令和６(2024)年度　小学部だより

本日は修業式

令和６年度最後の登校日でした

帰りの昇降口では

「４月からは、何年生になるの？」

といった質問がこども達にされていました

 こども達は、指を使って数字を示したり、

「２！」「３！」と答えたり、

ちゃ～んと学年が１つあがることがわかっていましたよ～

 ４月からは

１つ　お兄さん　お姉さんに

今日は今年度最後の給食の日です

今日のメニューは…

スパゲティミートソース

かぼちゃサラダ　ヨーグルト　牛乳

こちらが先生達の分で

こちらがこども達の分です

スパゲティミートソースは、食べやすいようにフォークを使ってまいているお友達がいましたよ

ヨーグルト、いっただっきま～す

１年生の男の子食べてみようとチャレンジする様子が見られるようになってきてすばらしい成長です

３年生の男の子

年明けから

牛乳をストローで飲む練習を始めたそうです

 家庭から飲みやすい太さのストローを用意してもらい、

ストローの長さも調節してチャレンジ

ついに

飲めるように

４年生の男の子　

食べ終わったスプーンフォークを片付けます

スプーンかフォークかだけでなく、

大きいスプーン・フォーク

小さいスプーン・フォーク

先割れスプーンもあるので

写真を見て区別します

 間違えずに片付けられるようになりました

お皿とトレーも片付けて

最後に調理員さんに大きな声で

「ごちそうさまでした」

 給食をとおして

できることがたくさん増えました

おいしい給食ごちそうさまでした

３年生の　もりもりちぇっく

大盛りごはん　ができました

 ＊検索ボックスで　もりもりちぇっく　を検索してみてくださいね

丸いシールに合わせて洗濯ばさみを１つずつはさみ、

洗濯ばさみを５個になるように数えているお友達

はさみおわったら、お友達の椅子において配ります

これを２回繰り返すと…

 １０個になりました

 どうやら、５個のお友達と１０個のお友達がいるようです

この、数えて配った洗濯ばさみは…

運動着につけて…

 階段昇降運動の往復数のしるしに

 １往復ごとに１つかごの中に入れ、

 なくなったらおしまいです

この方法なら、数字とシールの数を変えたりして、

いくつでも数えられそうですね

少しずつ春の暖かさを感じるようになった３月のある日、

小学部２組で大冒険へと出掛けました

しゅっぱーつ！！トコトコトコトコ…

「車が来ているかな？」

「みーぎ、ひだり、みーぎ！！」

左右確認をしながら進んだ先は…

 じゃー－ん！！鶯谷公園

すべり台を滑ったり、ブランコにのったり、動物にまたがったり…みんなまったりして遊びました

みんなで遊ぶの嬉しいね

 大冒険はまだまだ続きます…

「疲れたなぁ」

「なんだかお腹がすいてきたぞ…」

そう、次の行き先は…

 モスバーガー

ドキドキしながら一人ずつ注文をして

 食べる準備OK！

みんなで、

「いただきまーす！！」

 ガブッ

ガブガブッ

パクッ

「おいし～！！」

大好きなハンバーガーやポテトを夢中で食べていました

そのあとの帰り道はちょっぴり疲れたけど、無事に大冒険から帰ってこられた２組でした

 モスバーガーのみなさん、ありがとうございました

8月の「本のへんしん！」（＊検索ボックスで検索して記事を見返してみてくださいね）の記事にあがっていた、

音声ペンで音が出る本ですが

小学部のお友達が

図書室で実際に使っているところに遭遇しました

＊音声ペンについては、検索ボックスで「絵や文字から音声がでる！？」で検索してみてくださいね

 「やさいさん」という絵本です

「やさいさん　やさいさん　だあれ」

音声ペンから声がします

 「すっぽーん　さといもさん」

「すっぽーん　さつまいもさん」 

 いい調子で読み進めています

次は何のやさいでしょう

 ふむふむ、だいこんさん　ですね

あれまた　だいこんさん

え　え　またまた　だいこんさん

 どうやら、だいこんさんのページが大好きなようです

何回も繰り返してだいこんを抜いては嬉しそうにしていました

音声ペンを使って

自分のペースで読み進められると

こんな楽しみ方もできますね

　　春に向けて壁面作りをしました

　　まずは手形をとります　

