.pdf
○令和5年3月号② R04_大高SSH通信⑭.pdf
○令和5年3月号 R04_大高SSH通信⑬.pdf
○令和5年2月号 R04_大高SSH通信⑫.pdf
○令和5年1月号 R04_大高SSH通信⑪.pdf
○令和4年12月号 R04_大高SSH通信⑩.pdf
○令和4年11月号 R04_大高SSH通信⑨.pdf
○令和4年10月号 R04_大高SSH通信⑧.pdf
○令和4年9月号 R04_大高SSH通信⑦.pdf
○令和4年8月号 R04_大高SSH通信⑥.pdf
○令和4年7月号② R04_大高SSH通信⑤.pdf
○令和4年7月号 R04_大高SSH通信④.pdf
○令和4年6月号 R04_大高SSH通信③.pdf
○令和4年5月号 R04_大高SSH通信②.pdf
○令和4年4月号 R04_大高SSH通信①.pdf
『高等学校における「総合的な探究の時間」に関する調査研究』(栃木県総合教育センター)に、本校の課題研究活動等に関する事例が掲載されました。下記のリンク先よりご参照下さい。(事例番号:11番)
↓ HP:栃木県総合教育センター 調査研究 URL
http://www.tochigi-edu.ed.jp/center/cyosa/cyosakenkyu/r02_sogoteki/index.html
課題研究集録、リーフレット、授業の資料等、SSH活動の記録等を載せました。
SSH日誌
探究フォーラムに参加しました
12/19(金)に開催された栃木県教育委員会主催「探究フォーラム」に本校生徒が参加しました。令和7年度高等学校デジタル人材育成支援事業「とちぎ学びの発表会」には、とちぎDXCampに参加した本校生1名が参加し、自らプログラミングしたアプリについて発表しました。また、令和7年度STEAM教育推進事業「とちぎ探究活動・課題研究発表会」には本校課題研究班の2班計8名が参加し、日頃の研究の成果を発表しました。他校の生徒の発表を聞きながら交流する機会もあり、生徒たちは自らの探究の成果を他者に伝えることの楽しさに気付いた様子でした。
KEKキャラバン今年度も実施
12/15(月)毎年恒例となっているKEKキャラバンが実施されました。
2年生物理選択者を対象に高エネルギー加速器研究機構(KEK)の三塚岳氏をお招きし、「宇宙創生を解き明かす~SuperKEKB加速器による素粒子実験~」の演題で講演会を実施しました。
宇宙の始まりという興味深いテーマであり、生徒たちは三塚先生の話に熱心に聞き入っていました。
日頃学んでいる物理学が宇宙の研究とどう繋がっているのか、研究に取り組むとはどの様なことかなど、限られた時間の中で、貴重なお話をたくさんいただきました。
今回の講座を受講した生徒の中には、今月末の筑波研修に参加する生徒も多数います。KEK等を実際に見学する予定ですので、講演の内容と現地での学びがリンクし、より深い学びになることを期待したいです。
祝 日本原子力文化財団課題研究支援事業成果発表会 優秀賞受賞
祝 日本原子力文化財団課題研究支援事業成果発表会 優秀賞
日本原子力文化財団課題研究支援事業成果発表会に本校生徒3名が参加しました。13日(土)・14日(日)の2日間の日程で開催され、13日(土)は東京都市大学原子力研究所を見学、14(日)に東京大学本郷キャンパスにて発表会に臨みました。全国約20校の中から第1次審査を通過した10校が、半年間の研究の成果を発表しました。本校は栃木県における太陽光発電の可能性に関してシミュレーションを実施し、そのポテンシャルの高さを検証しました。
大学の先生方の審査を受けるとあってか、緊張した面持ちも見られましたが、発表が始まると研究・練習の成果を十分に発揮してくれました。主催者都合により3人のみの発表会参加となりましたが、4人で取り組んできた成果が認められ、結果発表時には安堵と歓喜の入り混じった表情が印象的でした。この班は、今秋金曜日に開催される探究フォーラム、1月に実施される本校課題研究成果発表会にて代表として発表します。今日の発表で研究を終えるわけではなく、より一層の研究の深化を期待したい所です。
東京都市大学原子力研究所見学の様子
