身近な植物群落を調べよう～カタバミの分布調査～

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　これは、植物と環境に関する内容を取り上げた二つの事例です。生徒の主体性を引き出して、生徒の探究的な思考過程を重視する指導を実践するために、次の三つのポイントに着目しました

○　中・高の関連を生かす　　

○　観察のスキルを高める　　

○　生徒の応答を生かす

各事例は生徒用のワークシートを用いた学習活動の流れにそって展開の概要を示しました。また，事例ごとに工夫・改善のポイントを示して、新たな素材を取り上げ教材化する際の考え方をまとめてあります。