農場だより

　3年生が作庭実習で取り組んでいた東門付近の庭が完成しました。

竹垣は江戸風四ツ目垣。生き物の住みやすさを配慮したスパイラルガーデン。

石材を組み合わせて和の庭園を作り出すことができました。

　ぜひお立ち寄りください。

　　　石材の位置を確認　　　　　　　　　　　　　竹垣の結束

　　　　　スパイラルガーデン　　　　　　　　　　　全体図

トマトの畝を立てています！非常に神経を使う実習です

　本校で伐採した樹木を粉砕して燻製チップやスモークウッド、スウェーデントーチへと

加工しています。サクラのチップを使った燻製と薪の燃焼時間等を実験しました。

オモイガワザクラの香りが食材に染み込んで、味わいのある燻製料理が完成しました。

薪もトーチも予定通りに燃焼していることが分かりました。北桜祭に出品します。

ぜひご検討をお願いします。

　　　トーチの燃焼実験　　　　　　　　　燻製実験　　　　　　　　　　　　試食が楽しみ

　2年生が取り組んでいた竹垣作製もいよいよ大詰め.

竹を必要な長さに切り出し、シュロ縄で結束していきました.

大切なことは協力して取り組むこと.全ての班が時間内に作業を終えました.

北桜祭で本校にお越しの際は、ぜひお立ち寄りください.

　　　　　　　　　　　　　　　　　緩まないように結束します

授業で畑の土性について調べてみました。

同じ土に見えても違いがあることが知れました。

２年生はグラウンド付近で竹垣を、３年生は東門付近に作庭を実習で行っています。

少しずつ形になってきました。グループで協力して取り組んでいきました。

立ち寄った時に進捗状況を楽しんでくださいね。

　　　　　　　　　　庭といえる形になってきましたよ

　　　　　　　　　　　竹垣を作っていますよ

小山北桜では販売向けとは別に、教材として様々な草花を育てています。今回はそうした植物の中から今秋開花を迎えたお花をご紹介します。

まずは「カトレア」です。「ランの女王」とも呼ばれるお花で、大きくてエレガントな花の姿が特徴です。また、ランのお花としては珍しく芳香性があり、甘い香りがします。

次に「ストレリチア」です。「極楽鳥花」という別名にもあるように、花の姿がまるで鳥の頭のような姿になるのが特徴的です。

他にも様々な草花を管理しています。生徒たちは一つ一つ植物の状態を見ながら管理作業を行いました。

秋野菜の管理のためマルチ際の除草をしています。

食料環境科草花部

ハボタンの定植をしました。本校のハボタンは地堀りという方法で作っており、大きいサイズになることと、低温に当たることでハボタンの色づきが良くなります。パンジー・ビオラだけでなく１０月からの秋苗の出荷に備えて着々と進めています。

また、卒業式シーズンに向けてのサイネリアの播種をしました。サイネリアのタネはとても小さく、他の草花よりも種まきに苦労している様子でしたが、無事完了することができました。北桜高校だけでなく、近隣の各学校の卒業式に使われるものなので想いを込めて栽培しています！

ダイコンの根の観察をしました。想像以上に根が伸びていることが観察できました。

【2年 環境創生コース 造園班】総合実習の授業でオモイガワザクラの生育調査を行いました。

今年の挿し木苗は115本が成功しました。そこで当年挿し木苗から3年目の苗木まで順番に樹高の生育調査を行いました。ポット苗では年ごとに約50ｃｍ伸びることや圃場に植え替えるとさらに伸びが良くなることなど、調べることでさらにオモイガワザクラの理解を深めることができました。

　　　　除草管理も行いました。　　　　　　　　去年より50㎝くらい伸びてますよ。

　　今年の挿し木で一番の高さは88ｃｍ！　　　　　　挿し木3年で平均230㎝です。　　　　　　　

　３年生環境創生コースで作庭に挑戦中です。造園関連の授業で学んだ知識や技術を詰め込んで

計画から施工まで取り組んでいます。場所は本校東門のそばになります。

　１１月に開催される北桜祭までの完成を目指します。お楽しみに。

　　　　目印をつけよう　　　　　　　　　　　　植栽の検討中

今日、ダイコンの間引きをしました！良いダイコンを残せるかがポイントです！

食料環境科草花部では今季、パンジー、ビオラ、ハボタン、シクラメン、サイネリアを栽培しています。２学期始まってから播種や移植、薬剤散布などのやらなければいけない作業が多いのですが、生徒も一生懸命取り組んでおり、順調に生育しています。綺麗な花ができることを期待しています。