　　こんなにきれいな手形がとれました

　　これが何になるかというと・・・

　　こんなにかわいい鳥になりました

　　次はいろいろな材料でスタンプに挑戦です　　

　　力加減が難しかったけど、上手にスタンプ押せました　

　　またまた、これが何になるかというと・・・　

　　こんなに素敵なお花になりました　　

　　みんなで作った小鳥とお花集めて集めて・・・

　　とっても春らしい明るくて華やかな壁面ができました

　　みんな頑張ったね

　　昇降口に飾ってありますぜひ、探してみて下さいね

半分にした折り紙をはさみでチョキチョキ・・・

何ができるかな～？　

ドキドキ

ワクワク

折り紙に書かれた線を丁寧に丁寧に切っていくと・・・

あらフシギ！！

素敵な形に大変身！！

 みんな上手に切れるようになってきたね

小学部４年３・４・５組では、体育でなわとびに取り組んでいて、

昼休みにも練習をしています！

長縄では、１０回跳べた子、２０回跳べた子、自分から縄を跨げるようになった子、ゆっくり回る縄を見ながら跳ぶ子など、

それぞれ少しずつ上達していて、みんなとても頑張っています

先生の「はい！はい！」「今！」の声に合わせて回っている縄に入って跳んだり、「とんとんだよ」と言うと、縄のリズムに合わせて跳んだりすることができています

短縄も練習しています

気が付くと、縄を回す役を子どもたちが行う様子も！

ほっこりする場面でした

なわとび楽しいね

５年生最後の調理実習は、「お好み焼き」でした　おうちで作ったことがある児童も、初めて作る児童も、みんな楽しく作ることができました

まずは説明をよく聞いて・・・

しっかりと手を洗ったら・・・

それぞれ一人分のカップに入った生地を持ち、いざホットプレートへ

「まだかな～」「もういい？」と、待ちきれずにお好み焼きを見つめる子供たち・・・

さあ、ひっくり返す時間です　みんな上手にできるかな

すごい！　とても上手にひっくり返すことができました

ふたをして３分待つ間、「いーち、にーい、さーん・・・」と、３分数え始める子供たち

待ち遠しい様子がとても可愛かったです

ついに　自分で作ったお好み焼きが完成しました上手にお皿に盛りつけて・・・

みんな上手に作ることができ、大満足でした

とってもおいしかったお好み焼き。また作れるといいですね

今日は小学部卒業生が体育館で卒業式練習をする最後の日でした

 みんな今日が一番上手

卒業式を安心して迎えられます

教頭先生が練習を見にきてくれ

証書授与練習にもおつきあいしてくれました

 教頭先生と給食を一緒に食べるのを楽しみにしているこちらの男の子

授与練習が終わった後に

「教頭先生、だいすきだよ」

こちらが泣きそうになりました。

本番は中学部の制服で臨みます

今日は最後の練習ということで

”本番がんばってね”の気持ちを込めて

プレゼントの

ナイアガラの滝くす玉

いろとりどりの紙テープがトルネードしながら

約20秒かけて下にくるくるくるくる落ちていきます

 小学部の6年生を送る会で披露したこのくす玉ですが、

6年生に「もう1回見たいです」と

うれしいリクエストをもらい

2回目の披露です

6年生紙テープの動きをよく見てくれ

喜んでくれました

全部終わるときれいな紙テープの山

 終わった後に、紙テープを巻くのが一仕事なんですが…

先生達ありがとうございます

 教頭先生もありがとうございます

あと2日　学校にきたら

いよいよ卒業式です。

２組の自立活動の時間。

大きな風船が登場

「うぉーーーー！！」

「大きいね！！」

子供たちはみんなびっくり

さてさて、今日はこの風船でどうやって遊ぼうか…

２組の遊び方はこうです！！

大きな風船をパラシュートの中に投入！！

すごい迫力です

パラシュートを上げ下げすると、大きな風船もゆっくり上下します

そしてこれだけではさびしいので…

 普通の風船も投入

この写真を見るとオレンジ色の風船の大きさが伝わりますか？

そして、子供たちの楽しみ方は！！

 パラシュートの中に寝転がり、下から鑑賞

下からも風船が落ちてくるのが見えたり、ふわっと上がっていく様子が分かったりするんです

「えいっ」

落ちてきたパラシュートや風船を下から蹴り上げて、もっと高く飛ばそうとしていました

