ICT教育（黒板や教科書、ノートと併用して、プロジェクターやパソコン、タブレットなどの情報端末を使って行う教育）
を行うにあたって、パソコンやプロジェクターなど、情報機器の有効活用について（株）SchiT（スキット）のICT支援員より
アドバイスをいただいています。

　１０月１３日（木）に、ICT支援員による、プログラミングアプリ「ビスケット」の職員研修が行われました。
　「ビスケット」は、文字を使わず、簡単な操作で自分が描いた絵やマークを動かすことのできるアプリです。
支援員からレクチャーを受け、実際に自分で描いた絵を動かしてみた教員から、「動いた！」「面白い！」といった
感動の声が多数上がっていました。

プログラミング教育とは、プログラムを組むといった難しいことではなく、既存の学習の中で、「プログラミング的（論理的）思考」
を身に付けることが目的です。ですから、必ずしもパソコンやタブレットを使用しなくてはならない、という訳ではありません。
「ビスケット」アプリのように、絵や図を使いゲーム感覚で操作できる、ビジュアルプログラミングも学習体験の一つとして、
今後授業の中に取り入れられると良いと考えています。

　　　　　　　　　　
　　　　説明を受けながら作成していきます。　　　自分で描いた絵や図形が使用できるのが魅力です。
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　かぼちゃのイラストをタッチすると、おばけになって点数が表示される…といった簡単なゲームも作れます。

　　　　※「ビスケット」を使ってみたいという方は「ビスケット」”コンピューターは粘土だ”を検索してください。
　　　　　パソコンだとインストール不要ですぐに使えます。スマホ・タブレットはアプリをインストールします。

　　　　　いずれも無料です。　

今年度の学習発表会は、創立４０周年記念「ひかり祭」として１１月１９日（土）に開催します。ただし、新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止のため、来校者は保護者のみとさせていただくこととしました。　　

日頃よりお世話になっております一般・地域、そして同窓生の皆様におかれましては、大変申し訳ございませんが、何とぞ御理解のほどよろしくお願いいたします。