カテゴリ:数理科

９月２３日（土）に宇都宮大学で数理科学科２年生が実験講座に参加してきました。

「物体の運動と力」、「葉はなぜ緑に見えるのか」、「気温と高度の関係をICTで探究しよう」という

３テーマに分かれ、それぞれ実験を行いました。

 

～　実験の様子　～

　　　　　　

 

　　　　

 

　　

 

２年生は今年で２回目の参加でしたが、高校とは違った大学で行う実験にいい刺激を受けていました。

この経験を、この後の課題研究に活かせるところは活かしていってください。

 

8月26日（土）に宇都宮大学で数理科学科の生徒が実験講座に参加してきました。

「物体の運動と力」と「葉はなぜ緑に見えるのか」という2つのテーマに分かれ、それぞれ実験を行いました。

 

物理チーム

　　　　

物体の運動とそのときに働く力について、演示実験の観察とグループでの議論から理解を深めていきました。

 

生物チーム

　　　　

葉の構造や細胞の観察と、抽出した色素の特徴を調べることによって、葉が緑に見える理由について考えました。

 

今回参加したのは全員1年6組だったので、初めての大学での実験に目を輝かせていました。

この経験を活かして、来年の課題研究にも意欲的に取り組んでいきましょう！

 

 

 

 

 

今週の3年生の数理科では、硫酸の性質を調べる実験を行いました。

濃硫酸は重い液体なので、点眼ボトルを押さなくとも下向きにしただけで、液体が落ちます。

水に溶かすと、多量の熱が発生します。

　多くの班で、10～15℃ほど水温が上昇していました。

数理科学科の１・２年生が、宇都宮大学で行われた高大連携科学実験講座に参加いたしました。

例年宇都宮大学でお世話になっている実験講座ですが、今年も感染症等に留意しながら、

無事に参加することができ、大変刺激になりました。 

高校ではなかなか見られない装置もありました。

　

「ミョウバンの合成」「葉はなぜ緑に見えるのか」

 

 

3月16日(水)　6・7時限に，１・２年生を対象とした「数理科学科特別授業」を実施しました．

この時間では，

〈1年生〉

日本工業大学　先進工学部　データサイエンス学科長　粂野文洋先生


〈2年生〉

東京都市大学　データサイエンス教育センター　副センター長　河合孝純先生

をお招きして，『データサイエンス』をテーマに講演していただきました．

数理科の皆さんは、このページを見てどのような実験をして考察したか記憶がよみがえってきましたか？他の人にコンパクトかつ明確に説明できるくらい、きちんと振り返っておきましょう。これこそ期末テスト対策ですよね。(^0^)

７月３日（土）に数理科学科１、２年生が
『宇都宮大学教育学部高大連携科学実験講座』に参加しました。
物理、化学、生物、地学の各分野ごとに、大学ならではの本格的な、かつ親しみやすくわかりやすい講座が展開されました。

物理分野では、ワイングラスをこすって音を出す「グラスハープ」を楽しみながら、音波について体験を通して印象的に学ぶことができました。

　

タブレットのアプリを使って、音の大きさ、高さ、声の違いで波形がどう変化するか観察しています。すぐにアプリを使いこなしていて、さすが数理科学科♪

　

アプリで振動数を測定しながら、グラスハープを調律していきます。
１年生は音波についてまだ詳しく学習していないので、先輩のアドバイスが頼りになります。

　

先生は見やすいパワーポイントで、目に見えない「音波」の現象を丁寧に説明して下さいました。学生のアシスタントの方もこまめに声を掛けて下さって、スムースに実験できました。
最後は「きらきら星」等を演奏して盛り上がりました。

宇都宮大学の先生方、アシスタントの方々、好奇心を刺激される楽しい実験を有り難うございました。

数理科学科では、普段の授業で実験の時間を十分に確保して、知識が確実に定着するよう心がけています。その一例を紹介します。
5月の終わりから6月のはじめにかけて、
２年生・３年生のクラスで硫黄の同素体を作る実験をしました。