　２年生環境創生コースを対象に「森林・林業への理解と林業就業案内について」と題して、

とちぎ環境みどり推進機構　大輪様をはじめ講師の先生方に栃木県の林業の現状や仕事について

講義をしていただきました。

　生徒たちは、林業機械や資格、仕事のやりがいなどクイズを交えながら学ぶことができました。

栃木県の林業に関心をもつ大変貴重な機会となりました。ありがとうございました。

令和5年9月13日（水）食料生産コース2年14名

　戦前に主流だった米の品種「愛国3号」を醸造用の酒米として復活させる取り組みが、2年目の夏を迎えた。外見上は順調に育ってきているものの、今年は例年にない猛暑で、出来上がった米の質がどうなるのか気がかりなところ。いざ収穫へ！

　　　　　　2年目を迎える愛国3号　　　　　　　　　　　　　　　出陣じゃ～！！

　　　　　　　私たちと愛国　　　　　　　　　　　　　　　　　　プレ醸造試験用

【生徒の声】

天候にも恵まれ、晴々とした気持ちで収穫ができて良かった。

ここまでは順調にきている。この後、乾燥、調製まで気を抜かず頑張りたい。

愛国3号の収穫にあたり、小林酒造の小林様、山田錦研究所の海老原様をはじめ多くの関係者皆様のご協力やご支援を頂きありがとうございました。

１年生の必修科目である「農業と環境」にて秋に向けての野菜作りが始まりました。１学期ではジャガイモとトウモロコシを栽培しましたが、２学期ではダイコン、ブロッコリー、ハクサイを栽培します。美味しい野菜ができるように生徒みんな想い想いにダイコンの播種やブロッコリーの移植を行いました。

真岡北陵高校で開催された第２回農業クラブ役員会に参加してきました。参加者は農業クラブ会長と副会長です。今年度に行われた各種発表大会や競技会の反省や検討会を行いました。本来であれば午後から交流会や研修会の予定でしたが、台風の影響を考慮して短縮で行われるかたちとなりましたが、県内の農業高校生と親睦を深められる良い役員会となりました。

　2年生で造園の技術を習得するために結びの基本「いぼ結び」に挑戦です。

初めて学ぶ結び方に四苦八苦している様子が見られました。

何度も練習して素早く結束できるようになりたいですね！

　　　結び方のレクチャーを受ける　　　　　　　　　練習あるのみ！　　　　　　　　　

令和５年９月６日（水）食料生産コース2年16名

　2023年は、記録的な暑さで稲の生育が大幅に進んでいるため、本校では9月2日にコシヒカリの収穫をしました。

　　　　　　コメ袋の縛りに挑戦！　　　　　　　　　　　　　　　　重たいな～！

　　　　　　　出来上がりました！　　　　　　　　　　　　　　　北桜産コシヒカリ！

 本日は米の調整を行いました。愛情を込めて育てたお米の出来栄えは100点

早く食べてみたいな～！！！

【環境創生コース３年生　課題研究  造園班】で取り組んでいるカブトムシ研究ですが、夏休みに小学生との農業体験学習を無事に終えました。残りの成虫を森へと放して研究活動も一息ついたところですが、飼育中に使用していた腐葉土に幼虫を確認していたので２学期スタートの授業で個体数調査を行いました。

　見つけられた幼虫は３０匹ほど、大きさに差はありましたが大きいもので１９gでした。これらの個体は引き続き飼育し観察したいと思います。　

　羽化させたカブトムシの環境を整えたことで、小さい命を次の世代につなげられたことに驚いている。と生徒たちは話していました。生態や環境の研究を引き続き行い、校内の生息場所の調査を予定しています。

