学校日誌
令和5年度 課題研究発表会
1月24日(水)、令和5年度 課題研究発表会を行いました。
課題研究とは、卒業学年が一年間を通して自ら課題を設定しさまざまな課題を解決していく
学習活動です。
今年度は、6件の発表がありました。
1.「DOBOTOのレーザー彫刻機能を用いた
オリジナルデザインの小物の製作」
2.「インテリア照明の製作」
3.「オリジナル時計の製作」
4.「フラワースタンドの製作」
5.「マイクロビットプログラミング」
6.「マシニングセンター実習」
後期スポーツ大会
12月20日(水)に後期スポーツ大会を行いました。
今年の後期スポーツ大会は、クラス対抗でソフトバレーボールとドッジボールを行いました。各クラスの団結が見られ、白熱した試合が繰り広げられました。生徒たちも生き生きとした表情で、夢中でスポーツを楽しんでいる様子が見られました。スポーツを通してクラスがより一層団結する素晴らしい機会になったと思います。
大会の結果は以下の通りとなりました。
ソフトバレーボール優勝:T3
ドッジボール優勝:T3
総合優勝:T3
総合準優勝:T4
第40回 栃木県高等学校定時制通信制文化発表会
10月21日(土)栃木県教育会館大ホールにて「第40回 栃木県高等学校定時制通信制文化発表会」が
行われました。
本校代表として、工業技術科2年 岩上埜歩さんが出場しました。優良賞を受賞することができました。
定時制通信制秋季大会バドミントン競技大会
10月14日(土)に学悠館高等学校の体育館で令和5年度第11回栃木県高等学校定時制通信制秋季大会バドミントン競技大会が行われ、本校から6名の生徒が参加しました。
男子30名、女子19名のエントリーによるトーナメント方式の大会になっており、本校生徒は6名全員が1回戦を勝利することができました。
また、3年の小倉颯太が準優勝、3年の小室久義がベスト8と輝かしい結果を残しました。大会が終わった後の生徒たちは、全力を出し切った清々しい表情でした。そして、大会を通して自分の試合以外で、仲間の応援や運営の手伝いを自主的に行うなど、競技力以外での成長も感じられました。
今回の大会に向けて、自分のやりたいことを我慢して、よく練習を続けていました。この結果を真摯に受け止め、次の目標に向けて1人1人頑張りましょう!
まずは中間試験から!!!
令和5年度 校内生活体験発表会
9月1日(金)校内生活体験発表会が行われました。
生徒が学校生活の中で感じたことや経験したこと、成長したことなどを
全校生徒の前で発表する会です。
発表者の中から代表生徒一名を選出し、10月に行われる
「栃木県高等学校定時制通信制文化発表会」で発表します。
第25回 全国高等学校定時制通信制バドミントン大会 出場
令和5年8月15日~18日、神奈川県小田原市(小田原アリーナ)で行われた
第25回全国高等学校定時制通信制バドミントン大会 団体戦に本校工業技術科2年
小倉颯太君が出場してきました。
大会結果
一回戦
栃木県(3-0)宮城県
二回戦
栃木県(3-0)徳島県
三回戦
栃木県(1-2)愛媛県
本県と対戦した、愛媛県はその後の対戦にも勝利し結果、優勝しました。
前期スポーツ大会
7月18日(火)前期スポーツ大会が行われました。
種目は、バドミントン、卓球を行いました。
当日は、暑さをものともせず、熱戦が繰りひろげられました。
進路ガイダンス
7月12日(水)、全校生徒を対象に進路ガイダンスが実施されました。
栃木県労務士会の方に「職場のルール、働く上での法律知識等」という内容で
講演をしていただきました。
その後、職業分科会ということで
「情報処理・ゲームクリエーター」、「看護」
「デザイン」、「幼児教育・保育・福祉」
の4つのテーマに分かれ話をききました。
将来を考えるよい機会になりました。
土砂災害防止講話
7月10日(月)、全校生徒を対象に土砂災害講話を行いました。
当日は、安足土木事務所の方から「がけ崩れ」「地すべり」などの違いや
土砂災害を防ぐ取り組みについて話をしていただきました。
本校近辺のハザードマップの紹介等もありました。
性に関する講話
6月28日水曜日に1年生を対象に「性に関する講話」を実施しました。
栃木県安足健康福祉センターより保健師の方を講師に招き、講話をしていただきました。
「思春期教室」ということで、男女のからだの仕組み、思春期のからだの変化、妊娠について、
避妊について、性感染症について、困ったときの相談先についてお話を聞きました。
普段他人に聞きづらく、学ぶ機会も少ない性について学べる貴重な機会となり、生徒たちも
真剣に講話を聴いている様子でした。
学校代表挨拶 妊娠の仕組みについての説明
今回の性についての学びを生かし、生徒たちには自分や他人を大切にし、
これからよりよい人生を歩んでいってもらいたいです。
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します。
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