ガスバーナーを使用する実験のため、感染症対策として、
教室を二つ使い、普段の半分の人数で行っています。

        

同素体とは簡単に言うと、同じ材料でできた違うかたちのものです。
（例えば、チーズとヨーグルトなど）

今回の実験では硫黄の粉末から

　　　　
「単斜硫黄」（右）「ゴム状硫黄」（左）
を作成し、そこに加えて


「斜方硫黄」の3つを観察しました。

これらは作り方が異なるだけで、すべて同じ硫黄の粉末からできています！

　4月8日（日）に、平成２９年度　宇都宮大学GSC成果発表会・修了式がありました。この日をもって、本校生6名が無事に卒業しました。

日時　平成３０年　４月８日（日）

場所　宇都宮大学　アカデミアホール

スケジュール

１０：００　開会式

１０：０５　iP-U概要報告

１０：２５　口頭発表

１３：００　ミニコンサート

１３：４０　ポスターセッション

　　　　　　｢ツカンカーメンのエンドウ豆　～田の品種との比較～　｣

　　　　　　｢日光の地質　～地層・軽石から見える男体山付近の景観～｣

１５：００　修了式
　　　　　　　

 

　　　　　　　　　　　ポスターセッションの様子

 

 

 

 

　　平成30年4月7日（土）、宇都宮中女子高等学校で実施された

｢校内の樹木と森のウオッチング入門(春・桜編)」に数理科学科の生徒が参加しました。

参加した生徒の感想：「校庭に８０種に桜があり、すごくきれいでした。ソメイヨシノは、散ってしまっていたので残念。エドヒガンとオオシマザクラの交配からソメイヨシノが生まれたことを知りました。」

 

 

日時　　平成30年　４月　７日（土）　

　　　　　　　　　９：50 ～ 13：00

場所　　宇都宮中央女子高等学校　校庭・化学室

講師　　宇都宮大学農学部教授　大久保　達弘 氏

内容　　ソメイヨシノのルーツを科学的な考察をする。

参加者　宇都宮中央女子高等学校の生徒・小山高校生徒

 　　　　　　

１月３１日（水）
　数理科学科特別授業が行われました。
今回は講師として、宇都宮大学農学部教授の福井えみ子先生をお招きし、
「宇都宮大学の農学部の紹介・農学部の魅力」という題でお話しいただきました。
前半では農学部の特色や勉強内容について伺い、後半では様々な動物の抗原・抗体や野生動物のDNAによる個体識別について伺いました。
授業の後には普通科の生徒も交えての交流会も開かれました。

　　
　　

　平成29年12月9日(土)、数理科学科1,2年生を対象に、東京都市大学との高大連携特別授業が行われました。東京都市大学から、知識工学部の堀越篤史先生、高木晋作先生に来ていただき、講義を行っていただきました。生徒にとって大学レベルの授業を受ける機会は少ないので、とても貴重な時間となりました。生徒の興味関心も深まったと思います。
この特別授業を行うにあたり、学部長の田口先生、教授の飯島先生にご協力いただきました。
【内容】
①未来を予測する数学　　堀越先生
②身近な物質と状態変化　高木先生

　　　　　
　　　　　　高木先生の講義　　　　　　　　　堀越先生の講義

　７月１５日（土）、数理科学科1,2年生が宇都宮大学峰キャンパスで行われた『宇都宮大学教育学部高大連携科学実験講座』に参加してきました。
　物理、化学、生物の3分野から1つの実験講座を希望し、大学の先生から講義を受け、大学の設備で実験を行いました。

・物理：『運動の背後に潜むもの』　宇都宮大学教育学部　堀田　直巳先生
・化学：『化学反応とエネルギー』宇都宮大学教育学部　山田　洋一先生
・生物：『ゲルの電気泳動』　宇都宮大学教育学部　井口　智文先生

