10/15（水)～10/24（金）16:00まで、挟又郵便局にて「わかくさ祭ポスター原画展」を実施しております。今年のわかくさ祭ポスターに選ばれた４名の児童生徒の作品が展示されています。局長さんをはじめ、局員の皆さんが「素敵な作品だね。」と褒めてくださいました。お近くにお越しの際は、ぜひ足を運んでみてください。

本校小学部４・５・６年生と、宝木小学校４年生との６年ぶりの交流学習は、９月26日（金）、10月２日（木）、3日（金）、7日（火）の４回に分けて学級ごとに実施され、笑顔と発見に満ちたひとときとなりました。初めて出会う友だちとの活動は少し緊張もありましたが、すぐに打ち解け、協力しながら楽しい時間を過ごすことができました。合唱や合奏、グループに分かれてのゲームや工作など、どの活動にも笑顔があふれ、互いの違いを認め合う大切さを学ぶことができました。今回の交流を通して、心がつながる喜びと学びの楽しさを改めて感じることができました。これからも、出会いを大切にしながら成長していきたいと思います。

小学部の図工の時間に、粘土を使って『ごちそう』をつくりました。

「何がいいかな？」「好きな食べ物はなあに？」とつくる物を決めるときから楽しそうな表情でした。

粘土をこねて、ちぎって、丸めて、伸ばして・・・指先をたくさん使って自分がイメージした形をつくっていきます。

今度は色塗り。絵の具で丁寧に色を塗ります。細かい部分も根気強く取り組みます。

ラーメン、ハンバーガー、ポテト、からあげ、いちご

できあがり！！

おいしそうなたくさんのごちそうができました。上手にできた作品を見せ合い、「上手だね。」「おいしそう。」と感想を伝え合いました。

空調工事のため、９月はお休みしていましたが工事が無事終了しましたので、楽器紹介コーナーを復活しました！

今月は　バイオリン　です。

どうやって弾くんだろう？ん？音が鳴らない。難しい・・・

でも鳴らしてみたい！！

そんな気持ちにさせてくれる楽器です。

９月25日（木）～26日（金）の１泊2日で校外宿泊学習へ行ってきました。

〈１日目〉

那須どうぶつ王国へ。

事前学習で調べた動物たちを間近に見ることができました。想像よりも大きくて驚いたり、鳴き声に笑顔を見せたり、動物たちの食欲にくぎ付けになったり、ウサギやカピバラに触って「ふわふわ」や「かたーい」と感想を言ったりと貴重な体験をしました。お昼は幕の内弁当を堪能し、おやつにソフトクリームを食べてお腹も満足でした。

なかが和苑に宿泊しました。

おいしい食事にみんな笑顔で、おかわりをする生徒もいました。

夜には、初めての花火にドキドキワクワク。花火をよく眺めて「きれい。」と言ったり、パチパチという音を楽しんだりしました。

お風呂に入って一日の疲れを癒し、先生や友達との話を楽しみながら宿泊することができました。

〈2日目〉

宝積寺駅から電車とLRTを利用してベルモールへ行きました。自分で切符を買って改札を通りました。電車の音にびっくりしていましたが、電車の中では流れる景色に夢中でした。LRTでは、停車駅の数を数えながら目的地が近づくのを楽しみにしていました。

ベルモールで昼食をとりました。自分で選んだメニューが来ると「うわぁ。」と歓声を上げ、たくさん食べました。買い物もして、「楽しかったね。」と充実した笑顔を見せていました。

二日間、中学生らしく約束を守って行動し、思い出をたくさん作ることができました。

本校は今年度の学校経営方針の一つに「主体的な活動を生かし育む教育」を掲げています。そして、児童生徒の主体性を引き出すには一人一人に応じた教材、特にICT教材の活用が有効と考えられます。

９月は栃木県の「ICT活用強化月間」でした。校内では日々、様々な場面でICT教材が活用されていますので、その一部を紹介します。

小学部では、タブレットPCの読み上げ機能やアプリを活用して算数や外国語活動の学習を行っています。

音楽の時間には、スイッチを使って楽器を鳴らす学習を行っています。

中学部では、生活単元学習や総合的な学習の時間などで、タブレットPCを使った調べ学習を行っています。

　涼しい教室でボッチャの個人戦を行いました。白いジャックボール（目標球）に赤と青のボールを投げて、いかに近づけるかを競いました。ジャックボールに一番近いところに２つの赤いボールがあります。青いボールを手にした児童は、どのように投げたらジャックボールに自分のボールを近づけることができるか、じっくりと作戦を練っていました。

