R８年度になり、１回目の中学部集会が行われました。 それぞれが作成した自己紹介カードを持ちより、好きなことや楽しみにしていることを発表し合いました。 そのあとは、係の生徒が考案したペア探しゲームを行いました。ネコ派？イヌ派？好きな季節は？などの質問をし、意見が自分と同じ友達を見つけて、ペアを組みました。友達のことを、さらに知ることができた時間となりました。 　　

　５月１日(金)、全校児童生徒を対象に防災教室を実施しました。児童生徒は各教室や病室などからオンラインにて説明を聞き、地震や火災などが起きた場合を想定した初動対応などについての実践を交えながら行いました。今後、各種防災訓練を実施する予定です。今日学んだことや実践したことが活かされることを期待しています！ 　　　　  

　４月の生活単元学習「仲良くなろう」で「散歩学習」を行いました。開催日の４月２７日（月）は、朝から雨。開催場所が予定していた病院裏の「ほたる沢公園」から、西棟３階「ラウンジ」に変更になりました。午後になると雨がやみ、テラスにも出られました。萌える緑と澄んだ空気の中、こいのぼり・シャボン玉・パラシュートなど、みんなで楽しむことが出来ました。 　　　          

表題の件に関しまして、添付の通り紹介いたします。 01　子ども通所事業所「おおぞら」.pdf

令和８年度の足特応援サポーター講座を 令和８年５月１６日（土）に行います。 下記リンクより募集案内をご覧いただけます。 ご興味のある方は、ぜひお申し込みください。 02　R8応援サポーター講座お知らせ.docx  

　２・３月の生活単元学習では、「卒業を祝おう」を行いました。在校生は卒業生に紙皿や花紙などを使って花を作ったり、卒業式の飾りを作ったりしました。卒業生は、卒業までのカウントダウンカレンダーを作ったり、在校生からのお祝いのビデオレターを見たりしました。また一緒に、卒業生の好きな活動の内容が書いてあるサイコロゲームをしたり、花束を渡したりして、お祝いしました。

　２月２５日（水）に今年度最後の中学部集会を行いました。卒業生３名からの〇✕クイズをしました。正解した在校生は、卒業生とハイタッチしたり、シールを貰ったりして楽しくかかわりました。全問正解した生徒もいて盛り上がりました。また、卒業生からの、曲に合わせた楽器演奏の出し物や、在校生から卒業生へお祝いの言葉もあり、楽しく思い出に残る集会となりました。 　　

まだ寒さが残る中、少しずつ暖かい日が増えてきました。卒業生はもうすぐ卒業、在校生は進級を控えていますね。まだ感染症が流行していますが、３月も元気に過ごしていきましょう。 ほけんだより３月号を児童生徒保護者専用ページ「おたより・お知らせなど」に掲載しました。 ・１年間の振り返り ・３月３日耳の日、３月９日ありがとうの日 ・卒業生へのメッセージ ・次年度の検診予定 について載っていますので、ぜひご覧ください。

　２/27(金)、小・中・高の合同体育（通常・重複課程１）を行いました。今回は、４チームに分かれてボッチャを行いました。それぞれが練習の成果を発揮し、すべてのゲームが１～２点差という白熱した展開となりました。高等部３年生は最後の合同体育となりましたが、後輩たちと楽しみながら取り組みました。            

　令和５年度～令和７年度の３年にわたって進めてきた学校課題研究のまとめとして、令和８年２月２４日（水）に校内で報告会を行いました。 　全体テーマ「病弱教育特別支援学校における『生きる力』を育むための効果的な指導と評価の在り方」のもと、児童生徒一人一人の実態や将来の生活を見据えた指導と評価の在り方について、各研究グループが実践的な研究に取り組みました。 　研究グループAでは、自立活動を教育活動の基礎として位置づけ、児童生徒の主体的な取組を促す指導の工夫を行いました。また、研究グループBでは、国語科や算数・数学科を中心に、個に応じた教材・教具の工夫や、指導方法の改善を進めました。さらに、研究グループCでは、児童生徒の発達段階や障害の状態に応じたキャリア教育の在り方について、複数の教育課程において実践を行いました。 　これらの研究を通して、児童生徒の将来の姿を具体的に想定し、そこから遡って指導内容を構想することの重要性を改めて確認することができました。また、各グループの実践を共有することで、学校全体としての指導観や評価観の統一を図ることができた点が、大きな成果であったと考えます。 　本研究を...

　高等部３年のイビネ アクバル ファハドさんの作品（絵画）が、第32回全国特別支援学校文化祭「造形・美術部門」において優秀賞を受賞しました。

　２月１８日（水）に足特応援サポーターさんが来校し、小学部の国語の時間に読み聞かせをしてくださいました。始めに、手遊び歌の「ピクニック」を弁当バージョンやおやつバージョンで行い、楽しい雰囲気で始まりました。「ぴっけやまのおならくらべ」「パンダせんとう」「はなをくんくん」の３冊の絵本を読んでくださり、児童たちは、絵本に注目し、最後まで話を聞いていました。 　

　２月１４日（土）～２月１６日（月）コムファーストショッピングセンター（アピタ）　にて、第３８回「伸びゆく子どもたちの作品展」が行われました。足利中央特別支援学校と合同開催で、毎年この時期に行われています。「素敵な作品ですね。」とたくさんの方から声を掛けていただきました。また、「これはどうやって作っているのですか？」と聞いてくださる方もいらっしゃいました。足を運んでくださった皆様、ありがとうございました。         

  ホームページ内の、①「進路情報」→ ②「施設情報（福祉施設ホームページ）」を更新しました。 添付ファイルをご参照ください。 今回の更新内容は、 『栃木県 障害者福祉ガイド』内の 「あなたの街で利用可能な事業所一覧（指定事業者）」（令和8〈2026〉年2月1日現在） の情報に基づいています。 ぜひご覧ください。 施設情報（福祉施設ホームページ）.pdf  

今年度最後の課外活動は、生徒と足特応援サポーターが一緒に『ひらがなポーカー』に取り組みました。 『ひらがなポーカー』というを5枚のカードを並び替えて言葉をつくるゲームをしました。サポーターとチームを組み、相談をしたり一緒に悩んだりしながらゲームを楽しむことができました。

　２月の節分に向けて、意味やならわしを学習したり、豆や恵方巻の材料の感触や匂いを味わったりしました。 恵方巻の模型を使って、材料を巻く体験もしました。 　また、鬼のパンツ作りでは、好きな材料を使って思い思いの柄のパンツを作りました。     　　　　　　　

