H29 活動の記録

　最後に、校長先生から「大学入試センター試験」についてのお話がありました。先日の「センター試験」から「自己採点」、「前期日程と後期日程」、「私立大学も多くが採用していること」など、具体的に説明していただきました。また、試験は長丁場であり、精神力をつけてあきらめずに、仲間と励ましあうことが大切だというお話でした。そしてマイナスな言葉「弱音を吐かない」ことが重要で、「弱音を吐く」の「吐く」の字から「マイナス」をとると、「叶う（かなう）」という字になるというすてきなお話をしていただきました。

　中学生も、それぞれ数年後を見据えて、先輩たちの姿をモデルに、「夢が叶う」ように、がんばっていきましょう。

平成３０年１月１３日（土）、大学入試センター試験の１日目が行われました。
本校生の受験会場は、足利工業大学です。

大学の正門前では、例年、朝早くから、各高校や塾の関係者が受験生の激励を行っています。本校は、スクールカラーのグリーンの地に「旭城健児」「佐野高等学校」と白抜きされた「桃太郎旗」を掲げ、３年の担任団を初め、校長や教頭、進路指導部の先生方が受験生の応援に駆けつけました。
受験生たちは、「健闘を祈る」箱から、お菓子とともに「運」をつかみ取り、正門から受験場へと元気に向かっていきました。

会場に一番乗りの３人です。

《高校表彰・中学表彰》

２０１７年１２月２４日（日）佐野市子どもの国で「愉快なクリスマスコンサート２０１７」が行われました。佐野市内から、佐野松桜高校（ハンドベル）、佐野東高校（吹奏楽、以下同じ）、佐野日大高校、青藍泰斗高校が参加し、各学校３０分ずつ、演奏を行いました。佐野高校からは、中学生３８名、高校生２１名の計５９名のメンバーが参加しました。

１２月２３日（土）佐野ケーブルテレビが来校し、吹奏楽部による「銀河鉄道９９９」などの演奏の収録を行いました。この演奏は、佐野ケーブルテレビで１２月２９日（金）午後６時（午後８時、１０時）に放送される「さのニュース」（２０分番組）のエンディングに放映されます。今年最後の「さのニュース」の大トリに本校の吹奏楽部の演奏が選ばれ、華を添えることになりました。すてきな演奏ですので、お楽しみに！
　

　１２月１４日（木）に「SGH成果発表会」を以下の通り行いました。
第１部
①開会
②校長挨拶

③SGHの取り組みについての説明（SGH推進部長より）
④１年生代表による研究発表
⑤２年生代表による研究発表
⑥SGHクラブ水俣班発表
⑦SGHクラブ台湾班発表

第２部
①ポスターセッション
②講評

小松俊明　様（東京海洋大学グローバル人材育成推進室）

近藤康弘　様（栃木県教委・学校教育課副主幹）

田尻信壹　様（目白大学人間学部児童教育学科長）

松金公正　様（宇都宮大学学長特別補佐）

③閉会

～第１部の様子～
《校長挨拶・SGHの取り組みについての説明》

　

１２月１２日（火）にインドネシア中高生学校訪問がありました。生徒１１名と教師２名が来校してくださり、１時限目からの本校の授業に参加しました。

２時限目《英語》

グループを作って楽しく英語で話し合いを行いました。

　１２月４日（月）に、SGH特別公演会を行いました。

「アウシュヴィッツで学んだ２０年～いま、後輩に伝えたいこと」という演題で、アウシュヴィッツ博物館公式ガイドの中谷剛先生をお招きして講演をいただきました。

　中谷剛先生は、ポーランドのオシフィエンチムに在る世界遺産のアウシュヴィッツ＝ビルケナウ強制収容所内アウシュヴィッツ・ビルケナウ博物館の最初で唯一の外国人公式ガイドを務めている方です。

　中谷先生は、自分がアウシュヴィッツ＝ビルケナウ博物館のガイドになろうと思ったきっかけや、そこで学んだことなどを詳しく話していただきました。また、ユダヤ人大量虐殺「ホロコースト」についても分かりやすく話をしていただきました。

　生徒にとっても大変勉強になった講演になったようで、講演終了後はたくさんの活発な質問がありました。中谷先生は、その質問一つ一つに丁寧に答えていただきました。

　中谷先生、ありがとうございました。
　なお、講演の様子はとちテレWEBでご覧いただくことができます。以下のURLをクリックしてください。
アウシュビッツの歴史伝える　佐野高校でOBが講演（17-12-04）