大きなものって特別感ありますよね

特別な風船を楽しむことができた２組のみんなでした

 　今日はうれしい　ひなまつり～　

小学部４年３・４・５組のみんなで市営バスに乗ってきました

バスが来るまで並んで待って・・・、バスが来たら一列で乗ることができました

 バスの中では座ったり、手すりにつかまったりと事前に確認した約束を守って静かに乗車することができました

バスから降りるときには、握りしめた１００円玉を運賃箱へ

運転手さんに「ありがとうございました！」と伝えられた子もいました

今日の目的はサーティーワンアイスクリームでのお買い物

アイスの種類やサイズを店員さんに伝え、支払いもバッチリ

自分で買ったアイスはとびきりおいしく、みんなニコニコ笑顔があふれてました

 使ったテーブルもきれいに拭いて帰ります

帰りもバスに乗って帰りました

行きも帰りもバスに乗ることができ、大満足の４年生でした

小学部１組の教室は、農業用マルチシートを利用した自作の暗幕で、室内を真っ暗にすることができます

真っ暗な中で、様々な光を楽しみます

こちら、光遊びが大好きな男の子

 天井に映った光にも気付き、嬉しそうに眺めています

教室が真っ暗だと光が綺麗に映りますね

お友達と仲良く楽しんでいる様子

お友達や先生たちと「綺麗だね～ 」と共感し合いながら楽しむことができました

以上、１組から「ほっこり 」な光遊びの様子をお届けしました

今日は2月27日本日の給食メニューを御覧ください

実際の給食です 

こちらが先生達ので

 こちらは子ども達のです

 献立表と比べて何かが増えていると思いませんか

そうです

いちご　トマト

です

 昨日とちテレNEWSを御覧になった方もいらっしゃるでしょうか

ＪＡ全農とちぎ様から、県内の特別支援学校17校に

いちごとトマトを寄贈していただいたのです

６年生の教室をのぞいてみましょう

トマトをぱくり

 たねの部分ジューシーでした

 思わずにっこり

 先生もびっくり(ﾟДﾟ)

「このトマトあまい」

いちごをぱくり

 いただきま～す

 かおりもいいなぁ

 こちらの男の子は一口で

口の中いっぱいに広がる果汁を楽しみ

こちらの女の子は

少しずつ少しずつかじって

なが～く

いちごを楽しんでいました

いちごもトマトもとってもおいしかったです

ごちそうさまでした 

 2年生には、昼休みになると

「ピアノかしてください」

と、キーボードを弾くのが好きな男の子がいます

 この日、

自動演奏の「クラリネットこわしちゃった」にあわせて

左手を弾いていたので…

（弾けるように光のサポートがついているキーボードで）

赤く光ったところを押して弾いているのかな

と思い、近寄ってみると

ひ、ひかってない

驚いていると

「左手の音（ベース音）が何かわかるみたいなんですよね。すごいですよね」

と、クラスの先生

自動演奏のベース音だけひろって、耳コピしているのかも

すごいなぁ

でも、それにしては

音が変わるところの最初から（遅れずに）弾いています

（知っている曲ということもあり）

コードとかベース音が感覚的にわかるんでしょうね

ただ弾けるだけではなく

ドレミファソラシドがわかって弾いているわけではない

ということが

すごいところです

耳で聞いた音と感覚で弾いている

そして、もう一つびっくりしたのが

（音楽をやっている人はわかるでしょうか）

おしゃれなコード進行の音なんです

昼休みの小さな演奏会でした

昼休み

6年生の男の子が先生と向かった先は…

 ”しつれいします”

職員室でした

 鍵を借りるためにきたんですね

鍵を借りるためには

使用者と持ち出し時間を記入するのですが

 昼休み、毎日決まった時間に借りるので

先生が文字入りのマグネットを用意してくれました

 正しく貼れていますねさあ、では鍵を…

いやいや、まだです

そう簡単には借りられないのです

Mission

暗証番号を解読せよ　(^^)＼

 おみごと

数字を正しくマッチングすることができ

Mission　Clearです

毎日鍵を借りにきているので

ボードにマグネットを貼ってから

暗証番号解読

”つぎは　これだ”と

スムーズに取り組んでいます

無事に鍵を借りて

”しつれいしました”