９月１７日（水）の放課後、教職員でハリーコール訓練を実施しました。

本校では、学級ごとに個別の緊急時対応訓練を行っていますが、ハリーコールは今年度初めての取組です。

児童生徒の緊急時に、教職員がどれだけ迅速に対応することができるかが大切です。

今回の訓練を通して、さまざまな課題が挙がりました。今後さらに改善して、「安心安全な学校づくり」に努めていきたいと思います。

９月半ばですが、まだまだ暑い日が続いています。そんな中、元気な中学部・いちご・ほしブロックの子どもたちは夏を惜しむかのように、今年最後のプールを楽しみました。

久しぶりの更新です！最近の成長の様子をお届けします。いつも通りに苗を植えたものは元気いっぱいで、葉も青々と輝いています（写真下）。いっぽう、芋から育てた苗を植えた方は少しゆっくりペースながらも、こちらも順調に成長中（写真左）。それでも、少し根元を掘るとちゃんとお芋ができていました（写真右）。それぞれのペースで育っていく姿を見守るのはやっぱり楽しいですね。

今年度もわかくさ祭が以下の日程で行われます。昨年度同様一般の方に向けての公開はありません。

　　10月28日（火）～10月31日（金）

　　10月28日（火）　オープニング              

　　　　29日（水）　中学部発表

　　　　30日（木）そらブロック発表

　　　　31日（金）いちご・ほしブロック発表、フィナーレ   

　作品展は、教室前やエレベーターホールなどで、10月28日（火）～11月７日（金）まで行う予定です。ぜひご覧ください。

　これから児童生徒会役員が中心となり、スローガンを決めたり、ブロックや学部ごとに発表の練習をしたり、作品を作ったりしていく予定です。

児童生徒たちの頑張りを見守ったり、応援したりしていただけると幸いです。

９月１日（月）、第２学期の始業式が行われました。

まだまだ暑い日が続きそうなので、また少しずつ学校の生活に慣れていきましょう。

始業式の後には、生活委員の代表児童から生活目標が発表されました。２学期の目標は「友達と話をしよう」です。２学期は行事が多く計画されています。自分ができる方法でたくさん友達と関わりながら、一緒にいろんな体験をしていきましょう。

７月の職員研修の時間を利用し、全職員が６グループに分かれ、「本校の児童生徒にとっての『生活力』とは」というテーマで話合いを行いました。

直径90cm程の円形の段ボール板を囲んで円座になることで、和やかな雰囲気で意見交換しました。また、段ボール板に乗せた円形の紙はどの方向からも書き込みができ、話し合いながら自分の考えを文字やイラストで書いたり、他の参加者の書き込みを見たりすることができました。

話合いの結果から、本校の児童生徒にとっての「生活力」とは・・・「（表情、身振り、言葉などで）気持ちを伝える」「挨拶」など、どのグループでも人との関わりやコミュニケーションに関する力が挙がりました。

そして、その力を引き出すために私たち教師は・・・「その子ができることや好きなことを見付ける」「好きな遊びを通して発信を引き出す」「いろいろな経験を支える」「できることを自信につなげる」など、日頃の実践に基づいたたくさんの意見が出されました。

メンバーの年齢も経験も所属もまちまちなグループ編制でしたが、全員が同じ方向を向いて指導・支援に当たっていることが分かりました。２学期からも「チームわかくさ」で、児童生徒の生活する力を引き出し、育てていきます。

８月６日（水）に相談部主催の夏季研修会を行いました。

午前中の研修１では、前半に本校における音楽の取組について、本校職員より実際に使用している教材を交えながら、講話を行いました。大人も子供も「楽しい」が大切という言葉に、うなずく先生方が多く見られました。楽器作りでは、水カンリンバの制作をしました。スチール缶に水を入れて、ビニールテープで止めるだけの簡単な楽器です。「水の音を聴くと子どもの心も落ち着きそう。」「子供たちとも一緒に作れそう。」など、たくさんの声が聞こえてきました。

