令和６(2024)年度　小学部だより

小学部4年生の廊下にへび発見

どこにいるかわかりますか

 近寄ってみましょう

 いました

線の一本一本がへびになっていたんですね

一人一本線を書いたようですよ

へび年ならではの書き初め

アイディアですね～

５・６年生合同で行っている体育。１月は「縄跳び」を頑張りました

縄跳びは２グループに分かれて練習をしました。

こちらのグループは一人用縄跳びと長縄跳びにチャレンジ

まずは帽子を膝に挟み、両足を揃えて跳ぶ練習を行います

１人用縄跳びは、「縄をまわす」動作と「跳ぶ」動作に分けて練習しました。

縄を背面から回すときは…服脱いで

目の前の縄を跳ぶときは…ズボン履いて

それらの動作を合体させると縄跳びが跳べるようになるのですが…

回す跳ぶを順序よく繰り返すのはなかなか至難の業です。

引き続き練習頑張ります！

長縄跳びは、回っている縄に入る！跳ぶ！出る！に挑戦。

先生と一緒にかけ声をかけながら…

「いーち」「にーぃ」「走るー！！！」「跳ぶ！！！」

 一人で跳べるようになった児童もいました！

こちらのグループは、ジャンプや縄跳びの基礎を頑張っています！

まずは棒を跳び越す練習

少し浮いている棒をよく見て、両足で踏み切り…ジャンプ

始めは怖くて片足ずつ跳んでいた子も、両足で踏み切ることができました

次は踏切に見立てて縄が上にあがったタイミングで走り抜ける練習

「上にあがったよー！！！」「急いでー！！」の声が聞こえてきそうです

最後は大波小波

ゆっくり動く波を跳び越すことができるようになった児童もいました

短期間でレベルアップした子どもたち

ぜひご家庭でもチャレンジしてみてください

6年生の生活単元学習では、卒業に向けた学習が始まっています

今日は、中学部の作業学習におじゃまして、取り組みの様子を見学させてもらいました

知っている先輩の頑張っている姿も見ることができました

また、中学部の教室にも興味津々でした

ぼくたち、わたしたちもかっこいい中学生になれるかな楽しみです

ある日の昼休みの１年生の教室

Kちゃんがホワイトボードに何か書いていました

先生によると、今「おえかき」にはまっているそうです

NHK　Ｅテレの 「パッコロリン」が好きで

先生にペンを渡して”書いて”と伝えてきたそうです

先生にかいてもらい、嬉しそうなKちゃん

先生は、さらにKちゃんが自分で

おえかきできるように

教材を作ってくれました

そしてKちゃんが書いたのが

こちら

 上手～

Kちゃんがかいた

四角顔の「パックン」

丸顔の「コロン」の絵を見ると

 Ｋちゃんは、目はにこにこの山なりの線で描く書き方なんですね

先生が「まつげがいいですよね 」

と言っていたので

Ｋちゃんの目の書き方を踏まえて

まつげのある

三角の顔の「リン」の絵をもう一度よく見ると

口の上にあるのは、ほっぺ 

その上にあるのが、まつげがたくさんのにこにこの目 

なんですね～

本当、先生の言うとおり

まつげが丁寧にたくさん書いてあって

とっても魅力的ですね

おめめぱっちりの「リン」の特徴がよく捉えられています

自分がかいた絵も、先生が描いてくれた絵も、線で囲っていて

”大好き”

”大切”