 鍵を借るために、暗証番号を解く

数字のマッチングの学習が毎日積み重なっています

学習の機会の設定に

工夫がされていますね

今日の給食はデザートメニューを変更してこちら

なぜデザートがいちごなのかというと…

JAなすの様に昨日寄贈していただいたのです

こちらは先生ので

 こちらはこども達のです

 光り輝くいちご

 本校は大規模校

児童生徒が全員食べられるだけのいちごをいただけたなんて

本当にありがとうございます

あまくてとってもおいしかったです

ごちそうさまでした

読み聞かせの中にもいちごが出てきて

「給食と一緒だね」と先生

図書室からかりてきた本にもいちごがでてくるなぁ

と見ていたお友達もいました

１年生の教科用図書「凸凹ぬりえ」

「 紙をしいて色鉛筆でこするとイラストがうかびあがる」ものですが

こんな風にクーピーで直接塗ってすてきに仕上げていました

いちご大好き

　２月１４日バレンタインデー１年生は、はじめての調理をしました

　まずは身だしなみをチェック！

　三角巾、マスク、エプロン‥バッチリ

　手洗いも　さあ、何をつくったのかな？

　まずは、食パンを型抜きしよう！

　チョコシロップとカラースプレーをトッピング

じゃーん！！チョコパンができた

　おいしかったね！楽しかったね

昼休み

キューブパズルを高く積み上げている女の子がいました

高いのにバランスを保ってすごい

すごいけど、

ここまでは、よく見かける光景ですよね

この女の子のすごいのはここからでした

えいっ

それっ 

やーっ

 たーっ

 よいしょ

 もういっちょ

 一度もたおしませんでした

発想力とバランス力に拍手です

作業学習を体験するこども達を見る中で

中学部の先生達が工夫した

こども達に合わせた

様々な教材、支援グッズがありましたが

その中でも、織物班で中学部の先輩が使っていた

支援グッズを紹介します

ひも状の布をジグザグにとおしていくわけなのですが…

①　みぞのある棒をピンクの糸だけにとおします　（糸の色がオレンジの糸と交互になっているのも支援のひとつですね）

②　先の割れた茶色い棒にぬのをひっかけ、みぞを滑らせるようにとおします

 端までしっかりとおします

③　布をおさえて、茶色の棒をぬきます

 ④　布をおさえて、みぞつきの棒をぬきます

⑤　できあがり

 ジ、ジグザグになってる～

ぼくにも、わたしにもできるかな

中学部生になるの楽しみだね

今日はバレンタインデーでしたね

4年生のカレンダーにはハートマークがついていました

今日の給食はこちら

ハートコロッケとチョコクレープは４年生の男の子作です

コロッケの衣の感じの表現がすてきです

クレープは立体的な書き方、すごい

こちらが先生ので

こちらがこども達のです 

チョコクレープの中身は…

 おいしいチョコクリームが入っていました

チョコクレープは高等部3年生のリクエストメニューです

 ハッピーバレンタイン

２月１３日に、児童生徒会役員選挙が行われました。

小学部２年生では、選挙について、事前学習を行いました

児童会役員はどんな仕事をしているのかな？どんな役員があるのかな？

立候補している先輩は・・・会長と副会長に立候補している先輩たちの写真を見ました。先輩たちは、昼休みに教室で演説をしてくれました

　２月３日月曜日に、宇都宮東武大田原店へ校外学習に行ってきました。

スクールバスに乗って、出発！バスの中では、約束を確認しました。

あっという間に到着です

クラスごとに分かれて、作品展を見学し、コロッケを購入します。

まずは、作品展見学みんなの作品みつけたかな

作品展を見学した後は・・・楽しみにしていたお買い物

これまで行ってきた運動を組み合わせた「サーキット運動」に取り組んでいます。

バーを潜る

平均台

けんけんぱ

匍匐前進

ミニハードル

ジグザグ走

この時期寒いですが、体育が終わると「あつい～」と。

子どもたちを見ると、汗をかいています！！！

ミニハードルを両足で跳び越えるのが難しかった児童も、跳べるようになりました

またできることが増えたね

これからもたくさん運動しよう！！！

 中学部から始まる作業学習を体験した６年生の様子です

縫製班で手縫い体験

針を刺すところに印がついていて

よく見て確認しながら刺していました

刺す方向が同じ面になってしまうことがありましたが

中学部の先生の支援を受け

集中して取り組んでいました

手芸班でビーズハンガー体験

 両手を使い、とおすの上手でした

２色交互にとおのを中学部の先生の支援を受け

がんばっていました

 手芸班でアンダリヤ手芸体験

 アンダリヤ手芸用の土台になみ縫いをしました

糸がゆるまないように

最後まで引っ張りきるのをがんばっていました

リサイクル班で紙すき体験

アイロンやミキサーなど様々な工程を体験させてもらいました

たくさん工程がありますね

空き缶つぶしやペットボトルのラベルはがし体験をさてもらったお友達もいました

織物班でさきひも体験

少しさけ目の入っている布を

ひも状になるまで

さききるのが大切です

さくときにいい音がしていました

織物班でひもとおし体験

 糸がはってある土台に

さいたひも状の布を

上下交互にとおしていきます

親指と人差し指、

２本の指先を上手に使っていましたよ

今回作業学習を体験して

作業学習に楽しみを見つけ

中学部生へのあこがれを

先生に話していたお友達がいたようですよ

中学部生になるの楽しみだね

「もうすぐ中学部生（中学部体験②・教材紹介）」につづく…

「もうすぐ卒業だね」

「もうすぐ中学部生だね」 

小学部６年生に向けて

こんな言葉がかけられる季節になりました

６年生のみんなは

先日、中学部の授業を体験しました

中学部の教室に行き