２月４日に保護者全体会の校長説明の概要をお伝えします。 １　学校評価について アンケートにご協力いただき、ありがとうございました。昨年度より回答率は上がり、より多くの意見をいただけたと思っております。 （１）学習指導 〇個別の指導計画を元に進め、指導する中で手立ての見直しを行い、目標達成に向けて取り組んでいます。児童生徒の家庭での様子なども情報交換できるとさらに充実した指導になりますので、今後もご協力をお願いします。 （２）　安全・安心 〇防災訓練は全ての災害を想定し取り組んでまいりました。その中でマニュアルを見直し、実際に即したものになるように修正を行っております。病院との合同訓練も実施し、お互いの役割なども確認しております。 〇医療的ケアの緊急時対応の訓練も行っておりますが、病院の方から普段診察をしていない児童生徒に対し、適切な対応が難しいと言われました。本校は元々入院児のための学校で、通学は認められていませんでしたが、病院で診療したり、リハビリを受けたりしているのであればということで通学が認められた経緯があります。本校に入学する際は、あしかがの森足利病院から診断書を出してもら...

２月４日（水）に、高等部３年生を対象とした年金セミナーを実施しました。栃木年金事務所の職員の方を講師にお招きし、年金のしくみから障害基礎年金の受給の申請方法まで、専門的な立場で具体的にお話ししていただきました。生徒にとっては、やや難しい内容でしたが、20歳になったら国民年金の加入や受給の手続きを忘れない…ということを認識する良い機会となりました。参加を希望された保護者の方々にも、生徒と共にセミナーを受講していただきましたが、セミナー終了後も講師の方と直接お話をされる等、高い関心をもって参加してくださいました。 　　　　　　　　　　

　１/30（金）足特応援サポーターさんが来校し、昼休みに紙芝居の読み聞かせをしてくださいました。 　「いろいろ野菜クイズ」、「うどんくんとおそばちゃん」、「やさいなんてだいきらい」という紙芝居でした。 　物語の途中で、「ピーマンきらいなひと～？」や「これはなにかな～？」など、子どもたちとのやりとりを交えながら接していただいた姿が印象的でした。 　今年度の昼休みの読み聞かせは、今回で終わりとなります。 　来年度もよろしくお願いいたします。 　　

１月２９日（木）の課外活動文化部に足特応援サポーターさんが１名参加しました。今回は「ワードウルフ」というゲームを行いました。一人一枚お題カードが配られるのですが、一人だけ別のお題（仲間外れ）が入っており、会話を通して仲間外れを見つけるゲームです。生徒とサポーターさんで「夏につかうものだね」「家にある？」「重さはどう？」など質問したり、どんな使い方か話したりして、会話が盛り上がっていました。   　  

１月２２日（木）に栃木県子ども総合科学館の方による、サイエンスショーが本校体育館で行われました。「空気で遊ぼう」をテーマに、空気砲や送風機を使った実験を見たり、クイズに参加したりしました。体験コーナーでは、段ボールをたたいて空気砲を打ってみたり、ドライヤーの風でピンポン玉を浮かせたりする実験に挑戦しました。楽しみながら科学に触れることができました。 　　 　　

新年あけましておめでとうございます！ 三学期始めの生活単元学習は「季節を味わおう・新春」です。 書初め、疑似餅つき、本物の餅の感触遊び、福笑いでお正月の遊びを楽しみました。 　

　学生の足特応援サポーターさん２名が、「ハッピーバースデーソング」をピアノとギターで演奏し、動画を制作して送ってくれました。 　ちょうど、院内学級の生徒２名の誕生日だったため、病棟で動画を見ました。 　ピアノとギターの優しい音色を聞いて、大喜びしていました。 　直接来校できない場合でも、サポーターさんと相談しながら、サポーターさんの特技を生かしたサポーター活動を、提案していきたいと考えています。   　　　

１月１４日（水）第３回コミュニティ活動があり、今回は〇✕クイズを行いました。各問題の正解者を合計し、人数が多いチームが勝ちとなるため、問題が出ると「どっちかな～？」と悩んでいたり、同じチームの友達と相談して決めていたり、とても楽しそうな様子が見られました。正解発表されると、さらに盛り上がっていました。そして今回、クイズの正解者が多かったチームは、赤のいちごチームでした！ 今年度のコミュニティ活動はこれで終わりになりますが、来年度も友達と協力しながら楽しい活動を行っていきたいと思います。　　

御家族やお友達に当てて、年賀状を作成しました。新しい年の干支を知ったり年末の雰囲気を感じたりしながら、季節の変化を感じとりました。  

　あけましておめでとうございます。今日から第三学期が始まりました。 　始業式は体育館に集合して行いました。病棟から出られない児童生徒についてはリモートで参加してもらいました。 　校長の挨拶では最初に新年のあいさつを児童生徒と行い、その後、第三学期は短い（在校生が50日、小6・中3は41日、高3は40日）ことを話し、その中で今年度のまとめを教員と行っていくことを話しました。新年になったので、令和8年の目標も立て、いろいろなことに挑戦してほしいこと、健康に留意し、1日でも多く登校して学習に取り組んでほしいことも話しました。 　児童生徒はよく話を聞いていましたし、校長挨拶の後、代表が冬休みの出来事や三学期の目標について話したり、スライドで発表をしてくれたりしました。参集した児童生徒を見て、みんな良い冬休みを過ごし、三学期も元気に頑張りたいという雰囲気を感じました。 　三学期は令和7年度のまとめと令和8年度に向けた準備を行っていく時期でもあります。普段の学習を丁寧に行いながら、今年度の指導を振り返り、次年度にどのようなことに取り組むべきか考え、準備もしていきたいと考えています。短い期間ですが、行事もたく...

本日、第二学期終業式があり、長かった二学期も終わりました。 今年は秋になっても暑い日が続き、児童生徒も体調管理が大変だったと思いましたが、保護者の皆様、病院の方の協力もあり、感染症が流行ることもなく、学習を進めることができました。ありがとうございました。 二学期は行事も多く、修学旅行や校外学習、そして久しぶりに全校で行ったやまなみ祭（学校祭）等を実施しました。どの行事も事前の学習をしっかり行い、行事の当日は事前学習を元に様々な経験を行いました。そして事後は行事を振り返り、まとめたものを掲示しました。児童生徒の実態を十分踏まえ、様々な経験ができるように工夫を凝らし、事後のまとめも教員のアイディアが盛り込まれていました。普段の学習も季節の内容をたくさん取り入れ、行っていますが、教員のアイディアにはいつも感心させられています。ちなみに現在、玄関にはあすなろ学級で作成したおせち料理が展示されています。 終業式では児童生徒に行事で体験した様々な経験を今後に生かすことと普段の学習の積み重ねが大切なことを話し、これからも学習を積み重ねていってほしいことを話しました。 各行事でお世話になった交流校...