発表会の様子 表彰式では審査員の資源エネルギー庁 電力・ガス事業部 立地企画調整官 須山 照子氏と共に
サイエンスキャッスルワールド2025に参加しました。
12/13(土)14(日)東京科学大学大岡山キャンパスで実施された、株式会社リバネス主催「サイエンスキャッスルワールド2025」に本校2年生(SSH研究班24班)の4名が参加しました。ポスター大交流会での発表者として、これまでの研究の成果を発表し、【奨励賞】をいただきました。
今年度は初のサイエンスキャッスル“ワールド”の開催であり、研究は国境を越えて集まってきました。ハイレベルな研究の数々や、他校生との交流に生徒たちも刺激を受けた様子でした。
課題研究(1・2年)
日時:令和8年12月17日(水)
場所:本校各教室
対象:1・2学年
2年生は先日のポスター発表で使用したポスターの修正作業を行いました。
また、研究を進める班については、そちらを行う様子も見られました。
1年生は、課題研究を進めました。
2年生と連携を取りながら行う班や、自分たちだけで話し合って研究内容を決める班も見られました。
紆余曲折している姿が多くみられましたが、先生方の助言で進んでいく様子もありました。
次回は3学期となります。
進級前に、自分たちの研究についてもう少し固められるよう、各自がんばってください。
栃木県高等学校文化連盟自然科学部会研究発表会に参加しました
令和7年12月13日(土)宇都宮大学において第7回栃木県高等学校文化連盟自然科学部会研究発表会が行われた。スーパーサイエンスクラブ(SSC)地学班4名が参加し、うち2名が発表した。
テーマ:那須野が原の標高データから洪水災害を予測する
審査の結果、優秀な成績をおさめ、来年秋田で行われる総文祭(全国大会)にいくことが決まりました。
英語による科学研究発表会
12/13(土)に、茨城県立緑岡高等学校主催の「英語による科学研究発表会」が、茨城大学水戸キャンパスにて行われ、本校2年生の課題研究班から3つの班が参加しました。
午前中に「ピッチ」というショートプレゼンテーションを全体で行い、午後は参加した各校・各班でポスター発表というプログラムでした。
始めは、他校のレベルの高さに圧倒されていましたが、さすが大高生、いざ自分たちの番になったら、堂々とピッチを行うことができました。ゆっくり、はっきりと分かりやすい発音で、上手な発表でした。
ポスター発表にも、多くの方が訪れてくれました。その時の様子(写真)を掲載します。
期末テストからの修学旅行と、忙しい中での準備となり、とても大変だったと思いますが、非常によい発表ができたと思います。英語部の皆さんもサポートありがとうございました。
上には上がいるということを実感したと同時に、意外と自分たちも負けてないぞ、と思えた一日でした。
SSH課題研究(1年)
日時:令和7年12月10日(水)
場所:本校各教室
対象:1学年
1学年は課題研究を行いました。
グループごとに分かれ、先月行われた計画書審査会で指摘をしていただいたことをもとに、
今後の研究内容について具体的に話し合いました。
2年生はインフルエンザによる学年閉鎖のため不在でしたので、1年生のみで協力して進めたり、
班によっては2年生に連絡して連携を取りながら進める様子が見られました。
令和7年度SSH課題研究成果発表会の開催について
令和7年度SSH課題研究成果発表会の開催について
今年度もSSH課題研究成果発表会の開催が正式決定しました。
今年度は規模を拡大し、インドネシア海外研修報告等も実施する予定です。
詳細は以下の通りです。
1 期 日 令和8(2026)年1月28日(水)9:20~15:10
2 会 場 那須野が原ハーモニーホール 大ホール
(〒324-0041栃木県大田原市本町1丁目2703-6)
3 内 容 課題研究等に関する成果発表
2学年代表6グループ及び、ゲスト校
飯舘村実地研修・インドネシア海外研修報告
*全て口頭発表 合計12グループ予定
4 日 程 9:00~ 受付
9:20~ 9:40 開会式
9:40~11:30 発表Ⅰ 2学年課題研究代表6グループ
11:40~13:00 昼食休憩
*本校生徒は課題研究ワークショップを実施予定
