｢子ども・小学生のための防災講座｣③ 避難所体験とその運営

12時40分、「地震発生」のアナウンス。地震を想定した訓練のスタートです。会議室の皆さんは、さっそく長机の下に身を隠しました。そして、すみやかに避難を開始しました。

　避難先は、体育館１階のトレーニングルーム。８グループに班分けして、段ボール・仕切り・運動用マットなどを使い、避難スペースを設置しました。

①避難スペースの設置　　
②食料・援助物資の分配　　
③支援の必要な人の入場　　
④夜になる
　　　

“乳児を抱いた夫婦”の妻役を演じた28ＡクラスのＷさんは、｢加わったグループでは、赤ん坊(人形)に『寒いから毛布を掛けてあげよう。温かくしてあげよう。』とリーダーシップを発揮する子どもがいました。本気になって一緒に考えて、行動してもらいました。｣

　“地震の揺れや被害、慣れない避難所生活を怖がる子ども”の役を熱演したのは、27ＣのＩさん。涙を流さんばかりの、迫真の演技。これを見た子どもは、思わず『こっちにおいで』『だいじょうぶだよ』と声をかけていました。子どもの皆さんも、真剣そのものでした。」

27ＣクラスのＵさんは、｢最初の２・３の課題を克服するうちに、小学生は前もって次に訪れる困難を予測できるようになっていました。とても感心しました。｣と語っていました。

今回の体験プログラムの運営は、ＪＲＣ部の部員とボランティアスタッフ。Ａ～Ｈの各グループの担当者や全体の進行を努めたり、臨場感あふれる演技で支援の必要な人に扮したり、子どもの皆さんにわかりやすい言葉を用いて情報を伝えたり、……。

子どもの皆さんほか参加された方々、ＪＲＣ部の部員とボランティアスタッフの生徒の皆さん、それぞれの立場や役割を考えて全力で取り組んでいました。