一人ひとりをたいせつにする政治(初稿H13)

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本教材では、学区にある用水路になぜガードレールが設置されたのかをしらべることを通して、住民の願いが行政に反映されることを理解させます。さらに、自分の意見を友達に伝えられるように発表する表現力と、友達の発表を聞き、自分と意見の違う友達を認めあえる寛容性を育てることをねらいとしています。