　　　　
　　　　化学実験　　　　　　　　生物実験　　　　　　　　　物理実験
　
　今回の実験講座に参加して、科学に対する探究心を高めることができました。

　平成29年6月11日（日）、渡良瀬遊水地を守る利根川流域住民協議会のプログラムに参加しました。

　「生き物調査とジョウロウスゲ保護活動」
　日時　6月11日（日）　9:00～
　渡良瀬遊水地　第二調節池内湿地再生実験地
　　　　　　　　環境フィールド２
　（内容）
　①　環境形成実験値の植物・昆虫の調査
　②　ジョウロウスゲ（環境省絶滅危惧種Ⅱ類）の保護

　　　　　
　　　　　　　生き物調査　　　　　　　　　　　ジョウロウスゲ

　平成29年6月7日（水）6,7限において、数理科学科1,2年生対象の特別授業が行われました。帝京大学から、渡辺隆治先生、小林靖之先生、井口義夫先生の3名の先生方を講師としてお招きし、情報系、環境・エネルギー系、生物系の3分野について、お話していただきました。
　今回の特別授業において、生徒一人一人が真剣に話を聴くことができ、より情報・理科への興味関心を高めることができました。

　情報系：「コンピュータの中での足し算とかけ算」　
　　　　　　講師　帝京大学　情報電子工学科　渡辺隆治　先生
　環境・エネルギー系：「太陽光発電が世界を救う」
　　　　　　講師　帝京大学　情報電子工学科　小林靖之　先生
　生物系：「暮らしの中の遺伝子工学」
　　　　　　講師　帝京大学　バイオサイエンス学科　井口義夫　先生

　　　　

　7月29日（金）、数理科学科1年生が神奈川工科大学で、高大連携講座を受講しました。
体験講座として、応用バイオ科学科　清水秀信教授による『食農や医療を支えるバイオ材料最前線』を受講しました。また、情報工学科と機械工学科の研究室訪問もさせていただきました。
　今回の講座に参加し、大学や研究室について深く知り、理解を深めることができました。
　　
　　　　　

　7月16日（土）と7月23日（土）の２日間、数理科学科１・２年生が宇都宮大学峰キャンパスで行われた『宇都宮大学教育学部高大連携科学実験講座』に参加しました。
　物理、化学、生物の３分野から１つの実験講座を希望し、大学の先生から講義を受け、科学実験を体験しました。

《7月16日》
・物理：『光とその性質』　　
　宇都宮大学教育学部　堀田先生
・化学：『マイナス200℃の世界』
　宇都宮大学教育学部　山田先生　
・生物：『魚について』
　宇都宮大学教育学部　上田先生　　
　
《7月23日》
・物理：『光とその性質』　　
　宇都宮大学教育学部　南先生
・化学：『放射線について』
　宇都宮大学教育学部　山田先生　
・生物：『葉はなぜ緑に見えるか』
　宇都宮大学教育学部　井口先生　

　今回の実験講座に参加し、大学の設備だからこそできる実験を体験することができ、科学に対する関心を高めることができました。

《物理『光とその性質』実験風景》
　　　　

《化学『マイナス200℃の世界』実験風景》
　

《生物『魚について』実験風景》
　　　

　平成28年6月8日（水）に数理科学科1,2年生対象の特別授業が行われました。帝京大学から関根久先生、飽本一裕先生、平澤孝枝先生の3名の先生方を講師としてお招きし、機械系、環境系、生物系の3分野についての特別授業をしていただきました。

　機械系：演題『会話、12段梯子登りする170 cm人型ロボット』

              講師　帝京大学　関根久　先生

　環境系：演題『地球環境最前線』　　　　　　　　　　　　　

　講師　帝京大学　飽本一裕　先生

  生物系：演題『体のでき方を考える』

　　　　     　講師　帝京大学　平澤孝枝　先生

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　
　今回の特別授業において、生徒一人一人にとっての新たな発見もあり、より理科の学習への関心を深めることができました。　　

