数理科学科の活動の様子を紹介します

3月13日（水）の６～７限に、数理科学科特別授業（１年生）を実施いたしました。

今回は、日本工業大学 基幹工学部 応用科学科 教授 佐野健一先生に、

「細胞の中に薬を運ぶドラッグデリバリーシステムの開発」というテーマでご講演いただきました。

佐野先生は２年生の課題研究についてもご指導いただいており、小山高校生が大変お世話になっている先生です。

普段の授業ではなかなか聞くことのできない興味深い内容に、生徒たちも大変喜んでおりました。

講演終了後には何人かの生徒が先生のところに積極的に質問しに行く様子も見られ、関心の高さが伺えました。

生徒たちの振り返りからは、

「いつも飲んでいる薬には様々な工夫が施されていることを知り、とても驚きました。」

「薬を有効性、安全性ともに高い状態で私たちの手元に届けるために、

一生懸命研究に取り組んでいらっしゃることに感動しました。」

「薬は少なすぎても多すぎてもダメだということが分かり、大変勉強になりました。」

といった感想が見られました。

充実した授業だったことが伝わってきますね。

最後になりましたが、ご指導いただきました日本工業大学の佐野健一先生、

貴重なお話をどうもありがとうございました。

 3月13日（水）の６～７限に、数理科学科特別授業（２年生）を実施いたしました。

今年度は横浜薬科大学の先生方（８名）にご協力いただき、２コースの講義・実験を実施していただきました。

横浜薬科大学　分子生物学研究室　川嶋　剛先生

「PCR法（ポリメラーゼ連鎖反応法）によるDNA増幅と遺伝子多型の同定」

－アルコール代謝に重要な役割を果たす2型アルデヒド脱水素酵素遺伝子の個人差－

横浜薬科大学　天然有機化学研究室　鰐渕　清史先生

「光の科学」

－ ケミカルライトの作成を通して、光エネルギーについて考えてみましょう－ 

1月31日（水）の5～7限に、数理科学科2年生による「課題研究報告会」が行われました。

数理科学科の2年生が、数理科学科1年生と外部講師の先生、保護者の方の前で、一年間の探究活動について報告する恒例の行事です。

今年の2年生の探究活動では、一人１研究だったため、例年よりテーマも多く、様々な分野の発表が見られました。

特に、先週の1年生の発表会と同様に、音声や動画を使った発表が多く、視覚的に工夫されていました。

１月24日（水）の５～７限に、日光自然探究学習発表会が行われました。

この時間では、数理科学科1年生が今年1年間の探究活動の成果を発表しました。

数理科学科の2年生から昨年度と比較する質問がなされたり、教育委員会また外部講師の先生方から温かいご講評をいただきました。

日光でのフィールドワークは1泊2日と短いですが、 今年の1年生は事後研究で粘り強く取り組み、充実した発表が多かったです。

発表の仕方も工夫されていて、実際に採取したものを参観者に見ていただいたり、動画で変化の様子を見せたりした班もありました。

10月6日（金）に、数理科学科1年生による　日光自然探究学習　ポスターセッション　が行われました。

この時間では、1年生が7月末に行ったフィールドワークとその事後研究について、

同じく数理科学科2年生の先輩たちの前でポスターセッションを行いました。

今年度は、下記の8班に分かれて発表しました。

奥日光の地形と地質について

日光に存在する鉱物

日光の昆虫について

日光に生息している動物について

奥日光に生息している菌類

日光の水　化学・生物的視点から分かる水質について

湯ノ湖周辺に生息する針葉樹と広葉樹について

日光に生息している鳥について