中学部の先輩と一緒に

中学部の先生の授業を受けます

こちらの教室は

生活単元学習で

なんと

「とけない雪だるま作り」とのこと

え～室温は２２度

 どのようにつくるのでしょうか

 使うものは、まずこの重曹

 においを確認（ほぼ無臭だったので、無臭確認）

 次にさらさらの感触をあじわいます

 次に使うのが、コンディショナー

 重曹に混ぜるとまとまりが出てきました

そしていい香り

 先生との共同作業でまるめていきます

 完成

 本物の雪で作ったように見える　雪だるまですね

天井にも雪の結晶の飾りがつるしてあって

雰囲気もばつぐん

 と思って

窓の外を見ると

雪だ～

教室の中はなんともいえぬ

一体感が

ちょっと緊張しつつも

材料の変化、環境の変化を楽しめた６年生

中学部生になるの

楽しみだね

「もうすぐ中学部生（中学部体験②）」につづく

5年生のこくごの「かいもの」の授業の

教材紹介の続きです

 これらの教材を

授業ができるように

作るだけでもすごいのですが

リアルを追求した

驚きポイントを紹介します

こちらの大根の葉

フェルトが二枚重なっており

真ん中に芯になる針金が入っています

とても新鮮な大根に見えますよね

こちらのたまねぎとトマトは

よく見ると一つ一つ色が違うの

わかりますか

（写真が光ってしまいわかりづらいですが）

 本物も、個体によって色が微妙に違いますものね

こちらのりんごの芯の部分と

にんじんの葉のつけ根部分、

じゃがいものくぼみ部分が、

実際にへこむように作られています

 へこんでいるかどうかで

リアルさが変わってきますよね

じゃがいもは、

100円ショップの靴下で

作られているそうです

同じお店にフェルト製の

タマネギと並べるにあたり

じゃがいもに靴下を使うことで

質感や色の違いが

また、靴下の形を利用し

少ない縫い目で

いびつな形の再現が可能に

 細部までリアルを追求した教材

こども達にも

何が陳列されているか

わかりやすく

楽しんで学習していました

やった～

教材作りが報われる瞬間です

 第２回小学部授業参観②の記事で紹介した

５年生のこくごの

「かいもの」の授業で使われていた教材の数々…

 先生の手作り

コンビニに見立てたお店で売られているのは

パーティーで使う飲み物

こちら、中身は色水だそうですが

色味がリアルですよね

スーパーに見立てたお店で売られているのは

ケーキとカレーの材料＋α

 2教室とも共通して売られていたバナナといちごですが…

 よく見ると作り手の個性が表れています

こちらのいちごはスカイベリー

 たねに見えるドット柄の布が使われており

大ぶりで美しい形です 

 こちらのいちごはとちあいか

たねが一針一針白い糸で縫ってあり

リアルなヘタです

こちらの３本130円のバナナは

 上の部分は茶色のフェルトが縫い付けてあり

 バナナ特有のカーブが再現されています

対して、こちらの1袋200円のバナナは 

 上の部分と下のおしり部分は茶色の糸が刺繍されており

 バナナ特有の青みが再現されています（チョークで色づけしたそうですよ）

 それぞれのリアルへの追求心、驚きです

小学部授業参観④（教材紹介）へつづく…

５年生の教室では

こくごの授業で「かいもの」の学習をしていました

教科書ではこんな風に載っています

 生活の中でこども達が経験する買い物の場面を取り上げ、

あいさつや簡単な受けこたえをする（話す・伝える力、聞く力）

身近な人からの指示や伝言を聞く（聞く力）

メモやお店の表示を見て、書かれていることを読み取る（読む力）

といったことを目指して学習を行いました

そこでメモ代わりに登場したのが

こちらのミッションカード

このミッションカードを使ったクラスでは

パーティーをするために必要なものを買う学習でした

買ってきたものをトッピングして…

 おいしそうなケーキが完成です

おいしそうなこの教材のケーキ

先生の手作りだそうですよ

すご～い

こちらのミッションカードを使ったクラスでは…

一人一人が買い物をして

クリアしたミッションカードを集めて

裏返していくと…

 なんと、カレーの完成です

 わ～

と、続いて出てきたのは

えっ本物

 ではありません　食品サンプルです

 ほんものそっくり～

おいしそう

レジでは、支援カードをヒントにして

やり取りを成功させていたお友達もいました

ふりかえりのときには、

おうちでの買い物シーンにつなげて

お話ししていたお友達もいましたよ

こども達は、

おうちの方に見にきていただき

はりきっていたり

ちょっとてれていたり… 

 がんばっているところ

見てもらえてよかったね

小学部授業参観③（教材紹介）につづく…

 ２月５日６日の２日間、授業参観を実施しました

 学部懇談会では

保健室の先生から、「食事と健康管理」というテーマで、偏食や肥満の改善事例をあげながら講話がありました

また、進路指導部長より、「進路について家庭と協力していきたいこと～就職準備ピラミッドにみる支援～」というテーマで、進路先から求められる力（進路先での生活が続きやすい力）について、就職準備ピラミッドを確認しながら講話がありました

 どちらの講話も、少し先を見通した生活がしやすくなるためのヒントがありました

２日目の朝は雪

校庭も朝は雪で真っ白になっていました

 授業参観の頃にはすっかり雪解け

整然とした駐車

御協力ありがとうございました

m(_ _)m

小学部授業参観②につづく…

４年生のみんなで１／２成人をお祝いしました。

式では、おうちのひとにたくさんの「ありがとう」と「だいすき」の気持ちを伝えました。

先生からおめでとうの言葉と素敵なエールをもらいました!!

