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海短研日誌
R元アメリカ研修 木村レポート⑪朝食とランドリー
Straw made of wood
寮内のランドリーです。
ボストン便り①
英語クラスが始まって、普段では見つけられないような新しい発見がさらにふえました!昨日は全てが楽しかったです。
by2-6石川
ハーバード大学という世界屈指の大学を見ることができたのは本当によかったです!さらに、初野球観戦がメジャーというのもとても刺激的な経験になりました。
by2-6相澤
初めて会った人がほとんどでしたが、3時間で仲良くなれた人もいました。限られた時間でもっと友達になれるように頑張っていきたいです!
by1-4長谷川
R元<海短研>大石’s報告③
今朝の集合時間は8時45分と時間に余裕を持ったスタートとなりましたが、カフェテリアでは7時の開場同時に朝食を摂る生徒が大半でした。まだ時差ボケも完全に抜け切れず本日がピークとなる生徒さんもいましたが、昨日よりはゆっくり部屋で休め準備もしっかりできたようです。
朝食後は地下鉄でハーバード大学へ向かいました。昨日と同じ路線なので、駅までの経路や乗り方にも大分慣れてきたようです。ジョン・ハーバード像前で集合写真を撮り、ハーバード大学院の古賀さん(イェール大学卒業後、ハーバード大学院化学科在籍の女性)にキャンパスツアーをしていただきました。大学1年生だけが使用可能な食堂や図書館、また様々な学部棟を周りながら説明していただき、その中でも生物学棟とアートスクールの施設内へ実際に入ることができました。移動中も終始生徒から古賀さんへの質問が絶えなかったので、最後の質疑の時間も古賀さんのご厚意で時間を延長していただきました。将来留学するのに高校生のうちに身に付けておくべきことや、英語上達方法、また米国等の大学教育において多様性がもたらす影響と日本の大学との違いなど、内容の深い質疑応答が次々と飛び交い、生徒達にはとても良い刺激になった貴重な時間でした。古賀さんからは「分からないことはそのままにせず、調べたり質問する癖をつくっておくこと」や「国際基準社会においては自信を持ち自分の意見をしっかり持つことが大事」などアドバイスをいただきました。これは今まさに彼等が体感している問題です。
午後から英語クラスのクラス分けが発表され本格的にクラスがスタートしましたが、他国留学生の英語レベルの高さに圧倒されている様子で、全員がリスニングを上手く聞き取れず思う様に答えられなかったという感想でした。古賀さんからのアドバイスと自分が今直面している状況を重ね合わせ、明日から上手く対応していけるかが今日の課題です。
90分1コマの英語クラスを2つ終えた後、すぐに夕食、そして今夜のイブニングアクティビティは、大リーグレッドソックスの本拠地フェンウェイパークでのナイター観戦でした。これは昨夜皆で多数決で行くことを決めました。今回は語学学校の協力もあり嬉しい変更でしたが、思いもよらぬ予定変更に臨機応変に対応していく力も彼等には是非この研修期間中に養っていってほしいです。
本日はハーバード大学、初めての他国留学生との英語クラス、メジャーリーグ野球観戦と目まぐるしい一日となりました。それと同時に彼等の疲れと時差ボケがピークを迎えているのも事実です。つい移動中にうとうとしてしまう生徒も何人かいました。健康管理や安全管理においても大高生一丸となり協力しながら声をかけあっていってほしいです。でもその意識はまだ少しですが明らかに芽生えております。みんなで研修を作っていくという意識を早い段階で行動に移行していってほしいと思います。彼等にはそれができる力があることを信じております。
R元アメリカ研修 木村レポート⑩フェンウェイパーク
試合は、Red Sox vs Blue Jays
R元アメリカ研修 木村レポート⑨英語クラス
R元アメリカ研修 木村レポート⑧ハーバード大学
その後訪れたのはハーバード大学です。説明をしていただいているのは、ハーバード大学の大学院生古賀さんです。
R元<海短研>大石’s報告②
青空のもと2日目がスタートし、生徒たちは昨日の移動の疲れはもちろんあるとのことでしたが、時差の影響で多くの生徒が5時くらいには起きたようで、全員集合時間よりだいぶ余裕をもっての集合となりました。そして本日午前は、マサチューセッツ工科大学(MIT)の訪問です。大学院博士課程有機材料化学専攻の吉永さんに、最先端の研究が行われているキャンパスを案内していただきました。
グレードドーム前にて集合写真