平成２７年度の数理科学科活動記録集が完成しました。
主に二年生が１年間かけて行った課題研究と１年生の日光自然探究合宿についてまとめられています。
　　

　2月15日（火）に、数理科学科1，2年生の特別授業が行われました。宇都宮大学から小池正史先生を講師としてお招きし、数学に関する内容の特別授業をしていただきました。
　
　演題『線形代数学への招待』
　講師：宇都宮大学大学院　工学研究科情報システム科学専攻
　　　　准教授　小池　正史　先生

　数学Bで学習するベクトルから行列、変換について学習しました。1年生はベクトルを未習ですが、ベクトルの性質をプログラミングソフトを用いてわかりやすく説明していただきました。そして、ベクトルから行列の1次結合を実際に計算するなどして、行列について学習しました。
　今回の特別授業で今学習している内容が大学での学習にどのように結びつくかを知り、数学の学習への関心を深めることができました。

　８月２９日（土）、数理科学科２年生が小山高校で、高大連携講座『惑星探査プログラム　３日目』を受講しました。
　３日目の今回がプログラムの最後で、パソコン室でロボットの仕組みとセンサ技術について学習しました。まず、ロボットが人のようにはたらくための機能と赤外線センサやその検知の仕組みについて講義を受けました。その後、赤外線センサを搭載したロボットをパソコンでプログラミングし、組み込んだプログラミングで動かしました。

・講義『センサ技術』
・実習『プログラミングの組み込み』
　神奈川工科大学　山崎　洋一　准教授
　
≪講義・実習　風景≫
　　
　　
　　
　　
　３回のプログラムを通して、ロケットやロボットについて学び、これらの科学技術の専門的な知識を得るとともに、利用されている原理や技術についての理解を深めることができました。

　8月6日（木）、数理科学科2年生が小山高校で、高大連携講座『惑星探査プログラム　2日目』を受講しました。
　2日目の今回は、前回作製したモデルロケットを校庭で打ち上げ、高度を計測しました。その後、パソコン室で表計算ソフトを使用してロケットの高度や軌道を算出しました。さらに、運動方程式を用いた速度・加速度・高度の算出方法を学びました。

・実習『モデルロケットの打ち上げ実験』
・講義『打ち上げ時の高度予測・軌道予測』
　神奈川工科大学　中根准教授、水野助教授
　
≪打ち上げ実験・講義　風景≫
　　
　　
　次回がプログラムの最後の講座で、センサ技術とプログラム組み込みについて学ぶ予定です。

　7月30日（木）、数理科学科2年生が神奈川工科大学に行き、高大連携講座『惑星探査プログラム　1日目』を受講しました。
　このプログラムは『公益財団法人中谷医工計測技術振興財団』科学教育振興助成によって行なわれており、今年度で2年目を迎えます。惑星探査活動にはどのようなプロジェクト、ロケット、ロボットが必要かを生徒自身が課題研究として考えるプログラムです。
　1日目の今回は、神奈川工科大学で航空宇宙学の講義を受け、モデルロケットの製作を行ってきました。

・講義『航空宇宙工学』
　神奈川工科大学　大久保教授
・実習『モデルロケットの製作』
　神奈川工科大学　中根准教授、水野助教授
　
≪講義『航空宇宙工学』・実習『モデルロケット製作』風景≫
　　
　　
　次回、製作したモデルロケットを打ち上げ実験を行い、測定等の講義を受ける予定です。

　7月25日（土）、数理科学科2年生が宇都宮大学峰キャンパスで行われた『宇都宮大学教育学部高大連携科学実験講座　2日目』に参加しました。
　今回も物理・化学・生物の3分野から1つの実験講座を希望し、大学の先生から講義を受け、大学の設備環境で科学実験を体験しました。

・物理：『身の回りの光』
　宇都宮大学教育学部　南先生
・化学：『マイナス200℃の世界』
   宇都宮大学教育学部　山田先生
・生物：『ゲル電気泳動法』
   宇都宮大学教育学部　井口先生
　
≪物理『身の回りの光』実験風景≫
　