おうちのひとからもおめでとうのメッセージをもらいました!!

最後にみんなで大きな花束をおうちのひとに贈りました!!

 １／２成人おめでとう

小学部1年生も、宇都宮東武大田原店に校外学習に行ってきました

スクールバスに乗って出発です

「いってきまーす！！！！！」

バスに揺られて間もなく、東武に到着しましたここからはクラスごとに活動していきます！

はじめに、「伸びゆく子どもたちの作品展」を見学します小学部1年生は、ペーパースポンジで飾り付けしたフレームが展示されていましたフレームの中には、みんなが描いた雪だるまが飾ってあります

隣のブースには、中学部や高等部の先輩方、訪問教育学級のお友達の作品が展示されていました

自分やお友達の作品を指さしたり、じっくり作品を見つめて見学していました

次は、みんなが楽しみにしていた買い物今回はからあげを一人一つ購入します

まず、「からあげを１つください」と注文して…

お金を渡して…

おつりとレシートを受け取って…

からあげを受け取ります

みんな上手に買い物ができましたからあげは、学校についてからみんなで食べます

みんなで手を合わせて「いただきます！！」

モグモグモグモグ…

おいしーい！！！！！

自然と笑みがこぼれます

「ごちそうさまでした！」

みんなで買って、みんなで食べるからあげは特別おいしいね

たくさん勉強をした一日になりました

市営バスに乗り、東武百貨店大田原店へ行ってきました！！

学校を出発して、バス停へ。

バスまだかな～

初めてバスに乗る児童も、乗ったことがある児童も、

みんなドキドキわくわく

バスが来ると、「あっ！バスが来た！」と喜ぶ子どもたち。

バスに乗って、東武百貨店へ

みんな静かに、マナーを守って乗ることができました

東武百貨店に到着！

 東武百貨店で開催されている「伸びゆく子どもたちの作品展」を見学しました

他学部、他学年の作品を見たり、自分の作品を見つけたりしました。

そして、みんなが楽しみにしていたお買い物

サーティワンアイスクリームで「バニラ」「チョコ」「オレンジ」の３種類の中から自分の食べたい味を選びました。

「○○ください」と注文し、お金を払い、アイスを買うことができました

おいしかったね

帰りは歩きで学校に戻ってきました。

「赤は止まる」「青は歩く」「１列で歩く」を守って歩くことができました

振り返りでは、「おいしかった」や「たのしかった」、「またいきたい」などの感想を教えてくれました。

校外学習、たのしかったね

またみんなでお出かけしたいね

今日からは

高等部３年生のリクエストした給食が

献立の中に入っている日があるそうです

今日の給食の

チリコンカンライスは

高３リクエスト給食のトップバッター

小学部のこども達にも

チリコンカンライス

とっても人気がありました

おいしそうに食べてます

”おいしかったよ”と

からっぽのお皿を見せてくれたお友達

「みて～」

 「じゃ～ん」

最後の最後まで

きれいにすくっていたお友達

 美しいお皿達

好きな給食、安心して食べられる給食は

しろいごはん

の１年生の男の子

ごはんとチリコンカン部分が混ざらないようにして

提供してもらっていますm(_ _)m

フォークですくおうとしている　しろいごはん

チリコンカンのソースが　少しついているの　わかりますか

この男の子にとっては　チャレンジのひとすくいです

このあと見事　食べました

そしてフォークの一番手前のギザギザで　ひき肉を１つ　すくおうとしているの　わかりますか

これもまた、チャレンジのひとすくいです

これも見事食べて　ほめられて　とっても嬉しそうにしていました

この小さな第一歩が、長い目で見ると　すごく大きな意味をもっています。

おいしかったよ

チャレンジできたよ

高等部３年生　チリコンカンライスを　リクエストしてくれて　ありがとう

節分といえば

こども達が

ドキドキしている

こちらのゲスト

小学部にきていただけました

 キャーーーーー

 おにだーーー

え～い

 おには～そと

こわい、けど楽しみ

きてほしくない、でもきてほしい

おにさん、今年もありがとうございました

心の中のおにについて

考えていた学年もありました

さまざまな　

おにのまとあてに　挑戦していました

こちらのまとあては　

あかおにと　あおおにの　口に向かって

豆ボールを　えいっ

くちの中は　透明なテープが貼ってあり