吉永さんは、千葉県出身で、東京大学工学部化学生命工学科を卒業されたのち、大学院の博士5年課程をUCLAやスタンフォード大学など合格した複数のトップ校の中から、教授の質や研究環境でMITに留学を決めた方で、現在は大学院4年生です。キャンパスの見所を廻りながら、考えたことを“実行する”という意味が込められた校章のこと、MIT生の賢すぎる手の込んだ悪戯(HACK)の話や、日本の大学には少ない、他分野の研究者と共同作業しながら研究を進められるといった独特な研究スタイルの話をしていただきました。
後半は空き教室を利用し座談会形式での質問タイムです。研修がスタートしたばかりで、どこまで質問が出るのか心配していましたが、高校での学習方法や留学しようと思ったきっかけなどの質問からざっくばらんな話まで、たくさんの質問が生徒たちから出て、それに対して一つ一つ丁寧にお答えくださりました。また最後には吉永さんから「高校で部活時代に目標を設定し動いたことが、後の自分の将来設計に大きな糧となったので、小さなことからでも自ら目標を決めることが夢の実現には一番効率的」や「高校では将来のために苦手だと思う分野こそ勉強しておくべき」等とたくさんのアドバイスを頂きました。MIT Coopでお土産を購入する時間を持ち、地下鉄でTufts大学まで戻って来ました。
メディアラボ内にて
終了後も聞きたいことが山ほど
カフェテリアで昼食を取った後は、このサマースクールの概要・大学施設やルールを知るためのオリエンテーションとプレイスメントテストの時間でした。生徒たちにとって今回のテストは、難易度以前に、徒歩移動の疲やれ眠気と戦う方が大変だった様子ですが、何とか終了し、その後は広い構内をキャンパスツアーで見て回りました。昨日到着した際は深夜だったため、ようやくTufts大学とこのサマースクールプログラムの全容がわかったようで、さらに期待も膨らんだようでした。
なお、食事の際は、大きなカフェテリア内であっても大高生同士が固まってしまうことがあり、他国生の入る隙間もないような状況がみられたため、何を目的に研修に来ているのかということをイブニングアクティビティ前に投げかけております。個々に自ら話しかけに行く姿が次第に見られるようになりましたので、これをきっかけに明日も更に積極的に交流しにいってほしいと願っております。時差ボケがピークで疲れが見られますが、明日は朝の集合時間が多少遅くなるため、リフレッシュし、ここでしかできない行動を意識し、彼等が起こす行動を貴重なものにしてもらいたいと思います。
イブニングアクティビティは芝生の上でのゲーム
R元アメリカ研修 木村レポート⑦Principal and a Rabit
「おはようございます。三森校長先生が朝6キロの散歩とジョギングをしたのを聞いて驚きました。」(木村談)
R元アメリカ研修 木村レポート⑥Evening Activity
R元アメリカ研修 木村レポート⑤カフェ、ガイダンス、日本人の先輩
R元アメリカ研修 木村レポート④MIT訪問
ガン研究センターの見学のあと、チャールズ川河畔でガンを見ました(^_^)
R元<海短研>大石’s報告①
<ISA添乗員 大石様の報告>より
羽田空港からミネアポリスまでは10時間15分、ミネアポリスからボストンまで2時間15分と半日以上も上空で過ごした長旅に、流石にボストン空港へ到着した時は疲れが溜まっているだろうと懸念しておりましたが、みなさん疲れよりも初めて実際に見る世界への興奮の方が強かったようで、最後に寮に着き解散をするまで目を輝かせている姿が多く見られました。
ミネアポリスからの経由便は定刻通り18:01分に出発し、到着時間の予定より35分早い21時25分に到着したのですが、タフツ大学寮への送迎バスの到着が遅れ、空港出口付近で45分程足止めとなりました。空港で入国審査を終えボストン空港ではスーツケースを受け取るのみだけでしたので、バスが到着するまで我々と一緒に待機していた寮スタッフのレベッカさんに臨機応変でボストンクイズや質問会を開いていただきました。予期せぬ状況と疲れでからか、まだ受け身姿勢が殆どでしたが、三森校長先生、木村先生にも参加していただき、終始笑顔は絶えませんでした。入寮したのは予定通りの23時過ぎとなり、それから簡単な寮滞在についてのオリエンテーションを受け、それぞれが部屋の鍵、地下鉄パス、学生(図書館、ジム入館)カード、そして軽い軽食セットを受け取り、自分の部屋へと入っていきました。
明日から本格的にプログラムが始まりますが、早くも午前中にMIT大学を訪れ、午後にはプレースメントテストを行う予定に変更となりました。しかし、何事も柔軟に臨機応変に対応する力を付けるのもこの研修の目的の一つ。解散する前に生徒さん達に、この研修に参加している目的を忘れないこと、みんなは研修に行かせてもらっているという責任感を忘れず、だからこそ交流の場で日本語で話したりなど少しの時間でも無駄にしないことをお伝えしました。明朝は7時45分に集合となりますが、明日のプログラムを生徒さんがどのような姿勢で取り組むのか楽しみです。