今日、ブロッコリーの定植をしました。ポイントは深植えです！！

本日、２学期に栽培するハクサイの播種をしました。１年１～４組の「農業と環境」の授業で使用するハクサイです。作業は農業科学部の１年生部員が一生懸命に取り組んでくれました。栽培するハクサイの品種は「お黄にいり」です。元気にすくすく育っていき、秋には美味しいハクサイが収穫できることを願いながらタネをまきました！

少し遅くなりましたが

塩漬けにしておいた梅の土用干しをしました。

 紫蘇で色をつけない白梅干です。

夏休みがあけたら みんなで試食しましょう。 

　今日は出校日でした。ハクサイの播種をしました。このハクサイは秋から小山市内の小中学校の給食の食材として出荷されます。みなさん、楽しみにしていてください！！

令和５年8月10日（木）食料生産コース16名

野菜（白菜・ブロッコリー）播種　/　草花（パンジー）播種　/　イネの生育調査

　　　　　　セルトレイ288消毒　　　　　　　　　　　　　　　　　播種の様子

　　　　　　　イネ生育調査　　　　　　　　　　　　　　　　　　　水田の様子

夏休み、ずぅ～と、暑いですね？！今日の畑の収穫物です！農産物も暑そうでした！！

　栃木農業高校で行われた農業クラブ平板測量競技会に出場しました。

暑い中、選手たちは日頃の練習の成果を十分発揮することができました。

応援ありがとうございました。

秋の花壇苗として、パンジー・ビオラの播種をしました。1人１品種、責任を持って種子を播きました。秋の出荷に向けて順調に育つことを願っています。

本日の環境創生コースの実習は一日体験学習に向けて案内経路と農場管理室周辺の環境整備を行いました。

除草作業、生垣の刈り込み、落ち葉の掃き掃除と手際よく進められました。暑い中お疲れさまでした。

【食料生産コース】作物・生物活用

　　　　　　　　　生育調査　　　　　　　　　　　　　　　　　　出穂（コシヒカリ）

　　　　　　　これなぁ～んだ？　　　　　　　　　　　　　　　　　夏休み～！！

　　　　　　　　　大玉スイカ　　　　　　　　　　　　　　　　　　最高においしぃ

日　時・場　所：令和５年７月２８日（木）教室・農場

参加児童・生徒：AFTER SCHOOL夢の学舎児童２５名、北桜高生徒２０名

　　　　　　　　　　　開校式　　　　　　　　　　　　　　どんぐりトトロ＆押花しおり作り

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　カブトムシと遊ぼう！！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　迷路でGO！！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　最高の夏休み

　今日は夏休み初日！食料環境科２年生が２学期の準備のため、出校して秋野菜（ブロッコリー、キャベツ）の播種をしました。

　8月上旬に行われる農業クラブ平板測量競技会に向けて練習中。

正確な測量技術が競われる大会で上位入賞を目指して頑張ります。

皆さん。応援よろしくお願いします。

先日の【造園施工管理】の授業にて日本庭園の管理実習を行いました。

来校される方を気持ちよくお出迎えできるようにと2年生の環境創生コースで樹木の刈り込みを中心とした実習を行いました。暑い中でしたがハサミの扱い方や機械操作など一学期で身に付けた技術で手際よく作業を進められました。

刈り込み前のツルを取る作業。地味にきついけど頑張りました。

実生苗（種から生えた木）みんなで協力して取り除きました。　太い木が抜けると達成感！

食料環境科草花部では毎年、野木町で行われるヒマワリの苗を生産して提供しています。昨日、育てたヒマワリの引継ぎを行いました。生徒たちが一生懸命育てたヒマワリなのでひまわりフェステバルを華やかに彩ってくれることを願っています。

農業クラブの鑑定競技校内大会を行いました。鑑定競技とは農業・環境に関する専門知識を競う競技です。簡単に言うと農業のクイズ大会みたいなものです。各生徒真剣に取り組んでいました。校内代表者は１０月に熊本県で開催される全国大会に出場します。