豆ボールが　くっつく仕組みになっています

豆ボールが入っている箱が

枡になってる～

こちらは

きいろおに

あおおに

あかおに

３種類のまとあてが

 きいろおには

口の中向かって豆ボールを投げます

あおおには

あおおにに向かって　ボールを転がします

あかおには

豆ボールにマジックテープが貼ってあり

フェルトのあかおにに向かって　ボールをくっつけます 

 そのこによって、あかおにとの距離感はさまざま

 こ、これは

 全部急所に違いない

１年生の　こちらの教室には…

かわいい　おにさんが　いました

ぼくたち　あかおに

 あっ、あおおにくん

もしかして　あかおには　Sくん

もしかして　あおおには　Ａくん

お～い、みんな　おいで～

 は～い

 おそろいの　かわいい　おにのパンツは

なんと　先生の手作りだそうですよ

今日は節分給食でした

ご飯　いわしごまみそ　春雨サラダ

煮浸し　けんちん汁　

ソフト炒り豆　牛乳

こちらは先生達ので

こちらはこども達のです

＜ふつう＞

 ＜１ｃｍきざみ＞

 ＜みじん＞

福豆がついてきました

 福豆を食べているこども達からは…

ポリポリポリポリ…

とってもいい咀嚼音が聞こえてきましたよ

みんなが健康で幸せに過ごせますように

小学部4年生の廊下にへび発見

どこにいるかわかりますか

 近寄ってみましょう

 いました

線の一本一本がへびになっていたんですね

一人一本線を書いたようですよ

へび年ならではの書き初め

アイディアですね～

５・６年生合同で行っている体育。１月は「縄跳び」を頑張りました

縄跳びは２グループに分かれて練習をしました。

こちらのグループは一人用縄跳びと長縄跳びにチャレンジ

まずは帽子を膝に挟み、両足を揃えて跳ぶ練習を行います

１人用縄跳びは、「縄をまわす」動作と「跳ぶ」動作に分けて練習しました。

縄を背面から回すときは…服脱いで

目の前の縄を跳ぶときは…ズボン履いて

それらの動作を合体させると縄跳びが跳べるようになるのですが…

回す跳ぶを順序よく繰り返すのはなかなか至難の業です。

引き続き練習頑張ります！

長縄跳びは、回っている縄に入る！跳ぶ！出る！に挑戦。

先生と一緒にかけ声をかけながら…

「いーち」「にーぃ」「走るー！！！」「跳ぶ！！！」

 一人で跳べるようになった児童もいました！

こちらのグループは、ジャンプや縄跳びの基礎を頑張っています！

まずは棒を跳び越す練習

少し浮いている棒をよく見て、両足で踏み切り…ジャンプ

始めは怖くて片足ずつ跳んでいた子も、両足で踏み切ることができました

次は踏切に見立てて縄が上にあがったタイミングで走り抜ける練習

「上にあがったよー！！！」「急いでー！！」の声が聞こえてきそうです

最後は大波小波

ゆっくり動く波を跳び越すことができるようになった児童もいました

短期間でレベルアップした子どもたち

ぜひご家庭でもチャレンジしてみてください

6年生の生活単元学習では、卒業に向けた学習が始まっています

今日は、中学部の作業学習におじゃまして、取り組みの様子を見学させてもらいました

知っている先輩の頑張っている姿も見ることができました

また、中学部の教室にも興味津々でした

ぼくたち、わたしたちもかっこいい中学生になれるかな楽しみです

ある日の昼休みの１年生の教室

Kちゃんがホワイトボードに何か書いていました

先生によると、今「おえかき」にはまっているそうです

NHK　Ｅテレの 「パッコロリン」が好きで

先生にペンを渡して”書いて”と伝えてきたそうです

先生にかいてもらい、嬉しそうなKちゃん

先生は、さらにKちゃんが自分で

おえかきできるように

教材を作ってくれました

そしてKちゃんが書いたのが

こちら

 上手～

Kちゃんがかいた

四角顔の「パックン」

丸顔の「コロン」の絵を見ると

 Ｋちゃんは、目はにこにこの山なりの線で描く書き方なんですね

先生が「まつげがいいですよね 」

と言っていたので

Ｋちゃんの目の書き方を踏まえて

まつげのある

三角の顔の「リン」の絵をもう一度よく見ると

口の上にあるのは、ほっぺ 

その上にあるのが、まつげがたくさんのにこにこの目 

なんですね～

本当、先生の言うとおり

まつげが丁寧にたくさん書いてあって

とっても魅力的ですね

おめめぱっちりの「リン」の特徴がよく捉えられています

自分がかいた絵も、先生が描いてくれた絵も、線で囲っていて

”大好き”

