2020年5月の記事一覧

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さて突然ですが、敷地内にあるこの石碑をご存じですか？

　
　この石碑は中庭にあります。刻まれている言葉は

　「窓光」「風雪に耐えて生きた燈台たれ」　　です。
　
　新型コロナウイルスの影響により、今年の３月から今日までの約３ヶ月間、学習や部活動、学校行事、クラスメートとの交流など様々な活動が制限されてきました。皆さんは不安の多い毎日を過ごしてきたことと思います。しかし、一人一人がこの石碑に刻まれている言葉のように、今日の日まで多くのことを耐え忍んできました。
　６／１からは「学校の新しい生活様式」に基づき、通常登校が再開されます。この３ヶ月間を無駄とは思わずに、ぜひ前向きにこれからの生活に生かしていってほしいと願っています。
　再び皆さんと学校生活が送れることを心から楽しみにしています。

職員一同

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  交通安全について学ぶことができました。（１年）
    
  SGH［スーパー グローバル ハイスクール］について説明を聞きました。（３年）　　
  　

  明日は２年生の登校日になります。分散登校最終日になります。
  

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自転車の駐輪までディスタンスが!?いつの間にか無意識に距離をとるようになっているのでしょうか。
　

１年生が、zoomを使って、複数の場所から自己紹介をしています。
　

本日夕方、佐野ＣＡＴＶで吹奏楽部の部長・副部長・顧問へのインタビューが放送される予定です。

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「批判的思考」というと、人を批判したり、非難したりすること（＝ネガティブな思考）を思い浮かべる人もいるかもしれませんが、そうではありません。自分の考えが間違ってないかどうか、多面的・客観的にとらえ、「証拠に基づく論理的で偏りのない思考」ができることを目指しています。つまり、「批判的思考」は「自分の思考を批判的に吟味すること」（＝ポジティブな思考）でもあります。そのために必要なスキルを身につけるのが「CTP」なのです。

各学年のCTPの学習目標は次のとおりです。（2020中学シラバスより）

　１年　・テーマについて調査し、聞き手に分かりやすく伝える力を育成する。
　　　　・日本語ディベートに取り組むことにより、議論する力を育成する。
　
　２年　・物事を論理的に考え、分析し、相手に分かりやすく伝える力を育成する。
　　　　・１年次の日本語ディベートを発展させ、根拠となり得るデータを取捨選択して活用する力やより具体的に議論する力を
　　　　　育成する。
　
　３年　・英語の学習で培った４技能（聞く・話す・読む・書く）や情報活用能力をもとに、物事を論理的に考え、分析し、それ
　　　　　を英語により相手に分かりやすく伝える力をディベートを通して育成する。
　　
　　
　自分の考えをどのようにまとめ、どのように表現するのかを、このCTPをとおして学んでいけるとよいですね。


②今日から高校生の個人写真撮影が始まりました。中学生は５／２８（木）と５／２９（金）の２日間の中で個人写真撮影が行われます。
　
　今のうちから服装や髪型など、しっかりと整えておきましょう。

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自然にソーシャルディスタンスがとれるような工夫をしています。
　

今日は、写真撮影（一部の生徒）と教員による校舎内清掃を行いました。
　

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　どの生徒も落ち着いた態度で授業に臨んでいます。
　　　　　　　　　　　　　　　　
　【数学の授業】単項式と多項式    【英語の授業】電子黒板を使っての発音練習
　　
　【保体の授業】自校体操の練習
　

　生徒のみなさんが学習をしている間、公仕さんがいつも学校をきれいにしてくれています。
　
　ありがとうございます！

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　部長、副部長は、「演奏会がなくなったショックは大きいが、部員の仲間達と素晴らしい時間が過ごせた。これからは目標を大学受験に切り替えて、しっかり勉強したい」と力強く語ってくれました。
　本日のインタビューの様子は、佐野ＣＡＴＶで、来週水曜日の夕方に放送されるそうです。

　

　

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　授業の様子①　　　　　　　　　　　  授業の様子②
　　

　授業の様子③　　　　　　　　　　　 授業の様子④
　　
　授業の様子⑤　　　　　　　　　　　 授業の様子⑥
　　
　
　今日は生徒が下校した後、机やいすなどの消毒だけでなく、廊下や階段、トイレなどの清掃を全職員で行いました。来週も気持ちよくスタートできそうです！
　　　
　　
　

　
　今日は久しぶりに太陽の光が差し込みました。本校のシンボルでもあるクスノキも生徒たちの登校を喜んでいるかのようでした。

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　授業の様子①　　　　　　　　　　授業の様子②
　　
　　
　授業の様子③　　　　　　　　　　 授業の様子④　
　　
　
　授業の様子⑤　　　　　　　　　　 授業の様子⑥
　　
　
　生徒が下校した後、机やいすなどの消毒を行います。
　　

　
　気温が下がっています。
　風邪をひかないよう、規則正しい生活を心がけましょう。

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記録はすべて教員が担当、視力検査に用いる目隠しは、使い捨ての紙を使用しています。
　

教室の入り口に消毒液を置いています。下校後は、担任が机と椅子を消毒しています。
　

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　　　　　〈授業の様子③〉　　　　  　　　　　〈授業の様子④〉
　  　 

　　　　　〈授業の様子⑤〉　　　　　  　　　　〈授業の様子⑥〉
　  　 　

　　少しずつ学校生活に慣れていきましょう。

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身体計測を実施しました。
　

特別教室でも、間隔をあけて授業を行いました。
　
生徒の使用した机と椅子は、中学校同様、教員による消毒を行いました。

6月1日(月)から購買も始まります。ビニールの仕切りを準備しました。

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　昇降口での手指消毒もバッチリです！
　　

　登校後は、男子は第１体育館に、女子は第２体育館に集合し、身体計測の説明を聞きました。
　計測を待つ間のソーシャルディスタンスもしっかりできていました。
　　
　
　身体計測後は、各担任による学級活動です。
　自己紹介、提出物の確認、学級組織作りなどが行われました。
　　　

　生徒が下校した後、机やいすなどを消毒し、明日に備えました。
　　　

　明日から、各学年の授業がスタートします。各学年ともクラスを半分に分け、午前と午後に授業を行います。
　詳細については、学校ホームページのグループスペース内に時間割が掲載されていますので御確認ください。　

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　昇降口でしっかり手指消毒！（教室に入るときにも取り組んでいます。）
　　
　
　ソーシャルディスタンスを保ちながら、身長、体重、視力の計測が行われました。
　　
　
　各クラス、選択教室２・３・４で学級活動を行いました。
　自己紹介や提出物の確認など、限られた時間の中でテキパキと行いました。
　（普通教室で行うときよりも、机と机の間隔をとって行いました。）
　　　

　生徒が下校した後、使用した机やいすを消毒しました。
　　
　
　明日からいよいよ授業開始です。
　３年１組と３年２組が午前と午後に分かれて授業を行います。

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　　間隔を保って計測の順番を待っているところです。
　　
　　　
　　身長を計測しています。
　　
　　
　　学級活動の様子です。
　　自己紹介を行ったり、提出物や分散登校について確認を行ったりしました。
　　担任の先生の話を真剣に聞いている様子が印象的でした。
　　（普段の教室より広い教室で行っています。）

　　
　　生徒が下校した後、使用した教室などを消毒し明日に備えました。　

　明日は　　午前（9:05 ～ 11:55）　中学３年生
　　　　　　午後（13:15～16:05）　中学２年生
　の分散登校が行われます。

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