　12月24日（水）体育館で中学部集会を行いました。 　代表の生徒が２学期に頑張ったことを発表したあと、みんなで「プレゼント運びゲーム」をしました。 　２人一組になり、新聞紙の上にプレゼントを乗せて、サンタクロースのところまで落とさずに運ぶというゲームです。息を合わせて落とさないように工夫して運びました。 　その後、サンタクロースのハーモニカの演奏を聞き、みんなで曲に合わせて鈴を鳴らして合奏しました。 　最後にサンタクロースから、一人ひとりプレゼントをもらいました。 　今回は、足特応援サポーターの方がサンタクロースになって、ゲームやプレゼントを渡す役を引き受けてくださいました。 　２学期の最後に、みんなで楽しい時間を過ごすことができました。  　　　　　

　１２月１９日（金）昼休みに、山川こども館の職員さん３名が来校して、図書室で季節の歌やパネルシアターをしてくださいました。 　「森のクリスマス」の歌に合わせて歌と手遊びを一緒に行い、サンタさんのパネルシアターのお話を聞いた後、「あわてんぼうのサンタクロース」の曲を、いただいたカプセルトイのマラカスを鳴らしながら、みんなで歌いました。 　最後に、山川児童クラブの皆さんが作ってくれたプレゼントをいただきました。 　毎年恒例の行事で、子どもたちは楽しそうに歌ったり、お話を聞いたりしていました。 　また来年もよろしくお願いします。 　　    

　１２月１２日（金）足特応援サポーター３名が来校し、学校の花壇にパンジーの苗やチューリップの球根を植える活動をしてくださいました。 　花の色どりなどを考慮しながら苗と球根を植えてくださいました。 　「春になって、花がたくさん咲いた花壇を見るのが楽しみ」と皆さん言ってくださいました。 　ありがとうございました。 　　　　

　11月19日（水）、12月10日（水）、本校体育館で毛野中学校KSP活動（スポーツディスカバリグループ）と、ボッチャで交流学習を行いました。赤チームと青チームに分かれ、毛野中生と投げる方向を相談しながら、チームで協力してジャックボール（目印の白いボール）をめがけてボールを投げました。白熱した試合が繰り広げられ、楽しい交流となりました。 　　 　　

　本校では、中学部・高等部の通常・重複１課程の生徒を対象として、長期休業前に情報モラルに関する授業を実施しています。 　今回の授業では、情報収集をする時の注意点やスマホ・タブレットの使用時間について学習しました。説明を聞くだけではなく、情報の信頼性や適切な情報収集の手段などを考えて、お互いの考えを発表する活動もしました。また、スマホ・タブレットの使用時間については、長時間使用した時のリスクについて説明を聞き、使用時間を見直そうとする生徒もいました。冬休み前に、情報モラルについて考える貴重な時間になりました。  　　　　

　高等部重複課程１では、外部講師による健康教育等の講話を２回実施しました。 　11月28日(金)は、栃木県助産師会から藤岡容子様をお招きし、「命の大切さや男女の性の違い」「妊娠・出産を考えた健康づくり」「受精卵から赤ちゃんになるまで」など、性に関する講話をしていただきました。この日は、中学部通常・重複課程１の生徒も一緒に参加しました。受精卵や胎児の模型を見たり、実物と同じ大きさ・重さの赤ちゃんの人形を抱いたりするなど体験的な活動もありました。人形を抱いた生徒からは「どうやって抱っこするの？」「首がすわってないから怖い。」などの感想がありました。 　12月17日(水)は、独協医科大学病院から鈴木大作様をお招きし、「メンタルヘルスとは」「なぜ人は精神不調になるのか」など、心の健康に関する講話をしていただきました。講話後は、生徒から今後の生活で不安なことについて質問をし、その対応の仕方等についてお答えいただきました。

表題の件に関しまして、添付の通り紹介いたします。 BEE－HACK太田.pdf

１０月の合同生単は、「カラオケ大会」と「ピニャータパーティー」をしました。 カラオケ大会では、玩具のマイクや盛り上げグッズ（マラカス、タンブリン、ペンライトなど）を使って大いに歌を楽しみました。声を出したり、グッズを鳴らしたり、じっくり聞き入ったりと、それぞれの楽しみ方をしていました。  　　 ピニャータパーティーとは、海外で行われているハロウィンのイベントで、つるされた袋を棒でたたいて、中身のお菓子をゲットする行事です。それぞれの方法で袋をたたき、ゲットしたキャンディやゼリー、ジュースを味見して盛り上がりました。 　　 　

　12月15日(月)、高等部重複課程１の生徒が、足利大学附属女子高等学校の音楽発表会に参加しました。今年度交流を重ねてきた２年３組の生徒さんたちと合同で「少年時代」「君をのせて」の合唱を発表しました。練習どおりの成果を発揮し、とても堂々と発表することができ、「未来賞」として賞状をいただきました。  

　１２月１０日（水）に、全校児童生徒でプランターにパンジーを植えました。今年度も福寿会の皆さんが来校してくださり、一緒に活動を行いました。　パンジーは黄色や紫、白など様々な色がありました。児童生徒達は福寿会の方と一緒に、どの色のパンジーを植えるか選んだり、配色を工夫したりしながら各グループでプランターに苗を植えました。苗を植え終わった後には、プランターの前で記念写真をしているグループもありました。自分たちが植えたパンジーをよく見たり、笑顔になったりと植物に触れる活動を通して様々な表情が見られました。　今回の活動で植えたパンジーは、学校の玄関と病院の玄関に置いてあります。　登下校や通院の際に、皆さんが植えたパンジーを楽しんでください。 　　　　  

　会員の皆様におかれましては、ますます御健勝のこととお喜び申し上げます。   　さて、7月12日(土)に予定通り実施された総会の評決結果をお知らせするのが、たいへん遅くなってしまい、申し訳ありません。 　全ての議案が承認されましたので、ここに御報告をさせていただきます。 　なお、総会でも申し上げましたが、「20歳を祝う会」につきましては、今年度該当者がいらっしゃらないため、開催いたしませんので、御承知おきください。 　また、総会の折に、会員相互の親睦を図る機会がほしいとの意見が出席者より出されましたので、次年度の総会時に、そうした活動を加えて計画する予定でおります。詳細につきましては、今後検討して参りますが、会員の皆様からも良いアイデアがございましたら、本校同窓会担当者までお寄せいただけると幸いです。 　それから、次年度の会員更新に該当するのは、平成27年度高等部卒業（10年経過）、令和2年度高等部卒業(5年経過)の方々です。この方々には新年度になりましたら、別途会員継続の御案内をさせていただきますが、ここのところ会員数が毎年減少している状況ですので、是非とも更新をしていただき、引き続き会員と...