”大切”

が伝わってきました

おえかきって　たのしいね

今日は、「西那須野駅」から「那須塩原駅」まで電車に乗り、「那須塩原警察署」へ行ってきました

初めて電車に乗る児童も、前に乗ったことがある児童も、みんなどきどきわくわくしながら西那須野駅へ・・・

まずは切符を改札機に通して・・・取るのを忘れずに・・・

行先の確認も、オッケー

電車を待っている間に、貨物列車を見ることができましたラッキー

電車の中では、外の景色を眺めたり、吊革につかまってみたりしました 

みんな仲良く、マナーを守って電車に乗ることができました

お次は、歩いて「那須塩原警察署」へレッツゴー

めげずに、みんな歩いて行くことができました

警察署ってどんなところなのかななにがあるのかなどんなお仕事をしているんだろう子どもたちは真剣にお話を聞くことができました

質問タイムでは、「どんな事件が多いのか」「犯人を捕まえたことがあるのか」など、たくさんのことを質問することができました 

 お話を聞いた後は、警察官の方がいつも身に着けている、警察手帳や警棒、そして手錠まで触らせてもらいました

みんな、興味津々で手錠を触ってみたり、警棒を構えてみたりしていました

そしてなんと　パトカーにも乗せてもらうことができました　わあー！と目を輝かせる子どもたち

とても貴重な体験になりました

 警察官の皆さん、

毎日みんなの安全を守ってくれて

ありがとうございます

 最後はみんなで「デニーズ」へ行きました　「オムライスまだかな～」

「ラーメン早く食べたーい」と、おなかペコペコの子どもたち　　

それぞれが注文したご飯を、マナーを守って、おいしくいただくことができました

おなかいっぱいになったみんな。今日はとても充実した1日になりました

また、電車でぶらり旅しましょうね

とある昼休み

２年生の男の子が

ホワイトボードに

何かかいていました

見せてもらうと…

数字やマークのようなものが

たくさんかいてありました

「アプリが…」

「iPadがね…」

とお話ししてくれたのを聞き

もう一度よく見てみると…

 これはiPadのホーム画面の絵をかいたのだとわかりました

ここからは推測ですが…

この日は1月15日、昼休みの13:30だったのですが、それが左上に

右上は電波マーク、Wi-Fiマーク、４Gマーク

上の真ん中の右寄りにある四角は充電の電池マーク

左端の真ん中にあるのはYouTubeのアプリ

YouTubeの隣の「水１５」とあるのはカレンダーのアプリ

カレンダーの隣の「G」マークはGoogleのアプリ

Googleの2つ隣のマークは天気のアプリ

左下は時計のアプリ

３つ丸が並んでいるのはリマインダーのアプリ

この男の子

iPadを見ながら

かいたわけではなく

記憶したものをかいているんです

すごいですね

好きこそものの上手なれ

福笑い

目隠しをするので

思っていたのと違うところに

目や口がいってしまい

しょんぼりする子も…

おもしろ～い

わらっていいんだよ

たのしいね

そんなところも

学習の1つです

笑う門には福来たる

２組は１年生から６年生まで在籍しています。

みんな自分の干支わかるかな？

先生と一緒に確認していると、へび年生まれのお友達がいることに！

さて、今年はなにどし？

正解は　へび年です

今日はみんなでへびさんを作るよ♪これは見本だよ！

もっともっと大きなへびさんを作ろう♪

まずは色をつけよう！

 好きな色水を　シュー！シュー！

もう一色かけちゃお！　シュー！シュー！

好きな色の絵の具を　ぺたぺた！

乾いたら　みんなで　

くしゃくしゃくしゃーーーー

先生と一緒に　

くしゃくしゃくしゃーーーー

開いて　みんなの紙をくっつけていくと・・・

じゃじゃじゃーん！

なんと教室のドアに大きなへびさん現れる！！

大きなへびさんをくぐって、毎日教室に入ります！

２組を　ことしもよろしく

お正月の遊びで「だるま落とし」をやりました

だるまを落とさないように頑張るぞー！！

気合いたっぷり、先生と一緒にハンマーを思いっきり振って、、、

「ドーーンッ！」

「ドーーーーンッッ！！」

「ドーーーーーーーーンッッッ！！！」

「ガラガラガラ～」

難易度が高すぎて、誰も成功しませんでした笑

だるまが落ちていく様子を「見て」「聞いて」楽しみました

（次は成功者がでるように調整します）

1月といえば

お正月遊び

先日、たこあげをしている

１組のお友達に遭遇しました

御覧ください

これはすごい

 なんとスペシャルなたこあげなんでしょう

安心安全の保証付き

先生の工夫に脱帽です