≪化学『マイナス200℃の世界』実験風景≫
　

≪生物『ゲル電気泳動法』実験風景≫
　
　大学の環境・設備でなければ体験できない実験講座で、数理科学科の生徒にとって、とても貴重な経験になりました。

　7月18日（土）、数理科学科2年生29名と科学部3名が宇都宮大学峰キャンパスで行われた『宇都宮大学教育学部高大連携科学実験講座』に参加しました。
　物理・化学・生物の3分野から1つの実験講座を希望し、大学の先生から講義を受け、大学の設備環境で科学実験を体験しました。

・物理：『力を目で見る』
　宇都宮大学教育学部　伊東先生
・化学：『水銀の化学』
   宇都宮大学教育学部　山田先生
・生物：『DNAの抽出』
   宇都宮大学教育学部　松田先生
　
≪物理『力を目で見る』実験風景≫
　

≪化学『水銀の化学』実験風景≫
　　

≪生物『ＤＮＡの抽出』実験風景≫
　
　今回の実験講座に参加して、科学に関する知的探究心を高めると共に、進路の確立への一助にすることができました。

6月11日（水）に、数理科学科1，2年生の特別授業が行われました。
　宇都宮大学から横田和隆先生と 大庭亨先生を講師としてお招きし、化学と物理に関する内容の特別授業をしていただきました。
①講義　ホタルノヒカリ
　講師：宇都宮大学大学院　工学研究科物質環境化学専攻
　准教授　大庭　亨先生
②講義　家庭用清掃ロボットのしくみ
   講師：宇都宮大学大学院　工学研究科機械知能工学専攻
　教授　横田　和隆先生
　
　「①ホタルノヒカリ」の講義では、生徒が実際に試薬を混ぜ、ホタルの光を再現しました。その後、ホタルの生態や光の原理を学びました。「②家庭用清掃ロボットのしくみ」の講義では、センサーを利用してどのように走行しているかを学びました。また、パソコンを利用して、搭載しているセンサーを数値化し、その感度を確認しました。
　今回の特別授業で日常生活の中に科学がどのように関わっているかを学ぶとともに、将来の進路選択の参考にすることができました。

 

5月8日宇都宮大学工学部と教育連携に関する覚書を交わしました。

今後、本校数理科学科が実施する課題研究・講座に対して、宇都宮大学工学部からの継続的な協力を受け、より充実したものになることが期待されます。また、理科系科目の教育における高大連結に関する課題の解決を目指して連携していきます。

　　

　

 

　　　
　　　　　
  中谷医工計測技術振興財団のホームページに掲載されました
　

　

小山高校成果報告書はこちら　→　小山高校成果報告書

 

中谷医工計測技術振興財団科学教育振興助成校成果報告書一覧はこちら　
　→　報告書一覧

 

 

公益財団法人中谷医工計測技術振興財団のホームページはこちら
　　→　公益財団法人中谷医工計測技術振興財団のホームページ

 

１１月２２日に数理科学科代表６名が「科学の甲子園」栃木県大会に参加して参りました。

１１月２２日に数理科学科代表６名が「科学の甲子園」栃木県大会に参加して参りました。

「科学の甲子園」とは６人でチームを組み、理科・数学・情報の知識を活用し、協力して科学的問題解決を図る競技です。今年度は１４校、３５チームの参加がありました。午前中は筆記試験として６人で協力して解答を導き、午後は実技試験として実験結果から課題を考察する競技を行いました。結果は１２月中旬に発表されます。

参加した生徒の感想は、みんなで話し合って答えが出せるので、学校での実力試験などとは違い、とても楽しく取り組めたとのことでした。科学技術の進歩は日進月歩なので、今後の科学の研究では科学的問題解決の力が必要とされています。生徒達は競技の結果よりも将来に向けて大きな経験を得られたと思います。

　

○参加生徒

　　２年６組　小澤　光莉

　　２年６組　青木　大介

　　２年６組　菅沼　幸起

　　２年６組　髙橋　祐太

　　２年６組　玉野　巧也

　　２年６組　寺井　孟

　　

　　　