正門前の花壇を春花壇苗を植え付けました。色とりどりの花々が小山北桜高校をお出迎えしていますので、ぜひご覧ください。

　本日、本校で小山市４Hクラブと将来、農業関係の進路を考えている高校生との交流会が行われました。

農家の方に農業の経営について教えて頂いたり、農業の楽しさや進路相談など、どうしたら小山市の農業を盛り上げられるかなどの意見交換をしました。

　正門前から続く緑地帯のアジサイの見頃の季節も終盤に入りました。

来年もきれいなアジサイの花を見てほしい。私たちは、思いを込めて剪定を行いました。

正門前から続くアジサイ。来年もお楽しみに。

農林水産省のWebマガジン「aff（アフ）」に

農業高校生の活動が紹介されていますので、お知らせします。

特集：はばたけ！農業高校生

本日、小山警察署にて北桜高校草花部門で作成したマリーゴールドのプランターを設置してきました。地域の安全を守る警察署の方々の癒しになってくれると幸いです。

～今日の環境創生コースおよび造園部門の実習風景を紹介します～

　今日の実習では、水準測量の標尺を読む練習を行っていきました。

すえつけも読定も正確に行えるかが重要です。練習あるのみですね。

　　　　　視準をしています　　　　　　　　　　　読定できるかな…

　本校の中庭では、管理実習を行いました。刈り込んだり、枯れた枝葉を取り除いたり…。

誰もが過ごしやすい環境に美しく見える中庭にすることができましたね。

　　　　　　刈り込みします　　　　　　　　　　　　すっきりしました

　３年生はカブトムシの止まり木づくりを作製しました。カブトムシが喜んでいる様子から

設置しがいがありましたね。

　　　　　　止まり木作製　　　　　　　　　　　　　昆虫蜜を注入

農業クラブ主催のフラワーアレンジメント競技会に本校代表として食料環境科環境創生コース２年生２名が出場しました。

「夏のかがやき」というテーマに想い想いの作品をつくり優良賞をいただきました。

放課後も残り、練習を積み重ねてやってきた結果、本番でもフラワーアレンジメントを楽しみながら取り組むことができました。

本日、ジャガイモの収穫をしました。髙畝栽培で、男爵・キタアカリ・ピリカの３品種を育てました。

期末試験最終日の放課後　羽化から一週間経過したカブトムシたちを自作飼育ケースの中へ移動しました。カブトムシは仰向けになってしまうと自力で起き上がることが難しいので小枝をたくさん入れてあげます。移動させるとすぐにエサを食べたり、土の中に潜ったり、飛び立とうとしたりと様々な行動パターンを見せてくれました。

【課題研究】の授業では残りのカブトムシたちの全数調査を行いました。これまでオスのカブトムシが多く地上に出てきていたので、『割合はオスが多いのか？』と思いましたが、飼育ケースの土を全部出してみると多くのメスを見つけることができました。まだサナギの状態が３匹いましたが、オス57匹メス48匹　計105匹を現在飼育中です。体調調査を行ったところオスの最大値は78ｍｍでした。土を掘り起こす中で存在に気づけなかったのか死んでしまった状態の極小サイズ33ｍｍのオスを発見しました。可哀想なことをしてしまいました。反省です。

観察している小学生の皆さん　元気な成虫、羽化しましたか？

　　　今季の最大値　78ｍｍ　　　　　　　　　最小サイズ33ｍｍ　

本日、食料環境科３年生草花専攻生が北桜で栽培して作成したマリーゴールドのプランターをJR小金井駅に設置してきました。鮮やかなオレンジ色と黄色のマリーゴールドで駅前が華やかになりました。西口、東口ともに設置しておりますので、小金井駅にお立ち寄りの際はぜひご覧ください。

梅雨の合間を狙ってタマネギの収穫をしました。

本日6/27より１学期期末試験。

生徒の皆さん 頑張ってください。

選択授業で農業を選択している

建築システム科（工業）・生活文化科（家庭）の

生徒たちが育てている大玉スイカが順調に肥大しています。

玉が大きくなり、縞模様がはっきりしてきました。

８月上旬収穫予定。

夏休みの全校登校日に収穫できるといいですね。

先日の３年生の植栽に続いて2年生の環境創生コース、教科【造園植栽】の授業でもアジサイを植え付けました。植え付けは２ｍおき、風で倒れないようにやや深めに植えました。配列に気を配りながら、３０本を植え付けて緑地帯の端まで到達しました。

次回は　アジサイ 花後の管理　を学習します。