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10/30今日の授業
10/30今日の授業
10月30日(火)校内授業参観:今日の授業画像です。

10月30日(火)校内授業参観:今日の授業画像です。
ペットボトルキャップ回収容器
ペットボトルキャップ回収容器
本校の各教室にの後方の壁には,JRC部の生徒達が工夫をこらして作成したペットボトルキャップ回収容器が設置されています。

本校の各教室にの後方の壁には,JRC部の生徒達が工夫をこらして作成したペットボトルキャップ回収容器が設置されています。
10/29今日の授業
10/29今日の授業
10月29日(月)校内授業参観:今日の授業画像です。
10月29日(月)校内授業参観:今日の授業画像です。
作新大学創立記念式典
作新大学創立記念式典
10月27日(土)作新大学の創立30周年・作新大学女子短期大学部創立50周年の記念式典が行われ、本校職員も出席しました。そして、会場近隣の清原運動公園のテニスコートでは、県高校女子テニス新人大会の団体戦が行われ、本校生徒達も参加していました。
10月27日(土)作新大学の創立30周年・作新大学女子短期大学部創立50周年の記念式典が行われ、本校職員も出席しました。そして、会場近隣の清原運動公園のテニスコートでは、県高校女子テニス新人大会の団体戦が行われ、本校生徒達も参加していました。
10/26今日の授業
10/26今日の授業
10月26日(金)校内授業参観:今日の授業画像です。
10月26日(金)校内授業参観:今日の授業画像です。
鹿沼東高校の秋③
鹿沼東高校の秋③
10月26日、鹿沼東高等学校の秋です。
10月26日、鹿沼東高等学校の秋です。
10/25今日の授業
10/25今日の授業
10月25日(木)校内授業参観:今日の授業画像です。
10月25日(木)校内授業参観:今日の授業画像です。
カリキュラム・マネジメント第2回ワークショップ開催
カリキュラム・マネジメント第2回ワークショップ開催
本校は本年度から3年間、県教育委員会から新たな学びに向けた指導体制強化事業のひとつである『カリキュラム・マネジメント』の研究指定を受けました。今後、アクティブ・ラーニング(主体的・対話的で深い学び)の視点からの授業改善を中心に据えた、生徒達の学びをつくり改善していくプロセスの研究実践を推進してまいります。
7月にキックオフ会議を開催して研究・実践をスタートし、夏休み中も多くの先生方が様々な『新たな学び』の研修会に参加しています。
そして、9月からは毎週カリキュラム・マネジメント推進員会を開催して、情報収集と方向性の検討を進め、毎月教職員全員によるワークショップを開催して研究を推進することとしました。
9月11日に引き続き、10月24日(水)カリキュラム・マネジメント第2回ワークショップを開催しました。今回のワークショップは、カリキュラム・マネジメント推進員会の企画により、今後の方向性の共通理解を図るとともに、各教科ごとに本校生徒に育みたい力と、それをもとにした本校生徒、教職員が一丸となって取り組むキャッチフレーズの検討を行いました。
本校は本年度から3年間、県教育委員会から新たな学びに向けた指導体制強化事業のひとつである『カリキュラム・マネジメント』の研究指定を受けました。今後、アクティブ・ラーニング(主体的・対話的で深い学び)の視点からの授業改善を中心に据えた、生徒達の学びをつくり改善していくプロセスの研究実践を推進してまいります。
7月にキックオフ会議を開催して研究・実践をスタートし、夏休み中も多くの先生方が様々な『新たな学び』の研修会に参加しています。
そして、9月からは毎週カリキュラム・マネジメント推進員会を開催して、情報収集と方向性の検討を進め、毎月教職員全員によるワークショップを開催して研究を推進することとしました。
9月11日に引き続き、10月24日(水)カリキュラム・マネジメント第2回ワークショップを開催しました。今回のワークショップは、カリキュラム・マネジメント推進員会の企画により、今後の方向性の共通理解を図るとともに、各教科ごとに本校生徒に育みたい力と、それをもとにした本校生徒、教職員が一丸となって取り組むキャッチフレーズの検討を行いました。
10/24今日の授業
10/24今日の授業
10月24日(水)校内授業参観:今日の授業画像です。
10月24日(水)校内授業参観:今日の授業画像です。
鹿沼東高校の秋②
鹿沼東高校の秋②
10月24日、鹿沼東高等学校の秋です。
10月24日、鹿沼東高等学校の秋です。