《講演する中谷先生》
　

　12月5日（火）５・６限目にマイチャレンジ発表会を行い、その後７限目に、中学２年保護者会を開催しました。
　マイチャレンジ発表会では、各事業所で職業体験をさせていただいたこと、体験を通して自分たちが学んだこと、これからの生活に生かしていきたいことなどを、パワーポイントを用いて分かりやすくまとめ、事業所の方々や保護者、１年生に向けて、発表を行いました。働くことの厳しさや喜びを実感するとともに、家族が自分たちのために働いてくれているありがたさを身にしみて学習したことと思います。
関係者の皆様、保護者の皆様、お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。

　

１１月１８日（土）に、宇都宮大学附属図書館シンポジウムが宇都宮大学で行われ、本校生徒であるSGH研究班の１年１組新井康平君と須藤悠希君が本シンポジウムのプログラムの一つであるパネルディスカッションのパネリストとして参加しました。

《シンポジウムのプログラム》
　～田中正造－その社会活動の現代における意義

１．開会の挨拶

２．足尾銅山鉱毒事件の概要説明
　　高際澄雄（宇都宮大学国際学部 名誉教授）

３．基調講演
　　講師：赤上   剛（渡良瀬川研究会顧問）
      「”一身以て公共に尽す”を生涯実践し続けた田中正造」
４．パネルディスカッション　
       コーディネーター：高際澄雄

　　パネリスト：赤上   剛（渡良瀬川研究会顧問）
　　　　　　　　高橋俊守（宇都宮大学地域デザイン科学部 教授）
　　　　　　　　高橋若菜（宇都宮大学国際学部 准教授）
　　　　　　　　新井康平（佐野高校ＳＧＨクラブ研究班）
　　　　　　　　須藤悠希（佐野高校ＳＧＨクラブ研究班）
５．質疑応答及びまとめ

　本シンポジウムは、「田中正造―その社会活動の現代における意義」というテーマで開催され、本校SGHの構想である「地域貢献から世界の社会課題解決を目指す『田中正造型』グローバルリーダーの育成」との共通性があるものでした。

　研究班の２名は、基調講演終了後にパネルディスカッションに参加し、シンポジウムの感想及び今後自分たちにできることについて堂々と話をしました。

１１月１５日（水）、第１体育館において全校朝会が開かれました。初めに各生徒会委員会から、生徒たちへ連絡があり、寒くなってきたので健康管理をしっかりしましょうという呼びかけなどがありました。次に、各種大会で活躍した生徒たちへ校長先生から賞状の伝達がありました。最後に、校長先生から講話がありました。校長先生からは、各種大会やコンクールなどで、本校生が活躍していることをうれしく思っていること、先日の３年生の修学旅行でルールやマナーが守れていて感心したこと、２年生のマイチャレンジでは事業所からお誉めの言葉をいただいたこと、１年生が多くの体験的な学習を行うことにより成長できたことなどのお話がありました。そして、様々な活動を通して、実際に見たり、聞いたり、経験したりすることの大切さ、すばらしさを話してくださいました。

１１月１０日(金)、午前中4時間を使って、SGH課題研究の一環として、高校１年生１４名が小学生に環境教育の授業を実践しました。国立東京農工大学佐藤敬一先生、大学生との高大連携の取り組みで、小学校で実践する授業です。

１０月２０日（金）に引き続き、２回目の実践になります。前回と同じく佐野小学校４年１組、４年２組におじゃまして授業実践しました。生徒は計画を練って授業の構成を考え、練習を重ねて本番に臨みました。授業を実践した生徒も良い勉強になったことと思います。
　

　１１月６日（月）に、心肺蘇生法講習会を行いました。佐野消防署から４名の講師の方が来ていただき、代表生徒と本校職員が一緒になって講習を受けました。心臓マッサージの仕方や人口呼吸の方法について講習を受けたあと、実際に実習を行いました。その後、AEDの使い方について指導を受けました。４名の佐野消防署の方々、大変ありがとうございました。
　

１１月３日（金）、宇都宮大学にてオープンキャンパス参加を兼ねて「１学年の領域別中間発表会」を行いました。佐野高校のSGH構想図にある以下に示す６つの領域に分かれて、大学の先生や大学生のご協力をいただき、本校の１年生が発表を行いました。

《領域１：災害・公害からの復興》《領域２：自然・生命（医療）》
　

　１１月２日（木）に、栃木県総合文化センターに於いて「とちぎの高校生課題研究発表会」＆「グローバル人材育成講演会」が開催され、SGHクラブの水俣班が発表を行いました。

　水俣班の研究員は、今年の８月に行った熊本県水俣市でのフィールドワークについての概要と、フィールドワークで体験したことやそれによって得た正確な知識を元に、自分たちが広く伝えたいことをまとめ上げ、立派に発表を行いました。

