小学校第5学年の小単元「いま、どのような自動車が求められているの」の学習における、「一人一人の考えを広げたり深めたりできる学びあいの場の工夫」に焦点をあてた、学習指導案を紹介しています。自動車の開発の工夫、自動車の生産の工夫、世界とのつながり、自分のこだわりの4つの観点から、調べ学習を進めた後に、これからの自動車の企画書をつくる作業と発表の場(学びあいの場)を設けました。