８月２４日（火）から東京2020パラリンピックが始まりました。それに関連して、８月２８日（土）の下野新聞の地域版に、『今市特別支援校生が手書き　パラ選手に応援の木札』という記事が掲載されました。

　本校は今年度、オリンピック・パラリンピック教育推進事業指定校になったことで、それに関する様々な学習に取り組んでいます。オリンピックの聖火トーチをお借りして学習の中で活用してみたり、パラ競技であるボッチャを体育でやってみたりしたのもその一環です。

　更に、記事にあるとおり日光市からの要請を受けて、応援メッセージを全児童生徒で作成することになり、各学年でパラリンピックの選手の皆さんにどんな応援の気持ちを伝えようかと話し合い、まとめました。写真では御覧に入れられないのですが、裏面には一人一人からのメッセージも書かれています。

　９月５日（日）までの日光市役所での展示終了後には、ランタンとともに学校に寄贈いただけることになっておりますので、校内で展示する予定です。

　文部科学省が提唱するGIGAスクール構想により、本校においてもタブレット型端末が納入され、Wi-Fi工事や充電保管庫の設置が終了しました。GIGAスクールの「GIGA」とは「Globaland Innovation Gateway for All(グローバル アンド イノヴェーション ゲートウェイ フォー オール)」の略で「全ての人にグローバルで革新的な入口を」という意味が込められています。

　本校では、現在教職員の研修を行いながら、少しずつ学習に取り入れ始めているところです。タブレット型端末とネットワークを使用することで、学習の幅や可能性を広げ、児童生徒の学習意欲を高めていきたいと思います。今回はビデオ会議に取り組んでみたり、キーボード入力の練習を行ってみたりしている様子を紹介します。

　　
　　　　　充電保管庫　　　　　　　　植物の成長を画像で記録　　　　　　　　職員の研修風景

　　　　　　

　　　　　　　　　　　ビデオ会議の体験やキーボード入力の練習