※水俣フィールドワークについての詳細は、以下のリンクを参照してください。

水俣フィールドワーク

　午後は栃木の各高校のポスター発表が行われました。

　その後、「グローバル人材育成講演会」が行われました。演題は「写真で伝える世界、東北の今」というもので、フォトジャーナリストの安田菜津紀氏による自分の体験談を中心とした貴重な話を伺うことができました。

　最後に留学経験のある栃木の高校生３名とのパネルディスカッションが行われました。自分の留学経験を元に、貴重な話を聞くことができました。

　研究員は今回の発表会でかなり刺激を受けたようでした。以下、発表生徒の感想です。

〈２学年　倉持　未夢〉

今回の発表会では、 全国で活躍する高校生の発表を生でみることができました。 どの高校の発表も素晴らしく、 自分達の発表をさらに良くできるようにいかしていきたいと思います。

〈２学年　古谷　菜奈〉

学校の行事等と今回の発表までの間が短く、準備が完璧にはできなかったのですが、当日の移動中、また会場入りしてからも改善できる点を見つけ訂正することができたので、自分達なりの良い発表ができました。他校生の発表は動画の利用や実物を用いて行なっており、とてもレベルが高く刺激になりました。

また、フォトジャーナリストの安田 菜津紀さんの講演では、東日本大震災後話題となった岩手県陸前高田市の奇跡の一本松についてのお話が一番印象に残りました。本来の様子を知っている人と知らない人では、この一本松の写真の捉え方が変わってくるということ。これは、私たちが熊本で学んだ様々な立場から考えることの大切を改めて強く感じました。

〈１学年　有澤　音羽〉

　私は今日の発表で、誤情報が行き交う中フィールドワークで得た事実を伝えられ、多くの人に知ってもらえて嬉しかったです。また、他の学校の発表を聞いて、発表方法や内容などたくさんの事が参考になりました。より改善して多くの方に水俣病について知るきっかけを作っていきたいと思いました。
《発表の様子》
　

１０月２６日（木）、本校を会場として「中高教育課程連携推進事業公開授業（授業力向上支援事業公開授業）」が行われました。今年度、本校は県から同事業に指定されており、宇都宮大学教育学部教授の松本敏先生のご指導をいただきながら、普段の授業改善に取り組むとともに、公開授業に向けて準備を重ねてきました。
　
　本校の研究テーマは、「生徒一人一人の学習意欲の向上と思考力・判断力・表現力の育成～中高間・教科間の連携を重視して～」であり、中高の同じ教科の教員が協力して指導案を作成してきました。

　当日は、県内各地から３０名を超える中高の先生方が参加され、全体会の後、２限から４限までに１９名の教員による研究授業を行いました。すべての授業は、その授業で検討してほしい観点が示され、午後に行われた教科別分科会では、参加された先生方による活発な授業研究が行われました。最後に、松本先生による講評と講話がありました。

　本校は、文科省からSGHに指定されており、様々な課題研究やフィールドワーク等を行っていますが、その基盤となるのは授業改善であると考えています。今後も高校教育改革のフロントランナーとして、中高の授業改善に努めてまいります。
　
中２－３：理科　　　　　              　　　高２－１：英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝⅡ

　１０月２５日（水）佐野市役所の市長公室で、茂呂居岳人君（高校２年）の国体優勝報告会が行われました。佐野市長、副市長、佐野市教育委員会教育長を始め、栃木県山岳連盟会長、国体の監督、佐野市観光スポーツ立市推進課長など、多くの方々が参加されました。

　

１０月２４日（火）武道場において、中学３年生が、修学旅行で訪れる「広島の平和学習」として、栃木県原爆被害者協議会　会長　中村明さんを講師としてお招きしお話を伺いました。

中村さんは、１５歳の時、長崎市の軍需工場で働きながら学校に通う生活をしているときに被爆されました。８月９日は工場で働いていたので命が助かったこと、もし学校に通っていた日だったら亡くなっていたであろうこと、原爆の影響で両親を亡くされたこと、被爆した多くの人が苦しみながら亡くなっていったことなど、苦労されたり、つらい思いをされたりした話をしてくださいました。そして「戦争は、人と人が殺し合うこと。絶対あってはならない」「核兵器を持たせたり、作らせたりしてはならない」また、「生徒のみなさんには、平和な世界になるようしっかり勉強してほしい」と、私たちに強く語ってくださいました。最後に、生徒からの質問に対し、お答えくださいました。私たちのために、貴重なお話をしてくださりありがとうございました。