　１１月の生活単元学習、遊びの指導は、「遊具を使って身体を動かそう３」の授業を行いました。ダンスを踊ったり、運動さいころをしたり、身体をたくさん動かしてぽかぽか温まりました。

12月4日（木）課外活動（文化部）に足特応援サポーターさんが１名が参加しました。 活動内容は「人生ゲーム」でした。 生徒が銀行係の役割をサポーターさんに教えてもらいながら行いました。 何度か来ていただいているサポーターさんだったため、生徒と顔なじみで楽しい時間を過ごすことができました。  

　１２月８日、今年度２回目の足利大学附属女子高等学校との交流活動がありました。１２月１５日の合唱コンクールに向けて「君をのせて」や「少年時代」の合唱や手話の練習に取り組みました。練習後はレクリエーション活動を行い、グループに分かれて「７並べ」をしました。一緒に盛り上がり、さらに交流が深まりました。

　12月5日（金）、本校体育館にて卒業生を招き、進路学習会（卒業生講話）を開催しました。　『働くために卒業までに身に付けておくべきこと』や『社会人と学生の違い』『高校時代に学んで役に立ったこと』などについての話を聞き、生徒たちは進路に対する意識を一層高めることができました。 　

表題の件に関しまして、添付の通り紹介いたします。 ユースタイルホーム.pdf　

　１０月に続き、今回も高等部卒業後に就労予定の事業所様より内定通知書をいただき、３年生１名が校長室で校長先生から直接手渡されました。生徒にとって、卒業後の進路に向けた大きな一歩となり、今後の励みにつながる貴重な機会となりました。

　１１月２７日（木）課外活動運動部に足特応援サポーターさんが２名参加しました。 今回は「バッゴー」というゲームを行いました。 ビーンバックを投げて、的の上に乗れば１点、的に空いた穴に入れば３点で、２１点に先に到達したチームが勝ちというゲームです。 サポーターさんも初めてのゲームだったようですが、生徒たちと楽しく交流できたと話していました。 　

１１月の生活単元学習「季節・秋」では、果物や野菜、花などの素材を使った学習を行いました。さつまいもや蓮根、落ち葉などに色を付け画用紙に押して作品を作ったり、金柑やカボス、みかんなどの香りをかいだりしました。また、どんぐりを卵パックに入れて楽器を作り、秋の曲に合わせて音を楽しみ、秋を満喫しました。  　　　　 　　

　11月12日(水)に校外学習を実施しました。見学先として、足利市立図書館とアシコタウンあしかがに行きました。 　足利市立図書館では、図書館利用カードの作成方法について知り、司書の案内を受けながら、一般の利用者は立ち入ることのできない書庫を見学するなど、貴重な体験ができました。見学後には、質問の機会を設けることで、図書館についての知識を深めることができました。 　お昼からは、アシコタウンあしかがで過ごしました。ペットボトル自動回収機を使用してリサイクル活動に取り組んだ後は、生徒それぞれが計画した予定に沿って、好きな場所で食事をしたり、買い物学習をしたりしました。 　今回の校外学習は、３年生を対象とした「生涯学習体験学習等充実事業」の一環として実施しました。卒業後の学びや余暇活動につながる充実した一日になりました。  　　　

１０月１８日（土）、１９日（日）に毛野公民館にて毛野地区文化祭が開催されました。 本校は児童生徒の作品を展示させていただきました。 地域の関係者の皆様、お世話になりました。

あしとく瓦版第１５号が発行されました。 ぜひご覧ください。 あしとく瓦版（第15号）.docx

　11/12、13、20の３日間、アシコタウンあしかがに校外学習に行ってきました。 学校から福祉タクシーで移動し、１００均のお店やスーパーで買い物をしたり、ホームセンターで動物を見たりして 楽しい時間を過ごすことができました。

　１１月１４日（金）にイオンモール太田まで福祉タクシーで出かけてきました。店内では、グループに分かれ、食事や買い物をしたり、ゲームセンターで遊んだりなどの活動を楽しみました。各グループとも、事前学習で、行きたい店や買うものなどを調べ、行程や約束に沿って活動できました。 　　          

　10月25日（土曜日）４年ぶりのやまなみ祭を行いました。前回はコロナの影響で学部ごとに入れ替えをして実施したようですが、今回は全学部が一堂に会して実施しました。（詳しくはホームページのやまなみ祭参照）院内学級は水曜日に発表をし、２５日は映像での発表になりましたが、院内の児童生徒は病棟からリモートで様子を見ました。 　児童生徒の発表では、普段の授業で取り組んできた学習の様子や学習発表に向けて準備をしてきた内容を緊張しながらも一生懸命伝えようとしている姿が見られました。中には発表を楽しんでいる様子もうかがえ、準備をきちんとしてきたことが伝わる発表もありました。校長の挨拶では、「このようにたくさんの観客の前で発表することは緊張すると思いますが、今まで準備してきたことを信じて、発表することで、経験が広がっていくこと」を話しました。まさにそれを感じることができた発表でした。教職員が児童生徒の実態をきちんと捉え、その中から発表内容に関する調べ学習を指導し、発表につながられたことも感じました。 　今回は交流学習発表会ということで、たくさんのボランティアの方にお手伝いをいただき、学習発表がスムーズに...

