校長挨拶



　

令和8年4月1日

栃木県立足利工業高等学校長　庄司 一廣

 

栃木県立足利工業高等学校の公式ホームページをご覧いただき、誠にありがとうございます。また、日頃より本校の教育活動に温かいご理解とご支援を賜り、心より感謝申し上げます。

 本校は、明治28(1895)年に前身である足利織物講習所を引き継ぎ、「栃木県工業学校」として創立されました。同窓会名「栃工会」は、この創立時の校名に由来しています。昭和19(1944)年には定時制課程を併設し、地域産業の発展とともに歩みを続けてまいりました。令和7(2025)年には創立130周年を迎えました。全国の工業高校では4番目、県内公立高校では宇都宮高校・宇都宮女子高校に次ぐ3番目に長い歴史を持つ学校として、その伝統と使命を改めて胸に刻んでおります。本校は「人間性豊かな工業人の育成」を教育目標とし、「向学・愛隣・剛健・創造」の校訓のもと、地域産業を支える人材育成に取り組んでいます。これまでに２万６千人を超える卒業生が社会で活躍しています。

近年は、急速に進む産業構造の変化やDXの広がりに対応するため、教育内容の充実と環境整備を進めています。全日制課程では令和2（2020）年度に「電気システム科」を新設し、定時制課程では令和元（2019）年度より、多様な学習ニーズに応える「夕夜間制」を導入しました。また、令和4年開催の「第1回 高校生ロボットシステムインテグレーション競技会」では最優秀賞（全国第1位）を受賞するなど、専門教育の成果も着実に現れています。さらに、令和8年用 国土緑化運動・育樹運動ポスター原画コンクールにおいては、本校生徒が特選を受賞し、その作品が国土緑化運動ポスターとして採用されます。全国的な環境保全活動に本校生徒の創造性が評価されたことは、大きな喜びであり、日頃の教育活動の成果を示すものです。部活動でも、レスリング部や卓球部が全国大会に出場するなど優秀な成績を収めています。

社会が新たな成長段階へ移行する今、若い技術者への期待はこれまで以上に高まっています。本校では、創立130周年を節目として、以下の学校経営方針を掲げ、教育の質のさらなる向上に努めてまいります。

 

学校経営方針

（１）生徒の日々の成長が実感できる学校づくり

（２）地域から信頼され、地域に貢献できる学校づくり

 

今後とも、地域に根ざした教育活動を通じて未来を担う若者を育ててまいりますので、引き続きご理解とご支援を賜りますようお願い申し上げます。

足工高の特色

【 特色ある教育活動 】（全日制課程）

（１）「充実したキャリア教育」
①職場実習（課題研究）
３年生の希望者が週に１日(１学期に約10日間)企業に出向き、直接企業の方から専門技術を習得します。平成５年度から実施しています。
②高大連携事業（課題研究）
３年生の希望者が週に１日(１学期に約10日間)足利大学の先生から直接指導を受け、研究テーマに沿って学習します。
 
（２）「多資格取得への挑戦」
授業のほかにも資格取得やものづくり関連の競技会、コンテスト等に積極的に取り組んでいますが、より意欲的に学習に取り組めるよう支援する制度に、「ジュニアマイスター顕彰」（全国工業高等学校長協会主催）があります。顕彰を受ける生徒数は東日本でトップクラスです。
 
（３）「学習環境を整える５Ｓ運動」
企業では当たり前のように取り組まれている「５Ｓ運動（整理・清掃・整頓・清潔・躾）を県内の学校では初めて平成17年度に教育現場へ導入しました。安全作業と学習環境の改善を中心に取り組み、躾では挨拶やマナーなど社会人として必要な素養を育成しています。
 
（４）「ドイツ姉妹校との国際交流」

ドイツのカール・ゼヴェリング実業高等専門学校と平成17年度に姉妹校の締結をし、隔年で相互訪問しながら両国の伝統や文化の理解を進めています。訪独時にはドイツのマイスター制度や高度な専門技術を見聞することで、産業のグローバル化や技術の複合化等に対応できる人材の育成を目指しています。


（５）「学習内容を還元する地域連携活動」

①足工フェア
本校工業科の教育活動の学習成果を紹介しています。例年10月10日前後にコムファースト（アピタ足利店のあるショッピングセンター）にて数日間実施しています。
②出前授業
出前授業では近隣の中学校へ本校生数名が訪問し、ものづくりを通して専門的知識や技能を深化させています。