が伝わってきました

おえかきって　たのしいね

今日は、「西那須野駅」から「那須塩原駅」まで電車に乗り、「那須塩原警察署」へ行ってきました

初めて電車に乗る児童も、前に乗ったことがある児童も、みんなどきどきわくわくしながら西那須野駅へ・・・

まずは切符を改札機に通して・・・取るのを忘れずに・・・

行先の確認も、オッケー

電車を待っている間に、貨物列車を見ることができましたラッキー

電車の中では、外の景色を眺めたり、吊革につかまってみたりしました 

みんな仲良く、マナーを守って電車に乗ることができました

お次は、歩いて「那須塩原警察署」へレッツゴー

めげずに、みんな歩いて行くことができました

警察署ってどんなところなのかななにがあるのかなどんなお仕事をしているんだろう子どもたちは真剣にお話を聞くことができました

質問タイムでは、「どんな事件が多いのか」「犯人を捕まえたことがあるのか」など、たくさんのことを質問することができました 

 お話を聞いた後は、警察官の方がいつも身に着けている、警察手帳や警棒、そして手錠まで触らせてもらいました

みんな、興味津々で手錠を触ってみたり、警棒を構えてみたりしていました

そしてなんと　パトカーにも乗せてもらうことができました　わあー！と目を輝かせる子どもたち

とても貴重な体験になりました

 警察官の皆さん、

毎日みんなの安全を守ってくれて

ありがとうございます

 最後はみんなで「デニーズ」へ行きました　「オムライスまだかな～」

「ラーメン早く食べたーい」と、おなかペコペコの子どもたち　　

それぞれが注文したご飯を、マナーを守って、おいしくいただくことができました

おなかいっぱいになったみんな。今日はとても充実した1日になりました

また、電車でぶらり旅しましょうね

とある昼休み

２年生の男の子が

ホワイトボードに

何かかいていました

見せてもらうと…

数字やマークのようなものが

たくさんかいてありました

「アプリが…」

「iPadがね…」

とお話ししてくれたのを聞き

もう一度よく見てみると…

 これはiPadのホーム画面の絵をかいたのだとわかりました

ここからは推測ですが…

この日は1月15日、昼休みの13:30だったのですが、それが左上に

右上は電波マーク、Wi-Fiマーク、４Gマーク

上の真ん中の右寄りにある四角は充電の電池マーク

左端の真ん中にあるのはYouTubeのアプリ

YouTubeの隣の「水１５」とあるのはカレンダーのアプリ

カレンダーの隣の「G」マークはGoogleのアプリ

Googleの2つ隣のマークは天気のアプリ

左下は時計のアプリ

３つ丸が並んでいるのはリマインダーのアプリ

この男の子

iPadを見ながら

かいたわけではなく

記憶したものをかいているんです

すごいですね

好きこそものの上手なれ

福笑い

目隠しをするので

思っていたのと違うところに

目や口がいってしまい

しょんぼりする子も…

おもしろ～い

わらっていいんだよ

たのしいね

そんなところも

学習の1つです

笑う門には福来たる

２組は１年生から６年生まで在籍しています。

みんな自分の干支わかるかな？

先生と一緒に確認していると、へび年生まれのお友達がいることに！

さて、今年はなにどし？

正解は　へび年です

今日はみんなでへびさんを作るよ♪これは見本だよ！

もっともっと大きなへびさんを作ろう♪

まずは色をつけよう！

 好きな色水を　シュー！シュー！

もう一色かけちゃお！　シュー！シュー！

好きな色の絵の具を　ぺたぺた！

乾いたら　みんなで　

くしゃくしゃくしゃーーーー

先生と一緒に　

くしゃくしゃくしゃーーーー

開いて　みんなの紙をくっつけていくと・・・

じゃじゃじゃーん！

なんと教室のドアに大きなへびさん現れる！！

大きなへびさんをくぐって、毎日教室に入ります！

２組を　ことしもよろしく

お正月の遊びで「だるま落とし」をやりました

だるまを落とさないように頑張るぞー！！

気合いたっぷり、先生と一緒にハンマーを思いっきり振って、、、

「ドーーンッ！」

「ドーーーーンッッ！！」

「ドーーーーーーーーンッッッ！！！」

「ガラガラガラ～」

難易度が高すぎて、誰も成功しませんでした笑

だるまが落ちていく様子を「見て」「聞いて」楽しみました

（次は成功者がでるように調整します）

1月といえば

お正月遊び

先日、たこあげをしている

１組のお友達に遭遇しました

御覧ください

これはすごい

 なんとスペシャルなたこあげなんでしょう

安心安全の保証付き

先生の工夫に脱帽です