本校の緑化活動への取組が評価され、このたび「足利市みどり花いっぱいコンテスト2025」公共・教育施設の部において、奨励賞を受賞しました。本校の緑化活動を支えてくださった足特応援サポーターの皆様、また、花植えを通した児童生徒の学習において、御協力いただいている地域の皆様に感謝申し上げます。

１０月２８日（火）から１１月７日（金）まで、秋の読書週間でした。これに合わせて、学校応援サポーターさんによる読み聞かせが行われました。学校の教室や病棟の一室で、楽しい時間を過ごしました。 　

　１１月７日（金）に、PTA交流会を開催しました。多くの保護者に参加いただき、「スノードーム作り」と「ランチ会」を行いました。 　初めてのスノードーム作りでは、皆さん試行錯誤しながら、とても素敵な作品ができあがりました。ランチ会では、写真を撮り忘れてしまうほど、話が弾み、あっという間に時間が過ぎてしまいました。   　　　　　　　　　　　   「皆さんとゆっくりお話ができ、楽しかったです。」との感想をいただきました。 　PTA役員の皆様、買い出し等に御協力いただき、ありがとうございました。

　公益財団法人足利市みどり財団・スポーツ財団（渡良瀬グリーンプラザ）様から頂いた花の苗を、職員の方と一緒にプランターへ植える活動を行いました。 　子ども達は、たくさん用意された花の苗に目を輝かせて好きな苗を選び、職員の方に手伝っていただきながら、穴を掘ったり土をかけたり、配置を考えたりしてプランターに植えていきました。 　職員の方からは、水やりのポイントも教えていただきました。大切に育てていきたいと思います。　 　ガーデンシクラメンやハボタンなどの寒い季節を彩る花が、玄関でみんなを迎えてくれ、明るく優しい気持ちにさせてくれます。 　　    

　１０月後半の生活単元学習は、ハロウィーンの行事を楽しむ活動を行いました。魔女の帽子やかぼちゃのマントを身に付けて仮装をしたり、友達同士で「トリックオアトリート！」と言いながらシールを交換したりして、ハロウィーンの行事を楽しむことができました。また、ハロウィーンの歌や動画をプロジェクターで大きな布に映して見る活動では、教員が揺らした布が子ども達の顔に近付くと、迫力のある映像に驚いたり笑ったりする表情が見られ、映画館の様な気分を味わうこともできました。

１０月２５日（土）、やまなみ交流学習発表会を開催しました。発表の様子をご覧ください。 【学習発表】 １　開会式 　 ２　高等部『高等部のとちぎ！発見』 　 ３　小学部『ばんぱく２０２５』 　 ４　院内学級『大冒険！こどもの国までレッツゴー！』 　院内学級の児童生徒は２２日（水）、やまなみ学習発表会（校内のみ）で演技を披露しました。 　 　２５日（土）は、病棟でライブ配信を楽しみました。 　 ５　中学部『中学部の学習紹介』 　 ６　閉会式 　 【児童生徒　作品展】 　　 　　 【交流作品展】 　　        

１０月３０日（木）足特応援サポーター活動（課外活動）に、２名のサポーターさんが参加してくださいました。 今回は運動的な活動で、「ボッチャ」を行いました。 生徒もサポーターさんも久しぶりのボッチャだったようです。 子どもチーム対大人チームに分かれて対戦したところ、大人チームが勝利しました。 子どもチームは少々悔しそうでした。 参加したサポーターさんからは「ボッチャ、楽しかったです」という感想をいただきました。 　　　　  

今回の調理実習では、マヨネーズ作りを行いました。 卵や油、酢などの材料を混ぜることで、少しずつとろみが出てきて、マヨネーズらしい見た目に変化していく様子を、生徒たちは興味深く観察していました。 完成したマヨネーズはトマトやきゅうりに付けて味わいました。また、ツナときゅうりを加えたサラダもおいしく仕上がりました。自分たちで作ったマヨネーズの味に、皆満足していました。 　　

１０月３日（金）に、みかも自然の家に行きました。 大谷石の絵付け体験では、筆やローラー、シリコンボトルなどの道具を使い、思い思いに着色することができました。 館内ウォークラリーでは、友達と協力してミッションをクリアしたり、売店で買い物体験をしたりし、初めて訪れた場所での活動を満喫しました。 　　　 　　　

　10/15(水)、隣接するあしかがの森足利病院との合同防災訓練を実施しました。今回は、病院で火災が発生した想定で、その連絡を受けてからの避難方法や初期消火等の確認、避難後の院内学級の児童生徒の安否や病院との情報共有の方法について、確認を行いました。　　　　 　また、今回は体育館から避難する児童生徒や教職員も多く、避難経路や危険個所についての確認もでき有意義な訓練となりました。 　

　院内学級では、「自分らしい生き方を実現するキャリア教育の授業イメージを深めるために」という研究テーマを設定し、令和５年度から令和７年度の３年間にわたり、校内課題研究を進めてきました。 　令和５年度は、本校のキャリア教育発達段階表に基づき、日々の授業実践に含まれるキャリア教育の視点を再確認しました。また、その中から、児童生徒が本校を卒業した後、社会生活の中で求められる重要な力として「周囲に働き掛ける力」と「楽しみを見付ける力」を抜粋し、二つの力を身に付けるための効果的な指導と評価の在り方を検討するために「キャリア教育推進シート」を作成しました。令和６年度は、事例対象生徒１名を選出し、キャリア教育推進シートを活用しながら授業の改善と工夫を重ねました。令和７年度は、事例研究を継続しながら、これまでの研究成果を院内学級全体の指導に活かす方法を検討しています。 キャリア教育推進シート.pdf  

　あすなろグループ、訪問教育学級では、児童生徒のキャリア教育の在り方について検討し、「人間関係形成・社会形成能力」の育成に重点を置いて実践を重ねています。 　児童生徒一人ひとりの思いを大切にし、それぞれの得意な表出手段を探りながら学習を進めています。ICT機器等も活用しながら、表情や身体の動き、発声などの表出を丁寧に受け止め、やりとりを重ねています。「伝える」、「伝わる」という経験を積み重ね、人と関わる楽しさやおもしろさを実感し、一人ひとりの「伝えたい」という思いを育てられるよう、今後も実践と検討を進めていきます。       

10/8（水）校外学習へ行ってきました。 路線バスとタクシーでアシコタウンへ行き、ヨークベニマルやくまざわ書店でそれぞれお買い物。 お昼はサイゼリヤで事前に注文していたメニューを食べました。ドリンクバーに挑戦し、セルフレジでの支払いをした人もいました。 午後はGABANで工場見学やスパイスを使ったオーナメント作りを行い、しっかりスパイスの香りをまとって家に帰りました。作った作品は教室に飾って楽しみます。 　

今年度は、高等部３名、中学部１名の計４名のメンバーで活動しています。毎週木曜日の活動日には、部員たちで話し合ってその日の活動を決めています。 前期は、ボッチャをして汗を流したり、「はぁっていうゲーム」で様々な役になりきったりして、足特応援サポーターや先生方、部員と一緒に楽しい時間を過ごすことができました。   　　　 　