9月6日、数理科学科の特別授業として宇都宮大学で行われたSPP(サイエンス・パートナーシップ・プログラム)に参加しました。内容は以下の通りです。 テーマⅠ：光とその性質　　宇都宮大学教育学部　堀田先生 テーマⅡ：液体の金属、水銀を体験しよう　宇都宮大学教育学部　山田先生 テーマⅢ：ゲル電気泳動法で酵素を分離　　宇都宮大学教育学部　井口先生

生徒はテーマⅠ、Ⅱ、Ⅲの希望の内容に分かれ、実験、実習を行い、講義を受けました。前回同様、全員白衣に着替え、大学での実験を体験してもらいました。小山高校卒業で、教育学部在籍中の学生にも補助をしていただき、大学での活動を身近に感じられたと思います。この行事で、夏休み等を利用した数理科学科の特別授業はすべて終了しました。これらの経験を元に、課題研究としてそれぞれのテーマをまとめていくことになります。課題研究発表会は１２月９日の予定です。

　　
　
　

　　

８月21日、数理科学科の特別授業として神奈川工科大学連携講座を小山高校で行いました。講座の第３回目となります。内容は以下の通りです。 センシング技術の講義　　　　神奈川工科大学　兵頭先生 プログラミングの実習　　　　神奈川工科大学　兵頭先生 センシング技術の講義ではロボットの歴史や生まれた背景、今後必要とされる技術などについて説明していただきました。現在の製品は様々な技術が組み合わさりできていることから、技術者として必要なことは、深い専門知識だけではなく、広い関連する分野の知識も必要であるという話が印象深かったです。 プログラミングの実習では、簡単なプログラミングソフトを使い、指示通りにロボットキットを動かす実習を行いました。プログラミングをしっかり考えて入力しないとロボットが指示通りに動かないことを実感できたと思います。遠い星では、直接動きを指示することができないので、そういった状況でのシミュレーションができたと思います。

全３回の講座がすべて終了したので、これを元に火星探査プロジェクトの立案を課題研究として進めていくこととなります。

　　　

　　　　

　　　

7月３０日、数理科学科の特別授業として神奈川工科大学連携講座を神奈川工科大学で行ってきました。この行事は公益財団法人中谷医工計測技術振興財団　科学教育振興助成により行っております。講座名『火星探査プロジェクトの立案』のもと、火星探査を行うにはどのようなプロジェクト、ロケット、ロボットが必要かを生徒自身が課題研究として考えるものです。 活動としてはロケット、航空機の飛行技術・理論、ロボットの操作技術・理論を３回の講座によって学び、最終的に自分の火星探査プロジェクトをまとめるというものです。 今回はこの第１回目として、神奈川工科大学にて講座を行って来ました。内容は以下の通りです。 航空宇宙工学の講義　　　　　　　神奈川工科大学　大久保先生 フライトシミュレーターの実習　　神奈川工科大学　武田先生 モデルロケットの作製　　　　　　神奈川工科大学　中根先生、水野先生

特にフライトシミュレーターは、なかなか体験できないものなので、生徒達は積極的に行動していました。
　　　　
　　　　

８月５日、数理科学科の特別授業として神奈川工科大学連携講座を神奈川工科大学で行ってきました。講座の第２回目となります。内容は以下の通りです。 ロケット工学の講義　　　　　　　神奈川工科大学　武居先生 モデルロケット発射の実習　　　　神奈川工科大学　中根先生、水野先生 モデルロケットの高度測定実習　　神奈川工科大学　中根先生、水野先生

風が少々強かったものの、モデルロケットは、全ての班が無事発射することが出来ました。また、生徒は自分で考えた自作の高度測定装置を持ち寄り、高度を測定していました。モデルとはいえ火薬で飛ぶロケットなので安全には細心の注意を払いました。迫力があり、ロケット発射に必要なすさまじいエネルギーの一端を感じられたと思います。
　　　　
　　　　
　　　　

