読み聞かせボランティア「かたくり」の皆様による読み聞かせが行われました。今回は７月に実施した地域連携交流会のグループワークで出された案が「かたくり」の皆様の御協力で実現し、子ども達とのかけ合いを取り入れた読み聞かせ活動となりました。

　１２月１４日（木）は、高学年ブロックで行われました。『みんなでぽん！』の紙芝居では、「ぽん」のところでみんなで手をたたき一体感が生まれました。エプロンシアター『三びきやぎのがらがらどん』や手品はみんな興味をもってよく見ていました。

　１２月２０日（水）は、低学年ブロックで行われました。『だるまさんが』の大型絵本では、「だるまさんが」とみんなで声を合わせていい合いました。エプロンシアター『くいしんぼうゴリラ』や手品では出てきた果物の名前や「がんばれ～。」などの応援の声が子ども達からたくさん出て、とても盛りあがり楽しい時間を過ごすことができました。

＜低学年ブロック＞

＜高学年ブロック＞

　１１月６日（月）に、学校支援ボランティアと近隣自治会の方々８名をお迎えして、高等部生徒と一緒に緑のステージ花壇にチューリップの球根とパンジーの苗植えを行いました。

　学年ごとに意見を出し合って花壇のレイアウトを考え、１年生と２年生は「ハート」、３年生は「円墳」をイメージして植えることになりました。

　各学年２～３名のボランティアの方々に入っていただき、和気あいあいとした雰囲気の中で、協力しながら手際良く活動を進めることができました。

　今後は、学年や学級の当番制で水やりや除草を行い、ボランティアの方々と作った花壇を大切に管理、整備していきたいと思います。

　参加してくださった皆様、ありがとうございました。

　７月３１日（月）に本校の地域連携関係者１３名に集まっていただき、いまとく地域連携交流会を開催しました。

　地域コーディネーターの生井泉様にファシリテーターをお願いし、「地域とともに発展するいまとくを目指して」というテーマでワークショップを行いました。

　４グループに分かれてのワークショップでは、「地域と学校が協力して実際にできそうな活動」を参加者がそれぞれに考えて付箋に記入し、グループ内で意見を出し合いました。その中から各グループ一つの活動を選び、具体的な活動モデルを作成しました。どのグループも和気あいあいとした雰囲気の中、様々なアイデアが飛び交っていました。

～活動モデル～（タイトルと内容）

「一緒にやろう！読み聞かせ」ボランティアさんの読み聞かせの中で、児童生徒がせりふの一部を言ったり、楽器を使って効果音を鳴らしたりすることで、楽しく一緒に活動する。

「みんなで遊ぼう！学ぼう！つながろう！inいまとく」川原で石を見つけてペイントしたり、おはやし体験をしたり、校内・校外スタンプラリーなどをする。

「地域まるごと‟クリーン大作戦”」地域の方と児童生徒が一緒に地域の清掃活動を行う。コミュニケーションを取りながら学校のPRをしたり、掃除の方法を教えてもらったりする。

「いつでもOK」地域の方に学校に来てもらい、見守りや挨拶運動などを通して学校を知ってもらう。ボランティアをする人にも楽しんでもらうのがポイント。

　参加者の皆様から頂いた御意見やアイデアを生かして、より良い地域連携の在り方について検討し、充実させていきたいと思います。御参加いただいた皆様、ありがとうございました。

　７月２０日(木)、学校支援ボランティア６名の皆さんに、図書室の環境整備と教材作りを行っていただきました。

　図書室の環境整備では、皆さん手慣れた様子で本を取り出し、棚を水拭きし、また戻すという作業を行ってくださり、予定よりも早く作業を終えることができました。また、窓やサッシまで丁寧に清掃していただきました。

　教材作りでは、丸山公園の地図作りやカスタネットのゴムの付け替えをしていただきました。細かい作業ですが、一つ一つ丁寧に作業してくださいました。

その他、消毒やせっけんの詰め替えもしていただきました。

　学校支援ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

〈図書室の環境整備〉

〈教材作り〉

　7月６日（金）に今市第二小学校で読み聞かせボランティアを行っている方々３名が来校してくださり、中学部のグループ活動「読書・鑑賞グループ」（総合的な学習の時間）の生徒たちを対象に読み聞かせを行ってくださいました。

　本校図書室から選んでくださった本の他に、生徒がリクエストした本を読んでくださいました。

　とても楽しい時間を過ごすことができました。ありがとうございました。

　次回の読み聞かせは２学期１１月ごろを予定しています。