　10月１日(水)、足利大学附属女子高等学校２年生１８名と、本校体育館にて交流活動を行いました。今年も「スポーツの秋」をテーマに、本校発案のスクラムラグビーを一緒に楽しみました。自己紹介では、お互い緊張した様子がありましたが、スポーツを通して交流を深めることができました。本校の生徒はもちろん、足利大学附属女子高等学校の生徒も初めてのスクラムラグビーを楽しみ、全員が中央のフラッグにボールを近づけようと一投一投に力がこもっていました。１２月には２回目の交流活動がありますので、今からとても楽しみです！      

９月２６日（金）、中学部と高等部の通常・重複Ⅰ課程を対象にビジネスマナー講習が行われました。 講師として㈱ワークエントリー栃木事業部の先生をお迎えし、社会人の準備としてビジネスマナーを身に付けるためのお話をしていただきました。 表情や視線、声の大きさ、明るさなどによって印象が変わることや気持ちのよい挨拶の言い方を学びました。接遇用語やクッション言葉を使えるようになると良いことも確認しました。 ワークでは「わからないから教えてほしいな」を丁寧な言い方に直したり、来客を迎える準備の概要をメモに取る練習をしたりしました。  

　９月１７日（水曜日）に院内学級の修学旅行として、中学部３年生２人、高等部３年生１人と鉄道博物館に行ってきました。少し遠い距離と１日の活動でしたが、みんな元気に参加できました。 　鉄道博物館では、昼食時小学生の団体が近い所にいて、小学生の元気な「ごちそうさまでした」の声に目をくりくり動かしたり、何だろうという表情をしたりしていました。機関車や電車の傍で記念撮影をしたり、切符を買って改札口を通ったり、踏切を渡ったり様々な体験をしてきました。教員が用意したつり革をスズランテープで電車についているつり革とつなげて記念撮影もしてきました。電車のシートに座ったり、横たわったりもしてきました。事前学習をした上で、普段体験できないことをたくさん体験し、お土産もたくさん買って、楽しく有意義な活動ができたと感じました。 　やはり病棟から出て活動することは様々な表情の変化を引き出し、良い学習になるとも感じました。病院の看護師にも同行してもらい、３人が安心して良い経験を積めたことに感謝したいと思います。ありがとうございました。  

秋の交通安全週間の９月22日に一日交通課長街頭広報活動及びシンポジウムが開催されました。 　一日交通課長では、足利市内の高等学校等から代表1名が参加し、警察官の制服を身に付け市内の交差点に立ち、市内の高校生や地域の方と一緒に交通安全の啓発活動を行いました。 　シンポジウムでは、市内に通う高校生の交通安全に関する取組や発表を聞きました。同じ高校生たちが、交通安全に関してどのような取り組みをしているかを知る良い機会となりました。 　　

９月17日（水）小学部の授業が始まる前に、足特応援サポーターさんに読み聞かせをしていただきました。 「あれあれなあに」という紙芝居と、「おとんとおかん」という絵本などを読んでいただきました。 児童たちは静かにお話を聞いていました。 読み聞かせの前後に、サポーターさんが子どもたち一人ひとりに声を掛けたり、子どもたちと手遊び歌を歌ったりして、盛りだくさんの楽しい時間になりました。  

　９月１７日（水）に院内学級修学旅行で埼玉県にある鉄道博物館へ行ってきました。まずは、新幹線を見ながらお昼休憩。大きな窓から見られる新幹線と記念撮影をしたり汽笛を聞いたりしました。午後は、切符を買って電車体験をしたり、踏切を渡ったり、友達と一緒に電車に乗ってみたり、貴重な体験をすることができました。お土産もたくさん買って充実した１日となりました。 　 　

「やまなみ祭（学校祭）」が開催されます。 多くの皆さまのお越しをお待ちしております。 ※10月22日（水）は校内のみの実施となります。   〇今年のテーマ 　「心を　もやせ　やまなみ祭」   〇やまなみ学習発表会（校内のみ） 　10月22日（水）　9：30～11：50　［体育館］   〇やまなみ交流学習発表会 　10月25日（土）　9：30～14：00　［体育館］ 　※午後は協力団体販売となります。   〇やまなみ交流作品展 　10月22日（水）～25日（土）　9：00～16：00　［廊下・会議室］ 　※最終日は14：00までとなります。

８月２８日（木）に「児童生徒の目線からの施設・設備の安全点検」をテーマに、校内研修を行いました。 校内の施設・備品について、破損・劣化・落下の恐れはないか、また、動線上の突起物・障害物はないか、さらに災害時に備えてベランダの不要物はないか等の観点で、グループに分かれて実際に点検を行いました。改善が必要な箇所は、その場で片付けや掃除で対応したり、修繕を依頼したりしました。 また、緊急時の連絡に使用するトランシーバーの使用法を、実際に操作しながら確認しました。 新学期を迎える前に、安全な学習環境を整備し、緊急時に備える機会となりました。 　

　９月１１日（木）足特応援サポーターさんが１名来校し、課外活動に参加しました。 今回はみんなで「はぁって言うゲーム」というカードゲームをする活動でした。 このゲームは「はぁ」などの短い言葉と表情を使って、どんなシチュエーションの「はぁ」なのかを当てるカードゲームです。 出題する生徒が、どんなふうに表現しようかと悩んでいると、「こういうシチュエーションになったことある？」などサポーターさんが声を掛けてくださり、楽しい活動となりました。        

９月１０日（水）に、足利市消費生活センター職員の方をお招きし、高等部及び中学部の生徒を対象とした消費生活セミナーを実施しました。１８歳を迎えると、自由に契約ができるようになる一方で、自分で責任を負わなければいけなくなることや、契約に伴うトラブルに巻き込まれる可能性も高くなることなどを、実際にセンターで扱った事例を交えてお話ししていただきました。自分の身の回りで起こったトラブルと関連付けて、講話の感想を生徒が発表する場面も見られ、問題意識をより高めるきっかけになったようでした。今回学んだことを、身近な人と共有し、実際の家庭生活や社会生活で役立ててほしいと思います。 　