7月19日、数理科学科の特別授業として宇都宮大学で行われたSPP(サイエンス・パートナーシップ・プログラム)に参加しました。内容は以下の通りです。 テーマⅠ：運動の背後に潜むもの　　宇都宮大学教育学部　堀田先生 テーマⅡ：マイナス200℃の世界　　宇都宮大学教育学部　山田先生 テーマⅢ：染色体の異常性　　　　　宇都宮大学教育学部　上田先生

生徒はテーマⅠ、Ⅱ、Ⅲの希望の内容に分かれ、実験、実習を行い、講義を受けました。高校の授業ではなかなか扱えない試薬や実験器具を実際に使うことで、理科に対する興味、関心、探究心が一層深まったと思います。この貴重な体験を進路選択の一助としてもらいたいと考えています。９月にも別なテーマでSPPは行われますので楽しみにしてもらいたいと思います。

５月２４日、数理科学科の特別授業として日本原子力文化振興財団出張講義が行われました。内容は以下の通りです。 ①講義　放射線の基礎について 講師：自治医科大学　RIセンター管理主任　菊地　透　先生 　 ②実習　 実習Ⅰ：霧箱による放射線の観察 実習Ⅱ：放射線測定器を用いた自然放射線の測定 東日本大震災による福島原子力発電所の事故から、放射線、放射能に対して注目が集まっています。しかし、情報を正しく理解するためには、放射線の正しい知識を持つことが大前提です。今回の講義では、レントゲンやCT等医療現場でも使われている放射線を紹介するなど、身近な例で放射線の基礎知識を学ぶことが出来ました。 また、実習では普段見ることの出来ない放射線を霧箱により可視化し観察することが出来ました。加えて、学校内の様々な場所で自然放射線を測定することで、放射線が身近なものと感じられたと思います。

授業の中ではなかなか学ぶことが出来ない内容だったので、数理科学科の生徒として科学的に“正しく怖がる”知識が身についた良い機会だったと思います。
　

６月２０日（金）
　数理科学科特別授業が行われました。

　講師：東京理科大学　理学部第一部　数理情報科学科
　　　　　教授　　佐藤　洋祐　先生
　テーマ　｢　あなたは分数の計算ができますか｣
　　　　　　～公開　鍵暗号の数学的からくり～

　分数の計算という分かりやすいテーマから入り、プログラミング、２進法、
ユークリッド互除法、鍵暗号などについてかみ砕いて説明していただきました。

　　
　
　　　　　　　　　

２月１８日（火）
　第２回数理科学科特別授業が行われました。
今回は企業の方をお招きし、以下の演題で最先端の科学技術についての
講義をして頂きました。

　「航空機に使われる複合材料とその製造」
　　　　　　富士重工（株）航空宇宙カンパニー　伊藤友美　氏　
　「駅務出改札システムで使用されている技術について」
　　　　　　日本信号（株）ICTソリューション総括技術部　田嶋了　氏

　　　　
　航空機に使われる複合材料について　　　　　駅務出改札システムについて

１１月１４日（木）、２１日（木）
　数理科学科１、２年生を対象に、神奈川工科大学の先生方による出張講座が行われました。
２日間に分けて６名の先生方にお越しいただき、以下の内容での講義をしていただきました。
普段聞くことのできない大学の講義に生徒達も熱心に耳を傾けていました。


１４日（木）
　　　　　　・『飛行機の構造と飛行原理』　　　　　　　　　工学部機械工学科　水野敏広　助教
　　　　　　・『環境水中の見えない物質を色で計る』　　工学部応用化学科　斉藤　貴　教授
　　　　　　・『花の香り・花の色の化学』　　　　　　　　　応用化学科バイオ部　小池あゆみ　教授
２１日（木）
　　　　　　・『立体映像のしくみ』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　情報学部情報メディア学科　春日秀雄　准教授
　　　　　　・『周りの環境により姿・形を変えるジェル』　　　　　　　　　応用化学バイオ部　清水秀信　准教授
　　　　　　・『バイオ化粧品－からだの仕組みから化粧品を考える』　応用化学バイオ部　飯田泰広　准教授