保護者等の皆様、御協力ありがとうございました。

R６第1回いじめに関する調査結果.$td.pdf

今年度は、地域の先生方や関係機関の方々と一緒に学びあえる研修にしていきたいと考えております。

添付ファイルをご覧いただき、参加希望がありましたら、別紙参加申込書に御記入の上、お申し込みください。または担当あてお電話いただいても結構です。

ご参加お待ちしております。

夏季研修会案内.pdf（別紙）今市特別支援学校夏季研修会参加申込書（FAX）.doc（別紙）今市特別支援学校夏季研修会参加申込書（メール）.doc

　6月27日（木）救急救命法の校内研修を行いました。消防庁が提供する「一般市民向け応急手当WEB講習」を利用しての研修となりました。
　傷病者の発見から、救急車が到着して救急隊に引き継ぐまでの流れをとても分かりやすく学習することができました。
　WEB講習で学習した後は、消防署からお借りした人形で心肺蘇生法を実際に行ったり、AEDトレーナーでAEDの使い方を練習したりしました。
　その場に居合わせたときに、慌てずに冷静に対応できるよう、「もしも」を想定して繰り返し練習することの大切さを感じました。

　６月１９日（水）高等部では、「栃木県民の日」にかかる集会と奉仕活動を行いました。

　集会では、栃木県の誕生から１５１年を迎えたこと、栃木県の県木、県花をはじめ、栃木県の誇る食べ物や工芸品、世界遺産について、生徒たちの積極的な発言がありました。

　奉仕活動は、前日までの雨も上がり、さわやかな晴天のもと始まりました。今市特別支援学校前の歩道を、学年ごとに分担し、火ばさみ、ビニール袋やバケツを手に、落ちているたばこの吸殻、プラスチックの容器、空き缶などを拾いました。３０分ほどの活動にもかかわらず、集まったごみの量が多く「ごみはごみ箱に捨てます」などの言葉が聞こえてきました。

　一人一人が栃木県民として、栃木県をきれいにできた活動となりました。

　６月２１日（金）に学校見学会が開催されました。この見学会は、特別な支援を必要とする幼児児童生徒の保護者、関係機関職員（教育委員会、保健福祉関係機関、幼稚園、保育園、児童館、小・中学校、高等学校）、近隣地域住民の方々を対象としたものです。

　当日は、多くの方々に御参加いただき、本校の概要説明、施設見学、授業参観などを通して本校の教育について理解を深めていただくことができたのではないかと思います。

　次回は９月１８日（水）に実施いたします。ホームページにも案内が掲載されておりますので、お申込みの上お気軽にお越しいただければと思います。

　今年度から、各学部ごとに開催していた保護者会に併せて全学部の授業参観を実施しています。

　これにより年間で、小学部は４回から9回へ、中学部、高等部は5回から9回へ授業参観の機会が増えることになりました。

　保護者会を実施する学部以外の保護者の方は、全学部のどの授業を参観してもよいことになっています。将来を見据えて、進学予定の学部の授業を参観していただき参考にすることもできます。

　先日、初回の全学部授業参観が実施され、全学部の保護者の皆様に御参加いただきました。今後も実施予定ですので、多くの方に御参観いただければと思います。

　熱中症予防の意識づけのために、環境省の熱中症予防情報サイトの情報を参考に、本校では保健室前と通路の２か所に暑さ指数（WBGT）に関する掲示を行っています。

　また、黒球式熱中症指数計で測定した値を参考に、授業場所や内容を調整しています。

　子どもは体温調節中枢が未熟であり、環境温度の影響を受けやすいため、熱中症になりやすいです。朝食欠食や睡眠不足でも、熱中症になりやすくなってしまいます。早寝早起き朝ごはんを心がけ、熱中症を予防していきましょう。

　６月11日（火）に、本校教職員を対象に、おう吐処理職員研修を実施しました。

　児童生徒が安全・安心な学校生活を送れるように、感染性胃腸炎に関する基礎的な知識やおう吐処理の方法を学びました。研修は講話だけでなく、おう吐物処理の実際の方法を動画で確認もしました。

　今後も、児童生徒の安全・安心な学校生活のために、定期的な研修を実施していきます。

　今年度も学校見学会を６月と９月に開催いたします。６月は受付を終了しましたが、９月１８日（水）実施分は９月６日（金）まで追加受付することとなりました。本校に興味のある方やお子様の就学や支援の参考にしたい方など、気軽に電話にて御連絡ください。詳細は学校見学会御案内を御確認ください。

学校見学会御案内.pdf

    本校ではショート訓練と称し、児童生徒自身が「自分の身は自分が守る」ことができるように詳細な日時を告知しない地震の避難訓練を年に3回行っています。

   今年度の第1回目は、実施する週のみを告知し、5月21日（火）に実施しました。児童生徒は、緊急地震速報の音を聞いてからの行動について学習しています。繰り返し学習することによって地震の際は、「頭を守ることが大切」で、そのために自分がすることは「机の下にもぐること」、「だんごむしのポーズをとること」と理解しています。ショート訓練では、教師は児童生徒が自ら考え避難行動がとれるよう見守りながら、必要に応じて避難行動の支援をしています。 ショート訓練後には、振り返りシートを使いながら自分の避難行動について振り返る学習をしています。事前学習、避難訓練、事後学習を一サイクルにショート訓練を行うことで、いざというときの避難行動の定着を図っています。