いよいよ二学期が始まりました。九月に入り、二人の転入生が院内学級に加わり、児童生徒数は４５名になりました。 始業式は暑さのため、学部ごとに教室に集まり、リモートで行いました。夏休みは暑さのため、あまり外出ができなかったと思いますが、夏休みの記録を見ると、様々な経験や体験をしてきた児童生徒が多かったようです。この経験や体験を今後の学校生活に活かしてほしいと校長の話の中では伝えました。また、二学期は修学旅行ややまなみ祭といった大きな行事もあり、日頃の学習を活かし、行事に臨んでほしいことも伝えました。もちろん行事だけでなく、普段の授業にも前向きに取り組んでほしいことも伝えました。 通学や授業の様子を観察すると、元気に登校して、学習に前向きに取り組んでいる児童生徒が多いと感じます。夏休みに生活リズムが不規則になってしまった児童生徒も徐々にリズムを取り戻してくれると良いなと思いながら、引き続き様子を観察し、言葉かけをしていこうと考えています。長い二学期です。体調の管理に気を付けて、様々な学習に取り組んでいきましょう。

９/３（水）家庭科の授業では、NPO法人色彩生涯教育協会のご協力をいただき、リモートで特別授業を行いました。 似合う色を身に着けることで魅力が引き出され、自信になります。いい顔になると行動も変わり、その繰り返しが個性につながります。自分の個性も相手の個性も大切に。『自分らしく』いることの大切さを学びました。 授業の中では自分の印象、友達や先生の印象を色で考えたり、カラー診断をし合ったりしました。どんな色合いが似合うかによってイエローベースかブルーベースが決まります。金と銀の画用紙を顔の下にあてて、どちらの色の方が顔がはっきり見えるかをみんなで考えました。照れくさいような嬉しいような気持ちで診断をしてもらいました。  

　小学部（重複課程１）では、本校のキャリア発達段階表を基に、キャリア教育の在り方について研究・協議を行っています。 　今年度は、これまでの協議を踏まえた実践ということで、事例対象児について目標を設定し、指導方法の検討を行っています。 　対象児が、日々の生活の中で、自分の果たすべき役割やルールを意識して、将来を設計していく力（キャリアプランニング能力）を身に付けられるよう、対話を中心としたやりとりの中で、言葉掛けの仕方や教材の工夫を行いながら、本児の気付きや主体的な行動を促せるよう取り組んでいます。

　７月２９日（火）、本校職員を対象とし、自立活動研修を実施しました。子どもたちとの関わりについて、本校職員が講話を行いました。 　講話では、子どもたちの実態把握や関わり方、授業づくり等について、子どもたち一人ひとりの思いや表出を大切にすること、主体的に活動・学習できるような環境設定を行うこと、関わりを見直し、より本人に合った学習や教材の検討を続けることなど、昨年度の実践を通して話がありました。 　　　 　今後も、研修等で得た知識を指導に活かし、子どもたちが自分の力を十分に発揮することができる学習を考えていきたいと思います。

夏休みに入って２週間が過ぎようとしています。7/30（水）に院内学級では夏の集いを行いました。病棟の多目的ホールをお借りして行われた夏の集い。今年のテーマは『空』です。空の王国の大王様をお呼びして、みんなでいろいろな感覚遊びを行いました。   　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　空の大王様　　　　　　　ピカピカランド　　　　　フワフワランド   　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　ラランド　　　　　　　　　レインボーランド   足特応援サポーターのみなさんや他学部の先生方、病棟の看護師さんや保護者の皆様にもご協力いただきまして、にぎやかな集いとなりました。ありがとうごさいました。

表題の件に関しまして、お知らせします。 本校、玄関入ってすぐ、１階南北通路に設置しました、「進路情報コーナー」に印刷したものがございます。ご来校の際はぜひご覧ください。 https://www.city.sano.lg.jp/soshikiichiran/kodomo/shogaifukushika/gyomuannai/10/3702.html  

表題の件に関しまして、お知らせします。 本校、玄関入ってすぐ、１階南北通路に設置しました、「進路情報コーナー」に印刷したものがございます。ご来校の際はぜひご覧ください。 https://www.city.ashikaga.tochigi.jp/health/000054/000284/000675/p003748.html

表題の件に関しまして、お知らせします。 本校、玄関入ってすぐ、１階南北通路に設置しました、進路情報コーナーに印刷したものがございます。ご来校の際はぜひご覧ください。 https://www.pref.tochigi.lg.jp/e05/welfare/shougaisha/fukushi/r7fukushiguide.html    

　防災用に「拡声器」と児童生徒の学習用に「練習用腰掛」を購入しました。学習等で使っていきます。現在のベルマーク残高27,970円です。まだまだ、ベルマークを集めていますので、御協力をよろしくお願いします。 　　　　　　

　７月の生活単元学習（中・高）では、夏祭りをテーマにした「夏を満喫しよう」という学習を行いました。 　夏祭りの準備をしたり、夏祭りの屋台グルメを体験したり、七夕について学んだり、一学期の振り返りをしたりしました。 　夏祭りグルメ体験の時間は、ちょうど授業参観だったこともあり、保護者の皆様にも屋台のお手伝いをしていただきました。ワイワイと、とても楽しい雰囲気の中で、食べたり触ったり匂いをかいだりする体験をすることができました。 　　 　

本校の児童生徒が、卒業後に利用できる福祉施設や事業所等の情報をまとめたコーナーを設置しました。玄関を入ってすぐ、１階南北通路に常設しています。ご来校の際はぜひご覧ください。 また、進路指導部では各事業所等のパンフレットを管理していますので、興味のある施設がありましたら担任等を通して進路指導部までお伝えください。 　

　7月18日（金）に終業式を行いました。 　熱中症対策として、学部ごとに教室に集まり、高等部の教室を拠点として各教室、院内をリモートでつなぎ、式を行いました。 　校長の話では、始業式に話した「あいさつ」（あ：明るく、げんきよく、えがおで　い：いつでも、どこでも　さ：先に、じぶんから　つ：つづけて、わすれずに）の小さな旗を作り、画面に提示しながら、できたかどうか確認をしました。登校時や下校時に様子を見ることが多いのですが、着実に自分から挨拶できる児童生徒が増えてきていることも伝えました。1学期の大きな行事である遠足についても、実施した場所の象徴的な写真やイラストを掲示し、学んできたことのまとめの掲示がよくできていたこと、興味を持ったことをさらに広げていってほしいことを話しました。　 　今年度に入り、院内学級に転入した児童生徒が5人になったこともあり、コミュニティ活動や普段の授業でふれあいながら、新しい友達と仲良くなれたかという問いかけも行いました。2学期以降もできる限りふれあう機会を作り、仲間づくりをしていけたらと考えています。 　夏休みの注意事項は生活指導部長から説明を行いましたが、校長...