13:10~14:50 発表Ⅱ ゲスト校
舘村実地研修・インドネシア海外研修報告を含む
14:50~15:10 閉会式
開催案内通知は下記リンクもしくは左上部のバナーからダウンロードできます。
見学の申し込みについては開催案内通知もしくは下記リンクをご確認ください。
統計学講座(1年)・課題研究ガイダンスⅢ(2年)
日時:令和7年11月19日(水)
場所:本校第1体育館(1年)、各教室(2年)
1年生は統計学講座を行いました。
本校の数学科の福田先生による講座で、GIGAタブレットを活用し、データを活用する方法について学習しました。
グループになって、データを見比べて、どのようなことを読み取ることができるか考える場面が見られました。
2年生は先日行われたポスター発表会の振り返りを行いました。
初めに本校の藤原先生より、課題研究ガイダンスⅢが行われました。
ポスター発表会の振り返りや、今後の活動についての説明などが行われました。
その後は班ごとに分かれて、ワークシートを使ってポスター発表会の振り返りを行いました。
今後は英語活用発表会に向けたポスターと発表内容の英訳、論文作成に向けて動き出します。
創立記念日の記念講演について
令和4年4月19日(火)に第120回創立式典を開催しました。
式典終了後、本校46回卒で国立研究開発法人海洋研究開発機構(JAMSTEC)上席研究員のである 高野 淑識 氏 にご講演いただきました。(演題:地球宇宙化学の探究~「夢」を書け、語れ。それは、現実になる。)
この記念講演に関する記事が、国立研究開発法人海洋研究開発機構(JAMSTEC)のホームページに掲載されました。
こちらをクリックするとご覧いただけます。
・JAMSTECホームページ
【悩み相談窓口】
悩みや不安があるときは、一人で抱え込まずに、周りの誰かに悩みを話してみましょう。必ずあなたの味方はいます!周りの人に相談しづらいときは、いろいろな相談窓口があるので、勇気を持って利用してみましょう。
〇こちらをクリックしてください。→ ~不安や悩みを話してみよう~文部科学大臣より.pdf
〇相談窓口PR動画「君は君のままでいい」→https://youtu.be/CiZTk8vB26I
〇子供の SOS ダイヤル等の相談窓口→https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/06112210.htm
【教職員等による体罰・性暴力等に関する相談窓口について】
教職員等による体罰・性暴力等 相談窓口.pdf
【教職員と児童生徒間におけるSNS等の使用について】
このたび、創立120周年を記念した紫塚同窓会会員名簿が完成しました。お申し込みをいただいた同窓生には、業者より直接送付されます。公告を掲載していただいた皆様、賛助金をお寄せいただいた方々、また、名簿をお申し込みいただいたすべての方々に感謝申し上げます。
なお、この会員名簿は個人情報保護の観点から、営利目的に使用すること、会員以外への名簿の貸与・転売を固く禁止いたします。
Jアラート発令時の対応について
こちらの文書をご確認ください。
→弾道ミサイルの発射への対応について.pdf
ご不明の点につきましては、教頭鈴木までご連絡ください。
那須雪崩事故の献花台は、本校に設置されています。
1.場 所
栃木県立大田原高等学校
正面玄関内
2.時間
(平日)9:00~16:30
3.その他
・お供えいただくのは供花のみです。飲食物はお控えください。
・お焼香は出来ません。
・平日は事務室で声をかけてください。
・休日は設置しておりません。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   |
11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   |
18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   |
25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   |