SSH日誌

ＳＳＣ数学講座　「黄金比」
　1回目　8月21日　１３：００～１４：４５　本校旧１の１教室
　2回目　8月25日　１５：４０～１７：４０　　　　〃
　SSC(数学班)16人を対象とした本校数学教員瀧澤先生により行われた。
内容は「黄金比」
　(1)ユークリッドの問題から
　(2)ペンタグラマの中に現れる黄金比
　(3)黄金比と正五角形の作図
　(4)黄金比と白銀比
　(5)黄金長方形 －正方形がいくつとれるか－
　(6)フィボナッチ数列と黄金比
　(7)フィボナッチ数列とパスカルの三角形
　(8)対数螺旋と黄金比（オウムガイ）
　(9)連分数
　(10)黄金比の連分数展開
　(11)連分数による有理数近似
　(12)黄金比は最も有理数を寄せ付けない数
　(13)植物の葉の並びと黄金比
　(14)ひまわりと松ぼっくりにでてくる螺旋
　(15)黄金比・白銀比・青銅比
　(16)神が造った黄金比が自然を操る

　
【感想】
・有理数、無理数も正直のところ、人間が区別しているだけで、自然界においては大差ないと思っていた。しかし有理数を寄せ付けない黄金比には、葉が重なりにくい等、有理数にはない点があり驚いた。

・私たちが日頃過ごしている中でも、多くの比が関係していることがわかった。また私たちの身近だけではなく、様々な図形や歴史的な建築物、自然界にも幅広く活用されていることがわかった。また、黄金比とフィボナッチ数列の関係性、連分数の関係性などを理解することができ、黄金比に対しての視覚的美しさだけではなく、数学的美しさを感じることができた。

日　時：8月18日(火)14：00～16：30
場　所：普通教室①
参加者：2年課題研究57班　4名
テーマ：米のブランド化と経済効果

　2年課題研究57班は、「米のブランド化と経済効果」について研究を行っています。研究の進め方について、農業経済やマーケティングのスペシャリストである宇都宮大学農学部杉田直樹准教授に、これまではメールでご助言をいただいていました。本日はMicrosoft Teamsを用いてリモート会議を実施することができました。
　ノートパソコンの画面上ではありましたが、直接意見交換をすることで疑問点や研究目的、今後の研究の進め方を明確にすることができました。特に、同日に２年生約80名を対象に実施した「米に対する意識調査やブランド米の食味調査」アンケートについて、結果の分析の仕方を具体的に教えていただき大変参考になりました。杉田准教授のご助言・ご指導を生かし、今まで以上に研究活動を充実させていきたいという意欲が高まりました。

　
　　　　　　　ブランド米の食味調査　　　　　　　　　Googleフォームを用いてアンケート回答
　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　杉田准教授によるリモート指導

実施日：令和２年7月31日　16:30～18:30
会場　：本校会議室

大槻義彦氏（早稲田大学名誉教授）を講師に招き、サイエンス特別講座が行われました。
今回は「この宇宙は量子のゆらぎで始まりビックリップで終わる」をテーマに、最新の物理学の研究内容とともに講義してくださいました。
講演後は多くの生徒が質問をし、さらに物理学に興味をひかれたようです。

　
　

実施日：令和２年７月２２日（水）16:30～17:30
会場　：本校物理実験室

　ＳＳＨ事業の一環として、国際医療福祉大学医療福祉学部医療福祉・マネジメント学科副学科長の山本康弘教授、同所属の薄井浩信先生、江田哲也先生による課題研究リモート講習会を２学年課題研究の４グループ（１６名）を対象に開催した。
　第１回目の今回は、生徒１人１台のダブレットPCを用いてZoomによる課題研究に関する指導を受講した。先生方から的確なご指摘やご助言を頂き、今後の活動の方向性や研究方法を明確化することができた。

　７月２１日（火）の１学年ＳＳ探究Ⅰの時間は「新聞記事の読み比べ」を実施しました。生徒は「沖縄戦」に関する４社の新聞記事の中から２つを選択し、報道の違いについて考察しました。同じ事柄を扱っていても新聞社によって伝え方が異なることに気づき、メディアリテラシーの重要性を改めて実感していました。情報社会に生きるみなさんが、エビデンスとなるデータや数字を見極めながら、正しい情報を選択していけるようになってもらいたいと思っています。
　
　２年生は今学期最後の課題研究となりました。夏休み中の計画も立てながら、研究に励んでいます。
　　
　
　

　７月１５日（火）の１学年ＳＳ探究Ⅰの時間に「ＳＳＨ社会問題啓発プログラム講演会」と題し、宇都宮大学農学部農業環境工学科准教授の大澤和敏先生にお越しいただきました。「土と水の保全とＳＤＧｓとの関わり」の演題で、ＳＤＧｓの取組の中から、沖縄のサンゴ礁保全、福島のセシウム除染、東南アジアの熱帯雨林の保全等に関する研究について説明していただきました。
　生徒たちは、ＳＤＧｓにとても興味を示しており、今回の講演は貴重なものとなりました。
 

　SSHの課題研究の物品が少しずつそろい始め、多くの班で研究をスタートしました。
とてもユニークなテーマがあります。写真にカーソルを合わせると、研究テーマが表示されます。

　　　　　

　６月３０日（火）の１学年ＳＳ探究の時間に「新聞記事から学ぼう２」を実施しました。生徒たちは、自ら興味を持った新聞記事を持参し、その内容を理解し、その記事に対する自分の意見をまとめました。
　多くのジャンルの記事が選ばれ、生徒たちは互いに選んだものを見比べながら、ＳＤＧｓとの関連にも追及していました。
　２年生の課題研究では、内容の検討をもとに探究活動がスタートしてきました。
【１年生ＳＳ探究Ⅰ】
 
 
【２年生課題研究】
　

　

本日のHRでは２学年SS探求Ⅱにおいて、「アンケート調査の進め方」講習会が実施されました。
国際医療福祉大学 岩本先生を講師にお招きし、アンケート調査の方法から留意事項など、具体例を交えなから講演していただきました。
本日の講演で学んだことを活用し、課題研究に取り組めればと思います。

　

　6月23日(火)の1学年SS探究Ⅰの授業において、「新聞記事から学ぶ～SDGsの視点から～」を実施しました。生徒たちは、提示された新聞記事を入念に読み、そこからわかる事実や自分の考えをワークシートにまとめました。次回は、自分で選んだ記事をもとにSDGsについて考察します。
　2学年の課題研究は、購入予定の物品をもとに具体的な研究の構想を練りました。実験も始まりました。