１６日（水）、中学部集会を行いました。 1学期を振り返り、それぞれ頑張ったことなどを発表しました。 　　　 ボウリングゲームを通して友達との交流を楽しみました！ すいか、うちわ、花火などの “夏にちなんだピン” を倒して、倒したピンのイラストシールをハートのバッグに貼り持ち帰りました。                    楽しいひと時を過ごしました。 夏休みを健康に過ごし、２学期もまたいろいろなことに挑戦していきましょう！        

７月の遊びの指導、生活単元学習で「季節を味わう・夏」を行いました。 「海で遊ぼう」では海の映像を観たり、水に触れたり、スイカ割りをして海で遊ぶ雰囲気を体験しました。 「七夕」では、七夕の話を聞いたり歌を歌ったりしました。短冊に願い事を書き、吹き流しを作り、笹に飾りました。 「冷たいものに触ろう」では、かき氷や冷たいきゅうり、流しそうめんなど、様々な素材に触れて感触を楽しみました。 「夏祭りをしよう」では、魚釣りや輪投げを行い、祭りや縁日の雰囲気を体験しました。 　       　　                   　　　　 　

高等部２年生、３年生が現場実習に行ってきました。 卒業後の進路について具体的に考える良い機会となりました。 受け入れて下さった関係機関の皆様、ありがとうございました。 　

あしとく瓦版　第１４号が発行されました。 ご覧ください。 あしとく瓦版（第14号）.docx

　７月４日（金）高等部重複課程１の生徒３名が旭幼稚園を訪問しました。 　毎年高等部生が、年中さん、年長さんのクラスを訪問して、ダンスやゲーム、読み聞かせをして交流をしています。今年は、年中さんのクラスで「ハッピーソング」のダンス、「〇✖クイズ」、年長さんのクラスで「ちゅーとちょーのくだものさがし」の紙芝居読み聞かせ、「じゃんけん列車」を行いました。年中さんも年長さんも、交流の最後に元気いっぱいの歌のプレゼントをしてくれました。 　お互いに楽しい時間を過ごすとともに、交流の中で笑顔も見られ、生徒たちにとっても充実した時間になったと思います。 　準備段階から旭幼稚園の先生方と打ち合わせをし、アドバイスをいただきながらゲームや読み聞かせの紙芝居を選びました。また、ダンスや読み聞かせの練習もたくさん行い、準備をしてきました。生徒も当日を迎えるまで緊張していたものの、当日は幼稚園の皆さんに楽しんでもらえて、大きな達成感を得ることができ、貴重な体験をすることができました。 　旭幼稚園の先生方、園児の皆さん、楽しい時間をありがとうございました。   　　　

　高等部の家庭科の授業で調理実習を行いました。 　今年度初めての調理実習では、ご飯と味噌汁を作りました。ご飯は文化鍋を使って炊きました。炊き上がったご飯のふっくらとした食感に、生徒たちは感動していました。味噌汁作りでは、丁寧に計量したり、豆腐の切り方を考えたりしながら、手順通りに仕上げることができました。 　 　２回目の調理実習では、ポテトサラダと大根の味噌汁を作りました。生徒たちは、皮むきや材料を切るなどの作業を分担しながら、協力して調理を進めました。自分たちで調理をすることで、苦手だった野菜を「おいしいです」と笑顔で食べることができました。 　２回の調理実習を通して、生徒たちは自分たちの成長を実感しているようでした。次回の調理実習も楽しみにしている様子がうかがえます。 　　

６月の生活単元学習・遊びの「リラックスして光を楽しもう」では、オリジナルのライトやプラネタリウムを制作しました。ライトやプラネタリウムに好きなイラストや模様を描いたり、完成した作品を懐中電灯で壁に照らしたり、友達同士で披露し合ったりして、光遊びを楽しむことができました。

　６月25日(水)、第２回防災訓練及び引き渡し訓練を行いました。防災訓練は、大雨による土砂災害危険が高まったことを想定し、校舎２階への垂直避難を実施しました。児童生徒は先生の指示を聞き、落ち着いて行動できました。また、引き渡し訓練では、正面玄関付近に保護者の車を誘導し、可能な限り雨をしのぎながらの乗車方法の確認や引き渡し手順の確認を行いました。実際に雨が降っている中での訓練となり、より実践的な訓練を行うことができました。 　　　　　

　６月１１日（水）、足利市中央消防署東分署の２名の救急隊の方を講師に招き、教職員の救命救急研修を行いました。心肺蘇生法、AEDの使用方法について説明いただいた後、人形を使って全員が実践練習を行いました。その後もたくさんの質問があがり、ひとつひとつ丁寧に回答していただきました。 教職員全員が「いざ」という時に迷わず行動できるよう確認することができ、有意義な研修となりました。救急隊の皆様、ありがとうございました。　　

　６月１８日（水）、第１回コミュニティ活動を行いました。登校できない院内学級の児童生徒はオンラインで参加しました。　コミュニティ活動は、赤白２つのチームに分かれてみんなで楽しい活動を行います。それぞれのチームで自己紹介をしてからチームリーダーを決めました。その後リーダーを中心に、チーム名を決める話し合いをしました。たくさんの意見があがり、赤チームは「いちご」、白チームは「ごはん」に決まりました！　どちらのチームも楽しそうな声がたくさん聞こえました。　1年間、みんなで協力しながら楽しく活動していきましょう♪　　　  

　６月１７日（火）第１回目の毛野小交流が行われました。 　暑さ対応として、視聴覚室と学習室（エアコンが設置された教室）に活動場所を変更して、 毛野小学校６年生と魚釣りゲームを行いました。 　一人一つ作ってきた魚を持ち寄って、釣竿を交代で使い、魚を釣り上げ、釣果を競いました。 一緒に魚を釣り上げたり、応援したりして、釣り上げると歓声が上がっていました。楽しんで 交流をすることができました。 　魚釣りで仲良くなって、フリートークを楽しむ様子も見られました。 　　　 　　　  

　６月１６日（月）に、第１回PTA役員会とPTAだより編集作業を行いました。 　PTAだより編集作業では、有志の保護者の方にも御参加いただきました。子どもたちの写真を選び、配置やコメントを考えていただきました。写真を見ながら、かわいい子どもたちに癒されながら、話が弾みました。PTAだよりは、１学期終業式に発行されますので、楽しみにお待ちください。 　　　

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