Ⅰ・Ⅱ部の２年次：総合的な学習の時間

　８月24日(金)、４時間目に実施された２年次の〝総合的な学習の時間〟では､〝とちぎの高校生｢じぶん未来学｣〟から｢社会生活と家庭生活、生きがいを考える｣の学習が行われました。今回は、ＨＲごとに各教室で実施しました。テーマは、｢個人の生きがい｣と｢ワーク・ライフ・バランス｣。この２点は、充実した社会生活・家庭生活を送っていく上で、とても重要な要素と言われいいます。

●ワーク１　｢20年後の同窓会｣を演じてみよう。

ペアになって、元担任役と生徒役を演じて会話。質問とその答えについて、どんなやりとりがあったかを発表しました。

●ワーク２　｢ワーク・ライフ・バランス｣が実現しやすい社会をつくるために必要なことについて考えてみよう。

付箋紙１枚ごとに考えたことをメモ。グループ内で発表し合いました。その後、他のグループのまとめも見て回りました。

　結びには、個人の生きがい、ワーク・ライフ・バランス、さまざまな価値観、社会貢献の仕方、認め合いなどをキーワードに、授業を振り返りました。
　さまざまな視点をとおして、気づいたことやこれからの生活に活かしていきたいことをワークシートにまとめました。