後半は、授業で悩んでいることや上手くいった取組についての情報交換として、グループワークを行いました。普段の悩みや「こんな取組があるから、試してみてはどうでしょう。」等、たくさんの先生方が情報共有を行い、貴重な時間となりました。

午後の研修２では、栃木県障害者総合相談所　身体障害支援課の株木めぐみさんをお招きし、身体障害児に係る制度や補装具について御講話をいただきました。補装具の種類はどのくらいあるのか、作成に関する費用や期間はどのくらいかかるのかなど、丁寧に教えていただきました。

実際に車いすに座って操作したり補装具を触らせていただいたりと、補装具に関する知識を深める、有意義な時間となりました。

　７/２４（木）に栃木県教育委員会事務局河内教育事務所のふれあい学習出前講座で講師の方をお招きし、人権についての研修を行いました。

今回のテーマは「教職員一人一人の人権感覚を高めるために～インターネットによる人権侵害を考える～」前半は学校における人権教育についての講話、後半は人権について考えるワークショップの二部構成でした。

　改めて人権について話し合う機会をもつことができ、とても有意義な時間となりました。教師の言動が児童生徒の人権意識につながっていくこと、便利なインターネットも使い方次第では加害者にも被害者にもなりうることなど、今回の研修での学びを今後の指導に生かしていきたいと思います。

７月２６日に夏季休業中を利用して

福祉サービスを提供する事業所へ見学に行きました。

行先は株式会社サニーハート陽北（障害児者通所支援事業）と

陽北庵（短期入所事業）です。

サニーハート陽北では

放課後等デイサービスと

生活介護の様子を見学しました。

放課後等デイサービスでは利用者の皆様が

music　push　Pump

という楽器を使って「きらきら星」などを演奏していました。

生活介護では余暇活動、入浴、リハビリ等のサービスがあり、

リハビリは利用者や家族のニーズを踏まえた丁寧なリハビリ計画が立てられ、実生活に即したリハビリがなされていました。

また、スタッフの皆様が食事や余暇、入浴等様々な場面で学校で学んだことが生かせるよう一人一人に応じた支援をされており、職員一同感銘を受けました。

積極的に外出活動も行っており、公共交通機関を使って外出したときの話を聞かせていただいたときは、利用者の皆様の笑顔が目に浮かぶようでした。

陽北庵では、短期入所事業の施設を見学しました。

医療的ケアを必要とする利用者も、看護師付き添いのもと安心して過ごせる環境であることがよくわかりました。

お忙しいところ、御対応下さった株式会社サニーハート陽北及び陽北庵のスタッフの皆様、

本当にありがとうございました。

梅雨明けの夏空が広がる７月１８日（金）、第１学期の終業式が行われました。

１学期の思い出を振り返ったり、夏休み中の生活で守ることを確認したり、「２学期に会おうね！」と言い合ったりしました。

長く暑い夏休みを元気に過ごしましょう！

校長先生の話「運動会や夏まつり、調理実習など・・・頑張りましたね。」

１学期の生活目標「あいさつをしよう」を特に頑張った児童生徒に「がんばり賞」が贈られました。

終業式の最後は「校歌斉唱」で元気に締めくくられました。

中学部恒例の学期末の音楽発表会を行いました。

１学期に勉強した歌や楽器の演奏を披露しました。

先生や友達の前に出て、緊張しながらもたくさん拍手や声援をもらいとても楽しく発表ができました。発表した生徒たちは「たのしかったー！」と笑顔で話してくれました。

中学部美術の授業で、ペットボトルを使い風車を製作しました。羽根の数や塗装を工夫して完成させました。完成後は学校花壇に設置して、回る様子を楽しんでいます。

　宇都宮市立南図書館とボランティアの方が学校に来てくださり、「お話を聞こう」が開催されました。

　絵本の読み聞かせや、手遊び歌などをやってくださり、楽しい時間を過ごすことができました。また、本物の笹に飾られた七夕飾りを見せてくださったり、くわがたの折り紙をいただいたりと、児童生徒は大喜びでした。