文字
背景
行間
H29 活動の記録
2017年10月の記事一覧
佐野市中学校駅伝競走大会
10月21日(土)、佐野市運動公園陸上競技場周回コースにおいて、「第41回佐野市中学校駅伝競走大会」及び「第26回佐野市中学校女子駅伝競走大会」が行われ、本校からも男子2チーム、女子1チームが出場しました。男女とも特設の駅伝部をつくり、特別練習を重ね大会に臨みました。今まで積み重ねてきた練習の日々、そして附属中生としての誇りを胸に、選手も、応援の生徒も精一杯がんばりました。
結果は、男子がそれぞれ9位、19位、女子は10位と健闘しました。また、3年男子の初谷くんが6区の区間賞を獲得しました。
大会関係者の皆様、雨の中の大会開催、大変お世話になりました。ありがとうございました。
高1イングリッシュキャンプ
高校2年生が海外修学旅行に行っている現在、1年生はイングリッシュキャンプに参加しています。10/18(水)~10/19(木)の日程で、福島県羽鳥湖高原のブリティッシュヒルズで実施しています。
素晴らしいオープニングスピーチ(英語)を、前嶋舞さんが披露しました。

クラスごとに記念撮影です。
素晴らしいオープニングスピーチ(英語)を、前嶋舞さんが披露しました。
クラスごとに記念撮影です。
リフェクトリー(食堂)で英国式食事です。
僧院のような大きなテーブルです。
マナーハウス(英国式大邸宅)を見学しています。
足元のタペストリーは当時一億円だったそうです。
survival English の授業風景です。
日本文化を英語で答えます。
刀はkatana, 手裏剣はthrowing star,
浴衣はsummer kimono,
タコ焼きはoctopus dumpling,
お好み焼きはcabbage pancake
楽しく学んでいます。
テーブルマナー講習です。
(correct cutlery arrangement )
テーブルマナーは、メモを取りながら
よく聞いていました。今は礼儀正しく待っています。
二日目の授業風景です。
クリティカルシンキングです。
「東京五輪が近いですが、私たちのロンドンでも五輪がありました。五輪開催について、cynical、negativeな視点を考えて見よう。」
What is OMOTENASI?
イギリス人訪日観光客のインタビューを字幕なしで聴き取りながら、日本型のホスピタリティについて考えます。
Where is Tokyo station?
ブリティッシュヒルズの先生と英会話を楽しみながらスコーン作りに取り組んでいます。
キャンドル作りをしています。
古橋愛唯さん、江口萌々さんが素晴らしいクロージングスピーチを行いました。
Thank you for two great days!
Thank you for all the teachers!
附属中 佐野市中学校英語スピーチコンテスト
10月20日(金)、佐野市あくとプラザにおいて「第27回佐野市英語スピーチコンテスト」が開催されました。本校からも各学年の代表生徒1年岸さん、2年江部くん、3年小松原くんの3名が出場し、2名の生徒が最優秀賞となり、佐野市の代表として県大会に出場することになりました。
県大会においても、練習の成果を十分発揮し、頑張ってきてほしいものです。コンテスト関係者の皆様、大変お世話になり、ありがとうございました。
高校生による佐野小学校出前授業~環境教育~東京農工大との高大連携
10月20日(金)、午前中4時間を使って、SGH課題研究の一環として、高校1年生12名が小学生に環境教育の授業を実践しました。
佐野小学校4年1組、4年2組におじゃまして授業実践します。
国立東京農工大学佐藤敬一先生、大学生とによる高大連携の取り組みで、小学校で実践する授業です。
最初に高校生が自己紹介です。
高校生「わかなちゃんと呼んでください!」
小学生「わかなちゃん!」

ゲームで遊びながら、楽しく樹木について学んでいきます。
佐野小学校4年1組、4年2組におじゃまして授業実践します。
国立東京農工大学佐藤敬一先生、大学生とによる高大連携の取り組みで、小学校で実践する授業です。
最初に高校生が自己紹介です。
高校生「わかなちゃんと呼んでください!」
小学生「わかなちゃん!」
ゲームで遊びながら、楽しく樹木について学んでいきます。
このスポンジは、木からできているかな?
「木からできているか考えてみよう。口には決して入れないでね。」
地球の面積に占める海の割合を、調べてみよう。
東京農工大学・佐藤先生によるまとめの授業です。
無事に羽田空港に到着しました。
修学旅行最終日、無事に羽田空港に到着しました。
解散式を行い、佐野に向けて、バス移動しています。
生徒は疲れの色はあるものの、帰国した安堵感があるようです。
解散式を行い、佐野に向けて、バス移動しています。
生徒は疲れの色はあるものの、帰国した安堵感があるようです。
緊急情報
特にありません。
カウンター
0
9
5
1
8
2
9
6