R元アメリカ研修 木村レポート③経由地ミネアポリス
R元アメリカ研修 木村レポート②出国手続き
学校を出発する時は雨は本降りでしたが、途中羽生サービスエリアでの休憩の時は雨もほとんどあがっていました。渋滞に巻き込まれることもなく、予定の12時30分に羽田に到着しました。
チェックイン・搭乗手続き・出国審査もスムーズに終了し、搭乗ゲート付近でいったん解散し自由時間としました。生徒はこれから始まる研修が楽しみな様子で、談笑したり、あるいは空港内を散策したりしていました。ここまでは体調不良者はありません。
利用予定の航空便が資材到着の遅れで予定の15時25分より1時間遅延し、16時25分に出発の見込みです。経由地のミネアポリス着が13時39分になります。
R元アメリカ研修 木村レポート①出発
まだ梅雨が明けない14日、海短研参加者は会議室で出発式を行いました。出発式には生徒の保護者も多数出席していただきました。
生徒代表の石川君は、研修の目的を必ず達成するように頑張るとの意気込みを発表し、9時20分、スーツケースをバスに積み込んで羽田へと出発しました。12時30分頃羽田に到着、出発ロビーへと向かいました。
保護者等の皆様へ
一斉メールでお知らせした85キロ強歩の支援に関して、保護者等の皆様で医療支援が可能な方がいらっしゃいましたら学校までお申し出ください。
詳細はこちらです。⇒
【悩み相談窓口】
悩みや不安があるときは、一人で抱え込まずに、周りの誰かに悩みを話してみましょう。必ずあなたの味方はいます!周りの人に相談しづらいときは、いろいろな相談窓口があるので、勇気を持って利用してみましょう。
〇こちらをクリックしてください。→ ~不安や悩みを話してみよう~文部科学大臣より.pdf
〇相談窓口PR動画「君は君のままでいい」→https://youtu.be/CiZTk8vB26I
〇子供の SOS ダイヤル等の相談窓口→https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/06112210.htm
・教職員等による体罰・性暴力等 相談窓口.pdf
Jアラート発令時の対応について
こちらの文書をご確認ください。
→弾道ミサイルの発射への対応について.pdf
ご不明の点につきましては、教頭鈴木までご連絡ください。
このたび、創立120周年を記念した紫塚同窓会会員名簿が完成しました。お申し込みをいただいた同窓生には、業者より直接送付されます。公告を掲載していただいた皆様、賛助金をお寄せいただいた方々、また、名簿をお申し込みいただいたすべての方々に感謝申し上げます。
なお、この会員名簿は個人情報保護の観点から、営利目的に使用すること、会員以外への名簿の貸与・転売を固く禁止いたします。
那須雪崩事故の献花台は、本校に設置されています。
1.場 所
栃木県立大田原高等学校
正面玄関内
2.時間
(平日)9:00~16:30
3.その他
・お供えいただくのは供花のみです。飲食物はお控えください。
・お焼香は出来ません。
・平日は事務室で声をかけてください。
・休日は設置しておりません。
保護者の呼称の変更について
大田原高校では保護者の呼称を「保護者等」にしています。民法の改正により令和4年4月1日から成年年齢が20歳から18歳に引き下げられました。生徒は在学期間中に満18歳に達すると親権に服することがなくなるため、当該生徒の父母等は学校教育法上の「保護者」に該当しなくなります。しかし、生徒は成年年齢に達したとしてもいまだ成長過程にあり、その社会的自立に対して支援の必要がなくなるというわけではありません。生徒が親権に服することがなくなった後も、退学、転学、留学及び休学などの在籍等に係る手続きや、生徒指導、進路指導または保健指導等において、学校と当該生徒の父母等が緊密な連携を図ることは大変重要です。本校では「保護者」を「保護者等」の呼称に変更していますが、成年年齢に達した生徒に対してもこれまで同様にご家庭と協力しながら手厚い支援を継続して参ります。趣旨をご理解の上、本校の教育活動に対してご協力頂きますようよろしくお願い申し上げます。
【参考】令和元年12月17日付文部科学省発出の事務連絡「成年年齢に達した生徒に係る在学中の手続等に関する留意事項について」はこちらをクリックしてください。⇒ https://www.mext.go.jp/kaigisiryo/mext_00007.html
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