小学部

　５月１８日（日）に、本校グラウンドにて小学部運動会が行われました。各学年ごとに運動会の様子をお伝えしたいと思います。どうぞご覧ください。

【１年生】

　個人競技の「よーいどん」では、スズランテープのカーテンをくぐってゴールを目指しました。カラフルなカーテンをくぐり抜ける笑顔がまぶしかったです。

１年生初めての運動会、元気に走ることができました。

　親子競技の「大玉ころがし」では、紅組、白組に分かれてお家の人と一緒に大玉を転がしました。自分の体ほどの大きさの大玉を一生懸命押して、楽しく運ぶことができました。

【２年生】

　個人走の「それいけ！２年生」では、子どもたちは、大好きなバルーンを見上げながら元気に走り、軽やかにハードルを越えてゴールを目指しました。

　親子競技の「デカパンリレー」では、保護者の方と一緒に紅白のデカパンをはいて走りました。デカパンの脱ぎ着も頑張り、楽しく盛り上がりました。

【３年生】

　個人競技「走れ！　とみやザウルス」では、自分で色付けした恐竜の卵のビブスを身に付け、ミニハードル、巧技台にチャレンジしました。たくさんの応援を受けて、みんな笑顔でゴールすることができました。

　団体種目「バルーン＆ダンス」では、３年生がバルーン、４年生がダンスで「マイムマイム」の曲に合わせてそれぞれ演技しました。元気な掛け声を出しながら、バルーンを華やかに動かして演技できました。

【４年生】

　個人種目は、グラウンド半周（または４分の１周）を走る、徒競走「駆けろ！富屋のスピードスター！」を行いました。

　最初の競技でドキドキしながらスタートを待っている様子でしたが、競技が始まるとそれぞれの輝きを魅せながら力いっぱいゴールまで駆け抜けることができました。

　団体種目「バルーン＆ダンス」では、マイムマイムの曲に合わせてフォークダンスをしました。３年生の時はバルーンを持って演技しましたが、今年は友達と先生と手を取り合って笑顔で演技することができました。

【５年生】

　個人種目は、障害走「走れ！輝け！５年生！」でした。

　平均台やミニハードルの障害物を乗り越え、ゴールまで走り抜けることができました。成長した５年生の姿に観客の皆様からも大きな拍手がありました。

　団体種目「玉入れ」では、紅組、白組どちらもかごが埋まるくらいの玉を投げることができました。その他にも、代表の挨拶やラジオ体操、校歌斉唱などみんなの代表として前に出て自分の役割を果たしました。

【６年生】

　個人種目は、障害走「富屋エクスポ２０２５」でした。

　平均台やドリブルシュート、マウンテンポールなど、“ミャクミャク”と続く障害物をクリアする６年生の姿に、観客の皆様から大きな拍手が起きました。

　次に、６年生の団体種目は、「応援綱引き」でした。

　「オーエス！オーエス！」の掛け声に合わせて、紅組、白組ともに力強く綱を引き、とても迫力のある姿が見られました。

自立活動の時間では、宝探しを行いました。

今回は宝を靴下にし、みんなで探す「くつした探し」に取り組みました！！

どこに隠したかなと想像しながら、目を手で隠す様子が見られました。

黒板や机の下、机の後ろなど隠した場所は様々でした。高い場所や低い場所など難しい場所は友達からヒントをもらい、探す様子が見られました。

 子供たちは夢中になって靴下を探すことが出来ました！！

３年生の音楽では、春の音楽を学習しました。

３年生の音楽「春の音楽を楽しもう」では、季節を感じて音楽を楽しむことをねらいとし、「春がきた」を歌ったり映像を見たりしました。

運動会が近くなると、「うんどうかい」や「応援歌」を歌ったり踊ったりしました。

積極的に前に出て表現する児童も多く、学年一丸となって運動会への気合を高めることができました。

国語・算数、個別課題学習　頑張っています！

　国語・算数の個別課題学習では、一人一人の実態に合わせたプリント学習や型はめ課題、具体物を使った学習などに取り組んでいます。１年生からの学習の積み重ねにより、主体的に持続して学習に取り組めることが増えてきました。

　教科書を使った学習も行っています。

　算数では、具体物を分配したり等分したりすることをねらいとした、「おなじかずにわけましょう」の学習を行いました。ピザやクッキーなどを同じ数ずつ○人に分けるという場面を設定し、教師と一緒に数を数えたり 、等分にしたりする活動に意欲的に取り組むことができました。

今年度は、小学部１～６年生の児童が食堂で給食を食べています。

子どもたちは、毎日どんなメニューが出るか楽しみにしています。

 食べ方の指導だけでなく「ください。」、「いらない。」などのコミュニケーションやマナー、下膳の仕方についても学べるようにしています。

　５年生は、１年間のまとめとして「もうすぐ６年生」の学習をしました。

　この単元では、楽しかった５年生の思い出や頑張ってきた学習の軌跡を振り返るとともに、友達や教師に「ありがとう」のメッセージを伝えたり、５年生最後の制作としてペン立てを作ったりと、様々な学習を行いました。また、進級することへの意識を高めるため６年生の大まかな学習活動について知り、楽しみなことや頑張りたいことを選んだり発表したりする学習を行いました。

　学習の中で、児童が特に楽しみにしていたのが「選択活動」です。この学習では、複数の活動から自分が好きな活動を選択し、友達や教師と一緒に活動しました。いくつかの活動の様子を紹介したいと思います。

〇エアートランポリン

〇しゃぼん玉

〇新聞紙遊びの様子

　児童それぞれが、学年の友達や教師と一緒に活動を楽しむ様子が見られ、子どもたちの成長を感じることができました！

　６年生になっても、友達と仲良く、元気いっぱい頑張ってほしいです！！

１年間を振り返り、もうすぐ２年生になるということへの関心をもつために、様々な活動に取り組みました。

　　　　　　　アルバムを見て、１年間の学習や行事を振り返りました。「何が楽しかったかな～？」

　　１年間の作品ファイルの表紙を制作しました。表紙はふよう祭の「だるまさん」です！

　　　　　　　　　　作品バッグも色を塗って、素敵なバッグができました。

本の読み聞かせでは、「だるまさんの（と）（が）」や「のりものいろいろかくれんぼ」「ぴょーん」「もりのおふろ」「はらぺこあおむし」「おおきなかぶ」などさまざまな本を読んでいます。

集中力や想像力、言葉の習得、心の安定など学習の基礎となる力を身に付けることを目的に行っています。

子どもたちは、本に触れたり、読み手とやりとりを楽しんだり、分かりやすい言葉や動きをまねしたりしながら読み聞かせを楽しんでいます。

週に１回、散歩学習の時間があります。学校周辺の道路を歩き、交通ルールを学んだり、自然を感じたりしています。いろいろなコースがあり、子どもたちも楽しみにしています。体力増進にもつながっています。

出発前に約束を確認しています。

信号の見方や横断歩道の渡り方を学習しています。

景色や自然を感じながら教師や友達と歩いています。

生活単元学習「調理をしよう」では、電子レンジを使って焼きおにぎりとフライドポテトの温めをしました。

電子レンジの使い方や身支度について事前に学習を行いました。

 エプロン、三角巾、マスクの身支度を整えて調理を開始！

 振り返りの学習では、「おいしかった。」という感想だけでなく、電子レンジをもっと使ってみたいという感想もありました。皿洗いまでしっかりと取り組むことができました。