第1学年　総合的な探究の時間「成果発表会」開催

2月3日（金）、2月10日（金）の7時間目を使い、本校第一体育館において、ポスターセッション形式で1学年の総合的な探究の時間の「成果発表会」を開催しました。

今年度、1学年は前期（5月～10月）に「なぜ今、探究なのか？」「探究のサイクルを学ぼう」などのガイダンス、および個人探究としてレポート作成・ポスター作成を行いました。

後期（11月～）は生徒が各々の興味のある学問カテゴリー（国際・教育・ビジネス・地域・理工・食・環境・スポーツ）を選び、さらにその中で4～5人程度のグループを作って、グループ探究を行いました。

今回の成果発表会では、formsを利用しての傍聴者による評価投票も行いました。発表者は自身の探究が他者からどのように評価されるのかを知るいい機会になったのではないでしょうか。

今年度の探究で得た「気づき」や「問い」を日々の学習活動、および次年度以降の総合的な探究の時間にぜひ生かしていってほしいと思います。

＜評価の高かった発表テーマ＞

・「里山の分解者による循環」

・「応援によって400m走のタイムはどのように変化するのか」

・「どの種類のキノコが水耕栽培に適しているのか」

・「振動の可能性～体育館の振動で発電できるのか～」

・「C（lean）－１ グランプリ～菌滅の刃～」　　　　　など